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关键词： 中国生态农业   农业生态经济学   农业生态工程   刊载内容   农业生态学   作物栽培   农业资源与环境   农业生态系统  

摘要： 1刊载内容《中国生态农业学报(中英文)》报道农业生态学、农业生态经济学及生态农业和农业生态工程等领域的创新性研究成果。内容划分为农业生态系统及其调控、作物栽培与生理生态、农业资源与环境、农业生态经济与生态农业4个栏目。出版语言为汉语和英语。2来稿要求和注意事项2.1来稿请保存为WORD文档,且不含任何超链接,A4页面,单栏排版。具体体例格式见本刊最新发表的文章或网站首页的“论文格式模版”。2.2所有稿件均需通过网站***投稿,不接收E-mail投稿。2.3来稿要求内容充实,具有创新性,论点明确,论述有据,数据可靠,条理清楚,文字精练,图表简明。

关键词： 语言经济学   大学英语   课程优化   改革  

摘要： 语言经济学是一门新兴的交叉学科,涉及了经济学、语言学还有教育学等诸多学科领域。语言经济学强调的是从经济学的角度,用经济学思考并解决语言本身及语言习得过程中所产生的问题。在现代大学英语教学改革的过程中,教师可以从语言经济学的视角来围绕着大学英语课程教学的实施进行分析,并且能够合理地进行课程教学的优化,以此推动教学工作的高质量进行。基于此,下文就围绕着语言经济学视角下大学英语课程优化改革进行探究。

关键词： 中国生态农业   农业生态经济学   农业生态工程   刊载内容   作物栽培   农业生态学   农业资源与环境   创新性研究  

摘要： Please visit http://***/zgstnyen/ch/*** for the detail Instruction to Authors 1刊载内容《中国生态农业学报(中英文)》报道农业生态学、农业生态经济学及生态农业和农业生态工程等领域的创新性研究成果。内容划分为农业生态系统及其调控、作物栽培与生理生态、农业资源与环境、农业生态经济与生态农业4个栏目。出版语言为汉语和英语。

关键词： 语言经济学   英语教育   职业学院  

摘要： 语言经济学是跨语言学、经济学、教育学、信息学、人口学、统计学和规划学等多门学科的新型交叉学科,萌芽于20世纪60年代,发展于70年代,成形于80年代,成熟于90年代。国内外很多专家、学者都立足这一学科进行了跨学科探究,成绩卓著。随着全球经济一体化进程的加快,各国之间交流合作日益密切,对英语人才的需求量也日益增加。这一方面极大地促进了我国职业学院英语教育的发展,另一方面也对我国职业学院的英语教育提出了更高要求。

关键词： 语言经济学   《语言经济》   评介   外语教育   跨学科   创新驱动  

摘要： 科技文化的传承与创新备受世界各国关注,本文结合龙翔教授团队翻译的《语言经济:语言、历史与经济学》(下称《语言经济》)对新文科背景跨学科创新驱动我国高等外语教育发展创新问题进行了探讨。《语言经济》不但从经济文献的视角阐释“经济”“贸易”等经济学领域核心词汇含义的演进,凝练,并对卡尔·马克思和里昂·瓦尔拉斯等经济学家的政治经济学理论发展的关键点进行探析,呈现经济学学科与语言、历史学科的深度交叉融合关系,启示高等外语教育要实现学科“0到1”的突破,必须创新驱动跨学科发展。

关键词： 语言经济学   跨境电商人才   跨文化交际能力   提升   路径  

摘要： 跨境电商塑造行业发展新业态、新模式,为经济高质量发展注入强大动力。跨境电商以语言交流为基本媒介,然而跨文化差异引起的言语配置不经济、言语配置不省力、言语配置不均衡等问题实已成为影响跨境电商产业发展的瓶颈。从语言经济学的视角看,跨境电商人才的交际能力培养提升很重要。明确跨境电商话语特征,探索有效应对策略,强化语言经济理论研究,服务跨境电商人才培养,引导树立语言交际经济意识,赚取语言交际红利,这些是解决相关人才提升能力的主要措施。

关键词： 语言经济   语言产业   发展现状   对策  

摘要： 随着我国经济的迅速发展,语言产业也迈入新阶段,但与发达国家相比仍稍显滞后。由语言与经济的关系入手,在阐明语言产业的概念和分类基础上,从语言信息处理技术水平、语言服务产品配套、产业内部发展状况、少数民族语言资源利用等方面,对我国语言产业发展的现状进行综述,并为加快我国语言产业发展提出一系列建议。

关键词： 商务英语专业   语言经济学   语言能力   创业素质   协同培养  

摘要： 本研究以湖北科技学院商务英语专业近年来创业教育的实施情况为例,从语言经济学的视角,探讨适合于地方普通高校商务英语专业学生语言能力和创业素质的协同培养模式。研究表明,在不增加教育成本的前提下,地方高校商务英语专业可充分利用专业所特有的语言资本,以提高学生的创业素质和能力为目标,将学生语言能力的培养和创业素质的提高有机融合,明确专业培养目标,体现语言作为经济工具和人力资本在创业教育中的作用,设计商务英语专业教育与创业教育相互渗透的全程培养方案,以校内外实训与实习平台为依托,实现语言能力与创业素质的协同培养,在此过程中培养能同时胜任语言教学和创业教育的“双师型”师资,从而降低教育成本,提高收益,走一条有专业特色的教育之路。

关键词： 人力资本投入   经济学概念   语言经济学   人力资本理论   经济学角度   教育经济学   人类经济生活   企业英语培训  

摘要： 一、语言经济学理论概述语言经济学者普遍认为语言经济学这一概念来源于马尔沙克,在其1965年发布的研究中阐述了语言的经济学概念,他认为语言在人类经济生活中扮演不可或缺的角色,同样具有价值、效用、费用和收益等其他资源共有的特性。之后很多经济学家通过人力资本理论和教育经济学相关理论将语言引入经济活动中来,探讨语言作为人力资本投入带来的经济效益。