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关键词： 能力培养   独立院校   《组织行为学》   教学方法  

摘要： 实践能力的培养是独立院校人才培养的核心。本文基于《组织行为学》课程的特点,论述了《组织行为学》教学方法研究的必要性,提出了基于学生能力培养的适合独立院校的教学方法改革,分析了在《组织行为学》教学中要注意的问题,认为应充分利用各种资源和条件,创造各种机会给于学生自我认知、自我发展和锻炼,促进其不断提升,为学生以后的就业和人生发展打下基础。

关键词： 情景模拟   教学法   组织行为   课程教学  

摘要： 情景模拟教学法作为一种有效的教学方法,有利于培养学生的学习兴趣和实践能力,在经济管理人才培养教育中被广泛应用。《组织行为学》课程的实践应用性很强,将情景模拟教学法运用到这类课程的教学中,能取得较好的教学效果。

关键词： 讨论式教学   大学课堂   教学改革  

摘要： 与传统教学模式相比,讨论式教学因其在激发学生学习兴趣和培养学生解决问题能力等方面的良好效果,而日益受到专家和学者们的关注,并被越来越多的教师应用于教学实践中。结合在《组织行为学》教学实践和体会,发现通过事前的充分准备与恰当选题、讨论中的进度控制、吸引学生参与及讨论后的深入讲评等技巧,可以有效地组织一次成功的讨论教学。

关键词： 组织行为学   高校   学生管理   模式  

摘要： 本文阐述了对组织行为学的基本认识,提出了组织行为学视域下的高校学生管理模式构建途径。要重视组织行为学思想的引入;建立健全管理制度;创新学生管理方法;加强校企合作。

关键词： 组织行为学   教材   高等学校  

ISBN: (纸本)9787111514619

摘要： 本书从个体、群体和组织三个层面阐述了人的行为规律，以及如何有效地进行组织管理，并以行为研究为导向，突破概念和理论的单纯介绍，加强行为剖析和研究；融汇中西经典，配以中国本土案例，突出我国组织行为实践的成果，凸显中国特色；开创性地加入对相应章节的理论内容起到深远影响的经典研究，让学生在学习理论知识的同时了解理论的渊源。本书还创造性地使用了图形化的“学习地图”替代传统的“本章纲要”，使学生能更直观地了解本章的内容，语言通俗易懂，可读性强，并结合实践案例和经典研究等内容满足了不同层次学生的需求。新版不仅吸收了组织行为领域的最新研究成果(如投射效应、情绪调节、工作投入、权术的应用、诚信领导、三参照点理论  更多...

关键词： 体育教师   班级管理   优势   组织行为学   领导行为  

摘要： 对体育教师担任班主任的现状进行了调查分析，并从多角度论述了体育教师在班级管理中的工作优势，运用组织行为学和体育管理心理学的相关理论，对竞技体育领域中教练员领导行为理论观点及应用研究成果等问题进行了评析。得出了相应的探讨结论，并向学校领导层提出合理化建议。

关键词： 组织行为学   行为科学   大学生学习   简明实用   案例设计   简明扼要   语言表述   读者   人力资源管理   图书   出版物  

摘要： 组织行为学(第2版)(教育部经济管理类主干课程教材·人力资源管理系列)徐世勇主编孙健敏主审36.00元该书是一本以学生为导向,内容简明实用,突出本土化的组织行为学教材。注重基本概念和基本理论的澄清与讲解,语言表述通俗易懂、简明扼要,大量采用与大学生学习和生活相关的案例,特别将章末案例设计为企业实际案例,帮助学生更好地了解实际组织的情况。

关键词： 组织行为学   激励机制   教研人员  

摘要： 人的积极性能否得到激发,是由需要、认识、注意、情感、兴趣、动机等多种因素构成。本文基于组织行为学理论,分析了院校在创新条件下制定教研人员的激励机制必要性,阐述了有效激励是调动教研人员积极性和创造性的重要途径,提出了建立激励机制的内容和方法。

关键词： 体验式教学   组织行为学   教学改革  

摘要： 通过界定体验式教学的涵义,结合"组织行为学"的教学实践和具体课例,探讨了体验式教学在"组织行为学"教学中的三种实施方式:案例分析、视频播放和、管理游戏、角色扮演和心理和行为测试,并对提升体验式教学在"组织行为学"教学中实施效果的思考:创设促进体验的教学情境;体验活动要与教学内容紧密结合;精选教学资源;重视体验内化应用;提高教师的教学能力。

关键词： 组织行为学  

ISBN: (数字)9787030447609 ISBN: (纸本)9787030447609

摘要： 全书共分七章31节，分别是第一章导论，介绍组织行为学学科渊源、发展阶段及流派、研究对象与方法、学科性质及目标、挑战与机遇；第二章人性理论，介绍中国古代人性理论、西方人性理论、人性理论新进展及对组织管理的意义；第三章个体行为，介绍个体行为基础、人格、个性心理与行为、价值观、需要与动机、知觉与归因；第四章群体行为，介绍群体行为概述、动态特征、群体决策、团队管理；第五章领导行为，介绍领导概述、领导特质理...