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关键词： 信息化   教学评价   药事管理与法规  

摘要： 基于信息化背景,探讨药事管理与法规信息化教学过程中的多维度评价指标,以激发学生的学习积极性,提升教师的教学业务能力,切实提高教学质量,推动该课程的教学改革。

关键词： 课程思政   立德树人   药事管理与法规   职业道德  

摘要： 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强”,“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应[1]。”课程思政建设是贯彻新时代军事教育方针,落实“立德树人”“为战育人”的重要载体,是院校教学中促进专业培养与立德树人相得益彰的教学形式。在教学过程中,教师需要不断探索专业课的思政价值,挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源,实现在潜移默化中全员育人、全过程育人、全方位育人的目标[2]。

关键词： 药事管理与法规   微课   药学类专业  

摘要： 微课是一种新的教学模式,具有信息化、情景化、资源容量小、易更新、传播形式多样等优势,将其引入药事管理与法规课程教学,能有效解决目前该门课程教学中存在的问题,提升学生学习兴趣,提高学生自主学习能力,使其更好地掌握药事管理与法规相关知识,为未来职业发展打下良好基础。

关键词： 任务驱动   药事管理与法规   信息化  

摘要： 目的:探索信息化背景下在药事管理与法规课程中实施任务驱动教学法的路径和方法。方法:借助信息化教学手段,以任务为主线,完成药事管理与法规教学任务。结果:学生对信息化背景下实施任务教学法认可度较高,主动性强。结论:信息化背景下的任务驱动教学法是适应当前药事管理与法规课程教学的有效的教学方法。

ISBN: (纸本)9787519276591

关键词： 药事管理与法规   网络资源   教学优化  

摘要： 分析了药事管理与法规教学中存在的问题和利用网络资源优化该课程的意义,构建了以"超星学习通"为基础的在线课程,探索了线下教学方法,优化了学生的知识结构,提高了学生的自主学习能力和课堂教学效率。

关键词： "1+2+N"   过程考核   药事管理与法规  

摘要： "1+2+N"过程考核方案在药事管理与法规教学中的应用,不仅能够增强学生参与教学活动的积极性,使教师及时发现教学过程中存在的问题,不断探索改进教学方法,提升业务能力,实现教学相长,有效增强教学效果.

关键词： 理论   实践   药事管理与法规   教学  

摘要： “药事管理与法规”是医药类大专院校以及综合性高校医药专业的公共课程。由于学生大多未从事过相应的生产实践活动,存在机械性记忆知识点,学习兴趣不足等问题。本文将教师经验和药品实际生产与管理等内容相结合,在理论与经验相结合的角度下,开展“药事管理与法规”课程的教学研究。

关键词： 提升高职   药事管理与法规   实训教学质量  

摘要： 《药事管理与法规》是一门理论与综合性强、实践与应用特色又较明显的学科。随着我国社会主义市场经济体制的建立和法律体系的逐步健全,药品监督法制化管理程序、制度愈来愈加强,该门课程教学的重要性愈加的突出。在教学过程中凿实需加强实训实践教学以促进理论知识的掌握,启迪学生对所学知识的应用,提升学生的学习兴趣和学习效果,为今后从事药学事项的活动奠定良好基础。

关键词： 药政管理   资格考试   药事法规  

ISBN: (纸本)9787521418200

摘要： 本书分为10章，内容包括：执业药师与健康中国战略、药品管理立法与药品监督管理、药品研制和生产管理、药品经营管理、医疗机构药事管理、中药管理等。