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关键词： “预防医学”   教学模式   教学改革   “生命、生存、生活”  

摘要： 针对教学理念固守传统、学生重视不够、评价方式单一、课程思政难以内化等教学“痛点”问题,“预防医学”课程实施创新改革。改革以“学生为中心”,践行“学生为主体,教师为主导”的教学理念,为“学生的全面发展”赋能。课程基于探究式教学,构建了基于“生命、生存、生活”教育与课程内容相融合的教学体系,形成了探究式的三步骤、四内容、五目标的“345”教学模式。具体改革措施:一是重构教学内容体系,课程融合“生命、生存、生活”教育;二是构建多元考核体系,重过程、多主体评价;三是深度融入人文素养,提升课程精神气质。通过以上改革,补短板、强弱项,课程教学取得良好效果,基本解决“痛点”问题。

关键词： 食品质量与安全专业   食品科学   中医药院校   食品安全卫生   课程群   预防医学   专业人才   健康理念  

摘要： 食品质量与安全是以生命科学和食品科学为基础,研究食品的营养、安全与健康的关系,以及食品营养保障和食品安全卫生质量管理的学科,是食品科学与预防医学的重要组成部分,也是连接食品与预防医学的重要桥梁。食品质量与安全专业作为培养相关领域专业人才的重要学科,其课程群的构建也需与时俱进,紧密围绕大健康理念实施优化与改革,以更好地满足社会对专业人才的需求。本文围绕大健康理念,探讨了中医药院校食品质量与安全专业课程群的构建路径,以期培养适应大健康时代需求的食品质量与安全专业高素质人才。

关键词： 长寿医学   健康预期寿命   衰老   预防医学  

摘要： 传统医学主要针对单一疾病(如癌症或心血管疾病)治疗,忽视了衰老是多种慢性疾病的共同根源。即使治疗某一种致命疾病,整体寿命的延长幅度仍受限于衰老相关的多系统功能减退。此外,现代医疗虽延长了预期寿命,但并未同步提升健康寿命,导致老龄化社会医疗成本激增和老年人生活质量下降[1]。

关键词： 右江民族医学院   医学类   读者对象   预防医学   基础医学   医学综述   临床医学   临床护理  

摘要： 《右江民族医学院学报》为国内外公开发行的综合性学术理论刊物,双月刊。本刊主要刊登基础医学、临床医学预防医学、药学等医学类论文。栏目开设有论著与临床报道、中医药现代研究、医学综述、临床护理等。读者对象为国内外医药、卫生、科技人员。

关键词： 中华预防医学会   科技社团   中国公共卫生   预防为主   全民健康   创新工作机制   规范化管理   提供优质服务  

摘要： 习近平总书记深刻指出,预防是最经济、最有效的健康策略。中华预防医学会是中国公共卫生与预防领域最具影响力的科技社团,其使命和愿景就是贯彻落实预防为主方针,促进全民健康。近年来,学会认真履行“四服务”职责,持续强化规范管理,持续创新工作机制,推动学会及分支机构活力不断增强。做好“四服务”学会紧紧围绕“四服务”布局各项工作,将工作重心定位为服务,在提供优质服务中实现事业健康发展。

关键词： 综合性医学期刊   获奖成果   口腔医学   预防医学   影像医学   国家级科研   护理学   基础医学  

摘要： 1本刊为综合性医学期刊,主要反映科研、教学、医疗新成果和新经验,促进院内外学术交流。辟有基础医学、临床医学、法医学、口腔医学、麻醉医学、影像医学、预防医学、护理学、短篇报道等栏目,欢迎院内外作者投稿。凡属国家级科研资助项目或获奖成果论文,经审稿通过将优先发表。

关键词： 综合性医学期刊   医学科研成果   山西医药杂志   医药卫生   医学检验   预防医学   中医中药   医学教育  

摘要： 《山西医药杂志》是山西省卫生健康委员会主管,山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办的综合性医学期刊,主要反映山西省医学科研成果及学术动态,以中、初级医务人员为主要读者对象,设有专论、论著、实验研究、基础研究、预防医学、调查研究、影像诊断、综述、讲座、临床研究、药物研究、中医中药、误诊分析、医学检验、医学教育、临床护理、病例报告等栏目。欢迎广大基础、临床、预防等各级各类医务工作者踊跃投稿。

关键词： 科技成就   专家述评   基层卫生服务   放射卫生   预防医学   传播科技   疾病预防控制中心   学术交流  

摘要： 《职业卫生与病伤》由四川省卫生健康委员会主管,四川省疾病预防控制中心主办。刊号ISSN1006-172X,CN51-1246/R,双月刊,逢双月28日出版。本刊宗旨为宣传党和国家有关医疗卫生工作的方针、政策,反映预防医学科技成就,传播科技信息,促进学术交流,为预防医学事业的发展与进步服务。1本刊栏目设有专题报道、专家述评、职业卫生、放射卫生、疾病防治、健康与社会行为、危险因素监测、基层卫生服务、卫生政策与管理、实验技术与应用、综述、病例/个案报道、经验交流等。

关键词： 健康中国   预防医学   课程教学   教学改革   公共卫生   教学模式  

摘要： 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出把保障人民健康放在优先发展的战略位置,坚持预防为主的方针,深入实施健康中国行动,完善国民健康促进政策,为人民提供全方位全生命期健康服务。在此背景下,《预防医学》作为培养新时代公共卫生人才的基础课程,在教学内容、模式等方面都面临新的挑战,需要对传统的《预防医学》课程进行改革创新。近年来,《预防医学》课程授课教师一直致力于将课程教学改革与“预防为主”理念相结合,文章根据《预防医学》课程的教学现状和卫生事业发展趋势,提出在健康中国行动背景下《预防医学》课程所需遵循的基本教学原则及创新方案,并与实际课堂相结合,分析混合式教学和对分课堂教学模式的特点、优势、面临的问题和解决方式,丰富课程教学模式,旨在培养出适应社会发展与公共卫生事业需要,具备预防医学理论与实践技能,符合“健康中国”发展需求的高素质公共卫生人才。