关键词: 领导者权力 领导力 组织行为学 他人行为 组织成长 个人魅力 法定权 能力
摘要: 领导者对于组织至关重要,领导者的个人预见力和洞察力是组织成长的最关键因素之一.在组织行为学的理论中,已经十分清晰地界定了领导者权力的构成,包括法定权、奖励权、惩罚权、专长权和个人魅力影响权.
关键词: 组织行为学 社会网络 中国人民大学出版社 简评 弱水 研究成果 社会性本质
摘要: 长期以来,大凡涉及研究人的学科.从经济学、心理学、社会学到组织行为学.一个基本的假定前提是个体的人是孤立和隔绝的:人们总是能理性地对事物进行思考和决策.在整个过程中并不受外界的干扰和影响。正是基于对人所处的社会结构和人与人之间互动研究的薄弱状况的认识.上世纪80年代以来,诞生了一大批研究组织社会网络的新兴研究成果,这对我们摆脱”原子式个体的视角”(Atomistic Perspective).加深对人的社会性本质的认识.起到了积极的推动作用。在《社会网络与组织》(该书中文版已由中国人民大学出版社于2007年1月1日出版)一书中.资深学者马汀·奇达夫和学术新星蔡文彬对近二三十年内蓬勃兴盛的网络研究成果做了一个集成式的评述和预言性的展望。
关键词: 组织行为学 教学过程 三层境界
摘要: 组织行为学是MBA、MPA课程体系中一门重要的专业基础课,对学员学习其它相关课程及其实际工作具有重要影响。在教学过程中,教师应在教学的内容与方法两个方面与学员一起共同探究,帮助学员从学习的本质特征上提升学习效果,实现“知道”“悟道”与“行道”这三层教学境界的有机统一,才能达成我们预期的教学目标。
关键词: 组织行为学 自我效能感 组织成员 学习理论 现场研究 工作态度 模拟实验 关注焦点 工作行为 测量工具 元分析 绩效 国内 概念 分歧
摘要: 自我效能感是Bandura社会学习理论中的核心概念,自我效能感与相关工作行为的研究一直是组织行为学家的关注焦点,国内外研究者通过模拟实验、元分析、现场研究都得出了自我效能感与组织成员绩效、态度等存在这显著相关,但在两个向度、测量工具以及与工作态度关系等问题上仍存在分歧和争论。
关键词: 领导者 学校组织 凝聚力
摘要: 学校组织凝聚力是一种向心力、吸引力,组织凝聚力强,有多个作用,能够激起广大教师群体的认同感、归属感和力量感,形成学校组织的合力,同时,学校组织凝聚力也受多个因素影响,在当前学校主体多元化、利益多元化情况下,可作为的是学校领导者。因此,学校领导者要从自身权力入手,一方面,利用职权,即合法权、奖励权和惩罚权来提高促进学校组织凝聚力的增强;另一方面,要利用权威,即模范权和专长权来加强组织凝聚力。
关键词: 人本管理 个体价值 群体规范 组织文化 “多赢”取向
摘要: 人本管理关注人的态度与行为,重视人的需要与发展,是管理实践与人文关怀的有机结合。从组织行为学角度研究人本管理,有利于管理者和全体员工心理与行为的彻底革命、观念更新与理念提升,对促进人的全面发展、群体的协调发展、组织的可持续发展、社会的和谐发展具有重要意义,同时又揭示了人本管理“多赢”取向的学理价值和魅力所在。
关键词: 企业内部控制系统 系统构建 内部控制框架 组织行为学 组织经济学 开放理性 论证分析 经营者
摘要: 基于对企业内部控制系统是开放理性系统的认识,本文借鉴组织经济学与组织行为学的相关理论,通过对内部控制与科层理论致性的论证分析,从组织科层理论的角度构建分别以股东、经营者、管理者以及员工为主体的四层次内部控制框架及其整体性制度安排,针对科层科制自身存在的局限性,提出完善四层次内部控制框架的若干对策。
关键词: 古代管理者 管理伦理 组织行为学
摘要: 通过对数十位中国古代公认贤明的管理者的管理行为二维度分析,特别采用层级聚类的统计技术对相关数据进行定量分析,得出古代管理者的管理伦理架构:即爱人之德、御人之术、容人之量,三者形成一个相互补助的整体架构。这一伦理架构在管理理念、组织目标、系统思维等方面有值得借鉴的组织行为学意义。
关键词: 激励约束机制 现代企业管理 组织行为学 能力 绩效 合成量
摘要: 现代企业建立健全激励约束机制的重要作用 众所周知,管理是企业的核心问题,而激励又是管理的核心问题。组织行为学有一个著名的公式:绩效=F(能力·激励)。大意是说,绩效是能力和激励的合成量,两个能力相同的人,他们的绩效高低取决于激励水平。激励约束机制对企业的重要性由此可见一斑。而具体来看,一般而言,主要由于以下几方面的原因,建立健全激励约束机制对现代企业来说正变得越来越重要:
关键词: 差异化管理 企业员工 人力资源管理者 人力资源环境 组织行为学 个体能力 管理方式 管理学
摘要: 由于企业员工的个体能力不尽相同,用同一标准来衡量企业所有员工的管理方式已不能适应当前的人力资源环境,对企业员工进行差异化管理已成为人力资源管理的一大趋势。本文从管理学和组织行为学的角度对员工差异化管理进行分析,并据此提出相应的对策性建议,以期为企业人力资源管理者提供一个员工差异化管理的新思路。