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关键词： 管理者   《组织行为学》   思维定式   社会义务   社会责任   社会反应   经济绩效  

摘要： 我讲授《组织行为学》已经有10多年，这么多年来在大大小小的课堂上，关于管理者需要向谁负责、管理者义务是什么等等问题的讨论，非常激烈和多解。出现这么多的解答和不一致，让我很惊讶。根本的原因是一个管理的思维定式的问题，我们大部分人对于管理的思维定式是：向下管理，向上负责。这个思维定式的结果，导致对于管理者的社会义务和管理者的责任之间出现冲突，结果也无法协调社会责任与经济绩效之间的关系，更加不知道什么样的社会反应才是正确的反应以及管理者应该对谁负责。

关键词： 价值领导   组织行为学   核心价值观   20世纪70年代   领导理论   著名学者   领导者   戏剧化  

摘要： 价值领导理论是美国著名学者豪斯在综合了20世纪70年代以后的领导理论后提出的。依据组织行为学的理论和知识,领导者实现价值领导一般应遵循八个步骤：提炼并提出组织核心价值观;沟通谘商组织核心价值；推销宣传组织核心价值观；领导者身体力行组织核心价值观；以奖惩和用人强化组织核心价值观；用制度固化组织核心价值观；戏剧化事件彰显组织核心价值观；符号传递组织核心价值观。

关键词： 全人教育   课堂渗透   知识点   基本假设   价值观  

摘要： 全人教育理念一直以来在理论层面探讨较多,而较少有实践操作方面的尝试。本文以《组织行为学》为实践蓝本,基于三个学期的课堂实践,提出了基于全人教育理念的三大课堂渗透点,包括知识点的渗透、基本假设的渗透、价值观的渗透,以期为贯彻全人教育理念提供一个切实可行的实践路径。

关键词： 管理理论   康奈尔大学   大师   当代   1949年   1951年   组织行为学   新泽西州  

摘要： 克瑞斯·阿吉里斯（Chris Argyris）,1923年7月16日出生于美国新泽西州的纽瓦克。1949年,在堪萨斯大学获得心理和经济学硕士学位。1951年,在康奈尔大学工业和劳动关系学院获得组织行为学博士学位。曾任教于耶鲁大学行政科学系、哈佛大学教育学院和商学院。1994年,获美国管理科学院＂管理学科终身成就者＂称号。阿吉里斯在从教生涯中,以管理咨询而出名。许多知名大公司聘请他担任管理顾问。

关键词： 诺贝尔经济学奖   《当代经济研究》   2010年   微观经济学   宏观经济学   国际经济学   发展经济学   组织行为学  

摘要： 周肇光在《当代经济研究》2010年第4期撰文指出，从整体上看，诺贝尔经济学奖主要有四个基本特点：1．具有广泛研究的时代性，主要表现在：一是从横向上看它覆盖了微观经济学、宏观经济学、国际经济学、发展经济学、信息学、组织行为学和心理学等学科。二是从纵向上看它包括了经济理论、数理经济学和计量经济学等三个层面。三是从流派上看，它涉及到剑桥学派、

关键词： 行为科学   工业心理学   组织行为学  

摘要： 管理学的发展经历了古典的科学管理(始于20世纪初期)、行为科学(始于20世纪20年代末,30年代初)和管理科学(始于20世纪40年代)三个阶段。现代管理学已进入"以人为本"的时代,因此,行为科学越来越受到国际管理学界和企业界的青睐。本文介绍了行为科学的起源和形成,它的发展历史;描述了它与相关学科的关系;重点介绍了行为科学被引进中国的历程。当初对这一学科的引进作出贡献的少数先驱者们都已退休甚至作古。作为最早的引进参与者,本文作者见证了这一段历史。应编辑部之约,撰写此文,以作纪念。

关键词： 组织行为学   工程成本控制   社会利益  

摘要： 工程成本控制是工程项目管理的一个重要方面,工程各方都会尽最大努力压低成本。但在工程各方成本最低化、利益最大化的同时,社会的利益却不一定能得到最大化。本文从组织行为学的角度,探讨了工程各方利益最大化与社会利益最大化的关系,并对如何协调工程成本控制与社会利益的关系提出了建议。

关键词： 国家文化   组织行为学   跨文化管理   和谐组织  

摘要： 经济全球化时代,国家文化如何影响员工工作态度已成为国内外组织行为学理论研究与管理实践的热点课题。该文以之前我国和谐组织八因素模型的研究成果为理论框架,通过验证性因子分析与回归分析,检测了和谐文化如何对我国员工的工作态度产生影响。研究发现,和谐组织对员工的工作满意度、组织承诺与组织公民行为呈现显著的正向影响,对离职意向有显著负向影响。该项研究验证了和谐组织八因素模型的有效性与和谐文化对组织行为的影响力,也支持了Hofstede与Bond(1988)提出的儒家动力论(Confucian Dynamism)文化特征维度,有助于中国企业、也有助于进入中国的跨国企业提升人力资源的管理水平。

关键词： 组织行为学   双语教学   实现途径  

摘要： "组织行为学"是经济管理专业的基础课程。本课程具有综合性、权变性、实践性和发展性等四方面特点。基于本课程组在我校多年的教学实践,本文提出本课程双语教学有语言学习和专业学习两方面的教学目标,并提出了循序渐进实施双语教学等六方面的实现途径。

关键词： 管理智慧   实践   动机理论   组织行为学   内在驱动力   心理过程   霍桑效应   学术界  

摘要： 在组织行为学中，激励主要是指激发人们产生一种内在驱动力，并朝着所期望的目标前进的心理过程。激励理论也叫做动机理论。自从霍桑效应的重要性被实践及学术界重视，各种动机理论也如雨后春笋般涌现。