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关键词： 文献计量学   《中文核心期刊要目总览》   核心期刊   预防医学   专家评审   中国食品卫生杂志   原理和方法   卫生学类  

摘要： 《中国食品卫生杂志》主编先生/女士:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,贵刊《中国食品卫生杂志》入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之预防医学、卫生学类的核心期刊。

关键词： 观念的转变   近代医学   医学进步   预防医学   身体观念   细菌病毒   局部性   整体与局部  

摘要： 许晓东在《医学与哲学》2024年第13期撰文指出,近代身体观念的转变具有三个维度:从主体与客体的维度看,身体观念经历了将身体视为客体的物质性存在、主体的能动性存在、主客体相统一的意向性存在;从生物与社会的维度看,身体观念经历了生物的局部性、生物的整体与局部的系统性、社会性;从生理与心理的维度看,身体观念经历了生理上的结构性、生理上功能与结构的协同性、心理性。由上可知,身体观念的转变对近代医学具有重要意义。当人们从机械论角度关注生物学身体观念时,医学方向便聚焦于治已病的临床医学;当人们从系统论角度关注生物学的身体与微生物学的细菌病毒时,医学方向便聚焦于隔离、检疫、抗生素、免疫等预防医学的治疗方法.

关键词： 综合性医学期刊   医科大学学报   阅读对象   科研课题   医药卫生工作   高等医药院校   宁夏医科大学   预防医学  

摘要： 《宁夏医科大学学报》系宁夏医科大学主管/主办的综合性医学期刊,创刊于 1979年,为月刊;设有论著(基础医学,临床医学、预防医学、药学、中医学).综述,技术与方法、病例报道等栏目。主要阅读对象为从事医药卫生工作的中高级科研、医疗,教学、预防机构人员和高等医药院校的师生。1投稿须知1.1投稿请登录我刊官网(http:;*** )投稿。注册后上传稿件和《单位证明(含论文版权转让确认书)》(加盖单位公章)。有基金项目资助的,请注明项目名称、编号。通信作者必须是研究生导师或科研课题的负责人。在读硕士研究生的稿件须经其导师审阅,注册时须完善通信作者(导师)信息。稿件的内容、图片等均符合国家著作权法,真实性和保密性由作者单位负责审查。

关键词： 中华预防医学会   职业病防治院   预防医学   监督与管理   专题报道   经验交流   临床医学   卫生健康  

摘要： 《中国城乡企业卫生》是国家卫生健康委员会主管,中华预防医学会、天津市职业病防治院主办的预防医学和卫生学类杂志。设有“论著”、“综述”、“专题报道”、“病例报道”、“经验交流”、“临床医学”、“临床护理”、“监督与管理”等栏目。欢迎各界朋友订阅。

关键词： 开放获取期刊   学术团体   预防医学   开放共享   数据库   学术资源   审核机制   非营利性  

摘要： 2024年8月26日,《上海预防医学》被中国开放获取期刊数据库(China Open Access Journal, COAJ)收录。COAJ是一个非营利性的开放获取期刊数据库,采用严格的审核机制,确保收录期刊和文章的质量,初期核心目标是收录在中国本土出版的开放获取期刊,并发展与中国科研机构及学术团体联系密切的国际开放获取期刊,涵盖了各个学科领域,致力于为我国研究人员和读者集聚开放共享的高质量学术资源。

关键词： 预防医学   流行病学   OBE理念   课程思政   教学改革   本科生教育   应用型高校  

摘要： 《流行病学》是预防医学专业核心课程,是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素、并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的一门理论与实践结合的学科。面对疾病预防控制的新挑战、实施“健康中国”战略的新任务和世界医学发展的新要求,为培养预防医学专业高素质应用型人才,文章将成果导向教育(outcome based education,OBE)理念融入《流行病学》课程教学,从岗位能力要求、学情分析、课程目标、教学方法、教学内容、过程化评价方式和长期效果评价反馈等几个方面构建融合课程思政的线上线下混合教学。文章以提高人才培养质量为目标,强调学生学习效果,建立多层次、多样化的课程教学体系,以期做到课程与思政融合,助力培养大健康视角下的高素质预防医学人才。

关键词： 继续医学教育   实验室工作人员   专业技术人员   疾病预防控制   学科专家   实施方案   感染防控   培训对象  

摘要： 经广东省继续医学教育委员会批准(粤继医教[2008]12号文),本刊已经被列为广东省继续医学教育推荐教材。2024年本刊将举办继续医学教育项目——“新型冠状病毒感染防控”。有关实施方案具体说明如下。1.培训对象:各级疾病预防控制专业技术人员、卫生监督执法人员、实验室工作人员以及各级医院医疗卫生技术人员。2.具体学习内容:本项目学习方式为刊授形式,在《华南预防医学》杂志继续医学教育园地栏目举办“新型冠状病毒感染防控”系列讲座,从2024年第1期起(共5期)选登由相关学科专家撰稿的关于“新型冠状病毒感染防控”的讲座作为学习内容。3.学员报名方法:即日起报名,截止日期2024年9月30日。

关键词： 用户注册   网页界面   在线投稿   菜单   作者投稿系统   用户资料   对话框   互联网  

摘要： 一、注册与登录在互联网上访问《中国预防医学杂志》官网(http://***)进入本杂志网页界面,点击“在线办公系统”中的“作者投稿系统”菜单,点击注册进行新用户注册。在用户注册的对话框中填写用户资料,点击提交进行保存,完成注册。二、在线投稿点击“在线办公系统”中的“作者投稿系统”菜单,以注册的用户名和密码进行登录,进入在线投稿界面。

关键词： 口腔预防医学   住院医师   规范化培训   科普能力   网络素养   岗位胜任力  

摘要： 针对目前居民口腔健康知识匮乏的现实,口腔健康教育的普及力度有待提高。住院医师规范化培训(简称“住培”)中如何提高学员的科普能力,是互联网时代培育医师岗位胜任力的迫切要求。目前口腔预防的住培教学中普遍存在科普教学人才缺乏、医师主观认识不足、学习精力有限、教学模式单一等问题,培养住院医师的科普能力尤为关键。对此,应采取以下应对策略:通过注重人才培养,建设高水平宣传队伍,提升科普教育水平;通过完善住院医师培养方案,将科普能力和网络素养训练纳入口腔预防培训全过程,提升住院医师对口腔健康科普的整体认识;通过多样化科普形式,激发医师的学习兴趣和参与度。由此全面提高住院医师的综合素质,为新时代提升国民的科学素养贡献力量。