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关键词： 情境教学法   组织行为学   教学  

摘要： 为了适应教育改革和社会需求的双重变化,改变传统的组织行为学教学中存在的弊端,结合组织行为学内容广泛、综合性和应用性强的特点,在实际教学过程中积极引入情境教学法,采用角色扮演、管理游戏、影视片段播放、情境案例研讨等多种形式,有目的地创设各种生动具体的情境,引发学生产生情感体验,获得了较好的教学效果。

关键词： 组织行为学   人力资源管理   六大职能   联想  

摘要： 伴随社会的全面发展,尤其是市场经济体制改革不断深化的背景下,要求企业组织全面建立现代化的管理模式实现企业的高效管理,以促进企业的全面发展。随着知识经济时代的来临,企业与企业之间的竞争归根结底是人才与人才之间的竞争,因此企业若想在纷繁复杂的市场竞争中利于不败之地,必须采取性质有效的措施,全面提高人力资源管理能力与水平。无论是建立现代化的企业管理模式,还是提高企业的核心竞争力都要求企业建立现代化的人力资源管理。本文以人力资源管理为研究视角,针对组织行为学与人力资源管理之间的关系和如何运用组织行为学的相关理念提高人力资源管理水平展开分析,旨在为企业全面提高其人力资源管理水平提供理论上上参考和借鉴,全面提高人才的创新能力,使得企业的核心竞争力得到提高,促进现代化建设的顺例进行。

关键词： 组织行为学   素质培养   研究  

摘要： 本文以素质培养为出发点,对《组织行为学》课程的教学方法进行了一定的改革和探索。对教改经验进行了总结,对改进该门课程的教学具有一定的参考价值。

关键词： 组织行为学   班级   制度  

摘要： 班级是一个正式群体,班级建设需要遵循群体发展规律,本文从组织行为学视角分析大学班级组织模型,从制度内涵视角分析了大学班级制度建立过程中需要遵循的原则,构建了大学班级组织建设模型与大学班级组织制度建设模型,为大学班级建设提供指导。

关键词： 积极组织行为学   自我效能感   影响效用   开放策略  

摘要： 积极组织行为学是组织行为学新的研究取向,本文在概括积极组织行为学理论基础和理念基础上,论述了积极组织行为学研究范畴之一的自我效能感的概念和影响因素,并分析了其影响效用以及开发策略,以期丰富富自我效能感的研究理论,并为在组织中提高员工的积极性、激励鼓舞员工等方面提供参考.

关键词： 组织行为学  

ISBN: (数字)9787121298769 ISBN: (纸本)9787121298769

摘要： 本书首先介绍了组织行为学的基本概念、历史演进和发展、研究方法等内容，然后对组织中个体、群体和组织三个层面的心理和行为规律进行阐述。在个体层面介绍了个体心理现象与个体行为、时间管理、人性理论、激励理论及其应用;在群体层面，介绍了群体心理、群体行为与群体绩效、人际关系、领导心理与组织行为等原理在管理中的应用，在组织层面阐述了组织文化、组织行为的有效性等内容。

关键词： 组织行为学   企业绩效   人本管理  

摘要： 企业管理工作对企业各项经营活动的正常运行，以及企业未来发展战略目标的实现有着至关重要的作用，组织行为学作为企业管理中的一种理论基础，通过引入组织行为学，实行对企业人力资源的最优化配置和科学化管理，从而为企业各项生产、营销活动提供动力支持，对提升企业市场核心竞争力起到积极的推动作用。文章首先对组织行为学的发展历程和具体内容进行了简单概述，随后分析了组织行为学在企业管理中的具体体现，及其提高企业绩效的具体策略。

关键词： 组织行为学   民办高校   学生管理   应用  

摘要： 组织行为学是人们在组织系统中的行为，对组织行为的了解有助于对组织行为的预测，可以更好地对组织进行管理和控制，在民办高校中，我们可从性格的了解，学习目标，激励理论，正式沟通与非正式沟通四个方面来分析组织行为学在学生管理工作中的应用。

关键词： 参与式   小学语文教学   农村   群体活动   组织行为学   教学任务   教学目标   互动过程   教与学   管理学   状态   协调   激励   个体   方法   成人  

摘要： '参与'一词出自管理学、组织行为学,揭示的是成人卷入群体活动的状态,最初是指个体作为一种有形的实体,在群体活动时是否'在场'等外显的行为侧面.而参与式教学是指师生双方在教与学之间相互参与、相互激励、相互协调、相互促进和相互统一,并在互动过程中顺利完成教学任务、实现教学目标的方法.

关键词： 组织行为学   广东省现代职教师资体系   标杆学习分析法  

摘要： 广东省实现产业转型升级离不开高技能人才的培养.职教师资的培养是构建现代职业技术教育体系的重要一环.本文从组织行为角度出发,建议采用标杆学习分析法,借鉴德国和美国先进的职教师资培养模式,对广东省构建现代职教师资体系提出初步的设想与建议.