关键词: 秘书工作者 技术标准 职业道德规范 秘书行业 秘书职业 秘书人才 执业标准 建立研究 组织行为学 职业继续教育
摘要: 至今,我们的秘书工作尚未形成一个可供共同遵循的公认技术标准,也未能系统地形成秘书界共同的职业道德规范,同时也没有一个法定的权威机构对文秘职业施行指导和管理。对此,笔者有三点建议: 一、建立健全秘书行业的权威性机构。完善秘书工作执业标准,这是秘书职业工作走向正规的关键。如成立学会、协会、研究会。
关键词: 心理测验 管理实践 基本原则 情绪理论 创造力 实事求是 领导者 积极性 工作绩效 价值观
摘要: 第三部分简答1 心理测量的基本原则第一,实事求是地看待测验的作用。第二,心理测验的成绩一般不反映某个整体人的“好””,“坏”,“强”,“弱”。第三,心理测验应由受过专门训练的专家进行,要遵守测验者的道德标准。第四,测验的编制要遵守科学的原则,并需有专门机构评审,否则不能正式施测。第五,在管理实践中应用心理测验时,尽量利用测验结果对被测者进行排队的方法,根据其前后来定取舍。2
关键词: 人力资源管理 激励理论 目标 调动积极性 工作绩效 组织行为学 过程 高校教师 激发 动机
摘要: 所谓激励,在组织行为学中主要是指激发人的动机.使人有一股内在的动力,朝着所期望的目标前进的心理活动过程。也可以说是调动积极性的过程。激励的作用是十分显著的,而且是越来越显著。它是人力资源管理中最关键和最困难的问题;对于调动人们潜在的积极性,出色地去实现既定目标,不断提高工作绩效,具有十分重要的作用。
关键词: 教育行为 组织行为学 行为研究 行为科学 心理现象 教育心理 教育技术 校园文化 行为主体 行为系统
摘要: 建立教育行为学刍议施志毅廖可珍一当代教育科学和行为科学都得到长足发展,二者的相互交叉、渗透日趋频繁和深入。一门新的交叉学科———教育行为学的建立已初显端倪,它的建立是行为科学广泛深入各应用领域的产物,也是教育科学研究朝着多维度、多层次方向发展的一个必...
关键词: 管理心理学 组织管理行为 管理过程 组织目标 工业社会心理学 组织行为学 心理学研究 行为科学 管理活动 心理学问题
关键词: 高校德育管理 组织行为学方法 组织结构 管理组织 德育工作者 思想政治品德 行为科学 品德教育 管理幅度 沟通模式
摘要: 管理是人类社会的一种基本实践活动。马克思曾经说过;“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动,都或多或少地需要指挥,以协调个人的活动。”“一个单独的提琴手是自己指挥自己,一个乐队就需要一个乐队指挥。”精辟地揭示了管理的本质涵义。对青年学生进行思想政治品德教育,不是一人或几人所能做得到‘的,它是一种复杂而又艰巨的集体协作的精神劳动,要使这种劳动取得较好的效果,就一定要对其进行科学管理。高校德育管理是学校管理系统的重要组成部分,
关键词: 组织行为学 学习指导 综合运用 个性差异 生理特点 文化人类学 提供依据 心理活动过程 分析方法 因材施教
摘要: 1 名词(1)组织行为学是依据实证科学的分析方法,综合运用心理学、社会学、文化人类学、政治学等学科中有关的知识,系统地研究在各种组织中的人的心理与行为的科学。(2)个体差异又称个性差异,是一个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理生理特点。研究它可为因材施教和选拔人才提供依据。它表现在质和量两个方面:质的差异是指心理生理特点的不同以及行为方式的不同;量的差异是指发展速度的快慢和发展水平的高低。
关键词: 高校后勤工作 管理工作 组织行为学 组织管理 领导者 高校后勤管理 主体地位 改革发展 后勤改革 领导艺术
摘要: 组织行为学是近20多年管理学发展过程中形成的独立的新学科。它是采用系统分析的方法,研究一定组织中人的心理和行为的规律,从而提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以实现组织既定目标的科学。高校后勤管理是一门集自然科学和社会科学于一体的综合性管理学科,是整个学校管理的组成部分。在当前深化后勤改革,转换后勤内部运行机制的同时,必须把人的主体地位放在首位,使其在市场经济改革发展中为教学科研生活保障发挥应有的作用。本文拟从当前高校后勤领导如何运用组织行为学使其在高校后勤管理工作中发挥作用谈几点肤浅之见。组织管理,是一种决策和执行的综合性活动。高校后勤的组织管理。它包括总务行政管理、服务经营管理、业务技术管理、财务资金管理和人事管理,这就决定了系统的最高管理者以及各部门中的领导者,要具有较高的领导艺术和组织才能。
关键词: 优化资源配置 企业兼并 营销管理 消费者行为学 微观经济学 国际经济学 宏观经济学 全球营销 基本特征 组织行为学
关键词: 组织行为学原理 当代大学生 思想教育 思想行为
摘要: 通过对马斯洛“需要层次理论”的分析,应用《组织行为学》的原理来研究当代大学生的思想行为状况及其规律,力争达到更好地开展高校思想政治工作之目的,从而为高等院校专职或兼职政工干部的工作提供一定的参考意见。