关键词: 职业心理健康 国企改革 企业改革 员工心理资本 国资委 国务院国有资产监督管理委员会 积极组织行为学 EAP 幸福感 助力
摘要: 非常高兴参加2014中国EAP与职业心理健康年度论坛。首先,我代表国务院国资委宣传工作局对本届论坛的举办表示热烈祝贺!论坛主办方—北京师范大学心理学院是我国成立最早、也是享誉国内外心理学界的一所知名学院。早在10年前,学院就审时度势,举办了EAP与职业心理健康论坛,经过多年的培育,论坛已打造成了一个有影响力的特色品牌。论
关键词: 组织行为学 高校 班级管理
摘要: 新时期的高校教学管理工作,要求我们要关注学生个体间差异,尊重学生需求,坚持以学生为本,挖掘学生的主观能动性,增强学生的自我组织和管理能力。本文在分析当代大学生个性化产生的原因的基础上,综合考虑学生在学习和社会交际方面的表现,提出一种双因素学生分类方法,并在组织行为学理论的指导下,设计了一种新的高校班级教学管理模式。
关键词: 心理资本 组织行为学 行为科学 积极心理能力 人力资本 POB 绩效结果 人力资源管理 构念 美国 美利坚合众国 北美洲
摘要: POB即积极组织行为学,被定义为:"为提升今天工作场所中的绩效,针对那些具有积极导向的、可测量的、可开发的、可有效管理的人力资源优势和心理能力所进行的研究及其运用。"提出POB标准有着极其重要的用途,POB代表着一种范式的转移,并且这一转移有潜力改变组织行为学、人力资源管理领域的研究和实践。
关键词: 非营利性机构 员工激励 组织行为学
摘要: 非营利性机构鼓励其成员的方式因其成员的特性跟鼓励营利性机构员工的方式不同。非营利性机构成员更具主观能动性,在组织行为学框架中,是由他们的内在需求和渴望的事物决定的,而这也同时决定了激励非营利机构的员工和志愿者也是有区别的。本文将在组织行为学框架内探讨两种成员的特性并由此得出激励他们的不同方式。
关键词: 高校教师 校际迁移 认同
摘要: 20世纪80年代以来,高等学校教师开始比较规模流动,我们称其为高校教师的校际迁移。当一个教师迁移到一个新的高校,就面临一个与新组织建立相互认同的社会心理学问题。但无论如何认同,相互的契合都需要一定时间,这种认同时间的长短取决于双方各种心理成分之间相互耦合的频率和深度广度。作为新组织的高校必须通过组织政策和组织文化促进相互润和,减少认同感建立的时间。当然最关键的是新成员自身的社会心理适应能力,这需要人力资源管理和心理咨询辅导部门的心理支持和生涯策划。
关键词: 组织行为学 管理学基础 学习过程 领导行为 个体行为 模拟实践 实现理论 电大教学 体验式 教学效果
摘要: 在电大教学中,"组织行为学"是一门理论较丰富、实践性较强的课程。那么,如何实现"组织行为学"的有效教学呢?结合多年教学实践,笔者认为"框架案例"教学法比较行之有效。一、"框架案例"教学法的理论基础任何一门学科都有其内在逻辑性,呈现出具有规律性的框架形式。
关键词: 组织行为学 高校 班级文化
摘要: 班级是学校工作的基本单位,是学生学习生活的基本组织,良好的班级文化可以促进学生全面发展,是优良学风和健康校园文化建设的基础。在新时期高校班级文化建设工作中,需要充分了解和尊重学生的差异,发挥学生的主观能动性。本文在分析当代大学生个性化产生原因的基础上,综合考虑学生在学习和社会交际方面的表现,提出一种双因素学生分类方法,并在组织行为学理论的指导下,构建了一种新的高校班级文化建设模式。
关键词: 组织行为学 领导力 组织成员 领导风格 心理素质 管理风格 领导能力 组织生产
摘要: 前言:组织行为学的主要是指对一个团体中成员的内部心理与言行规律作为分析目标的学科。领导风格对于这一学科来说又是一个十分关键的研究领域。领导者的组织管理风格在某种程度上对团体的发展有着决定性的作用。组织内成员整体心理素质以及领导者的领导能力影响着一个组织的生产活力与最终出产力,从组织行为学出发,对领导风格的研究,有利于提高组织生产活力,增强组织成员的心理资本,
关键词: 组织行为学 教学 课外读物
摘要: 《组织行为学》是一门综合性很强的学科,教学内容专业性强,学生不易接受,因此在教学过程中,需要给学生提供必要的课外读物,帮助其理解知识,从而提高教学质量。
关键词: 组织健康 个体健康 工作压力 积极组织行为学
摘要: 组织健康是组织行为学中较新的研究命题,因而学界的研究视角还比较分散。本文将现有主要研究归纳为状态和过程两种理论视角,并以战略管理的开放系统理论视角为指导构建了组织健康系统模型,该模型囊括了组织健康领域的热点研究内容,并重点阐述了组织健康基础概念的发展及状态特征、组织健康的影响机制。