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关键词： 中国药理学会   药效动力学   药物治疗学   新药研究   药物基因组学   定量药理学   征订启事   幅面尺寸  

摘要： 本刊为中国科学技术协会主管,中国药理学会主办的全国性、学术性刊物。月刊,幅面尺寸280 mm×205 mm,120页,CN34-1206/R,ISSN1009-2501。以从事新药研究、临床药理学与治疗学工作的高中级医疗、科研、教学人员为主要读者对象。设有专论、综述与讲座、基础研究、定量药理学(包括药代动力学、药效动力学及药物临床评价等)、临床药理学(包括药物基因组学及药物蛋白组学等)、药物治疗学、短篇论著、读者·作者·编者等栏目。

关键词： 临床药理学   教学改革   教学模式  

摘要： 不同专业背景学生对临床医学类相关课程的接受程度和改进方案均存在显著差异。武汉大学基础医学院药理学系通过问卷调查,分析不同专业背景的学生对临床药理学理论课程接受程度、课程展示参与程度、课程讨论效果、课程讨论环节反馈及不同专业背景学生之间交流情况,通过合理安排教学重点、运用多元教学方式、传授知识和培养能力相结合等方式进行教学改革,以期更好地培养高素质、高水平人才。

关键词： 硫酸羟氯喹   临床药理学   安全性  

摘要： 临床药理学,作为一门研究人体和药物间相互作用的新兴学科,为临床合理用药奠定了基础,增强了临床医疗水平,推动了药理学与医学的可持续发展。硫酸羟氯喹最初作为抗疟疾药物,随着临床应用,逐渐用于抗炎、调节自身免疫力、抗病毒等中,效果明显。随着医学技术不断发展,为抵抗病毒对人体的侵害,医学专家对多种抗病毒药物展开研究,在小样本临床检验中得出,氯喹临床抗病毒效果明显,安全性更高。对此,为更好发挥硫酸羟氯喹作用,文章对其的临床药理学研究进展深入探讨。

关键词： 临床药理学   区分度   难度系数   信度   教学模式   教学效果  

摘要： 目的分析评价2017级临床医学三年制学生试卷,为评定教学效果和教学质量提供依据,进而提高教学质量,以达到为北京基层地区培养较高素质的全科基层卫生技术人才的目的。方法对2017级临床医学三年制学生的临床药理学考试试卷进行总结,并对试卷的基本情况、难度系数(difficulty,P)、区分度(discrimination,D)、信度(reliability,α)等试卷质量相关信息进行统计分析。结果2017级临床医学专业学生临床药理学期末试卷试卷平均成绩(73.2±8.7)分,最高分90分,最低分60分,成绩近似正态分布。试卷总体难度系数为0.7,难度适中;平均区分度为0.22,能有效的区分考生水平;信度为0.79,说明试卷内容信度较好,能够达到考试大纲的要求,客观如实地反映了试卷的的稳定性和可靠性。试卷质量上试卷容易题占68.5%,中等题占22.5%,难题占9.0%,试卷区分度上,试卷区分度较好题分值占70%,一般的题分值占19%,差题分值占11.0%。结论本套临床药理学试卷整体质量较高,绝大多数试题难度适中且区分度、信度较好,能够较好的考察学生对临床药理学知识的理解与掌握程度,可以大大促进教学质量的提高。

关键词： 幅面尺寸   国外邮发代号   中国药理学会   征订启事   乌利希期刊指南   药物基因组学   临床药理学   新药研究  

摘要： 本刊为中国科学技术协会主管,中国药理学会主办的全国性、学术性刊物。月刊,幅面尺寸280 mm×205 mm,120页,CN34-1206/R,ISSN1009-2501。以从事新药研究、临床药理学与治疗学工作的高中级医疗、科研、教学人员为主要读者对象。设有专论、综述与讲座、基础研究、定量药理学(包括药代动力学、药效动力学及药物临床评价等)、临床药理学(包括药物基因组学及药物蛋白组学等)、药物治疗学、短篇论著、读者·作者·编者等栏目。目前已被下列数据库收录:中国科技论文统计源、中国科学引文数据库(CSCD)、美国《化学文摘》、波兰《哥白尼索引》(IC)、美国《乌利希期刊指南》(Ulrichsweb)。本刊国内邮发代号:26-165,国外邮发代号:2501Q。每期订价25元,全年300元。全国各地邮政局(所)均可办理订阅手续。也可随时汇款至本刊编辑部订阅。

关键词： 天麻素   眩晕症   耳鸣  

摘要： 目的 分析眩晕症在临床治疗时用天麻素的药理学情况.方法 用2020年4月-2021年3月院内收治的62例眩晕症患者,随机均分两组,各31例.参照组用常规治疗,观察组用天麻素治疗,比较相关情况、不良情况.结果 治疗后,观察组的相关情况比参照组好,体现差异(P<0.05);但无两组不良情况差异(P>0.05).结论 天麻素能协调好大脑皮质的兴奋和抑制,尽快恢复机体稳定性,药理学价值更高,相关情况等更理想,能保障疗效,值得推广.

关键词： 药物临床试验   药代动力学参数   临床试验机构   生物样本   操作指南   样本采集   分析检测   临床药理学  

摘要： 前言药物临床试验中一些重要数据基于生物样本的分析检测,生物样本的编码和标签识别的准确性和唯一性对保证研究质量十分重要,特别是对以药代动力学参数为终点的生物等效性研究、药动学研究等临床药理学研究尤为关键。生物样本采集由临床试验机构完成,分析检测常常由第三方完成,目前相当多机构实现了临床试验过程信息化,建立了生物样本的编码和标签规则,分析检测单位一般也建立了自己的生物样本编码和标签规则。

关键词： 中国药理学会   药效动力学   新药研究   药物基因组学   定量药理学   征订启事   幅面尺寸   治疗学  

摘要： 本刊为中国科学技术协会主管,中国药理学会主办的全国性、学术性刊物。月刊,幅面尺寸280 mm×205 mm,120页,CN34-1206/R,ISSN1009-2501。以从事新药研究、临床药理学与治疗学工作的高中级医疗、科研、教学人员为主要读者对象。设有专论、综述与讲座、基础研究、定量药理学(包括药代动力学、药效动力学及药物临床评价等)、临床药理学(包括药物基因组学及药物蛋白组学等)。

关键词： 岗位胜任力   临床药理学   实践教学   教学改革  

摘要： 目的 构建以岗位胜任力为核心的模块式教学模式,并探讨其在临床药理学实践教学的应用。方法 2020年10—12月,选择牡丹江医学院2018级药学专业80名本科生为授课对象。采取随机数字表法,将学生分为对照组和实验组,每组各40名。对照组采取常规教学方法,实验组进行教学改革采取以岗位胜任力为核心的模块式教学模式。教学后,从学生临床药理学实践能力掌握情况自评、学生对未来工作岗位的了解程度和学习满意度调查等方面比较教学效果。结果 实验组学生实践能力掌握情况评分、对未来工作岗位了解程度评分和学习满意率均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 以岗位胜任力为核心的模块式教学模式可有效提高临床药理学的教学效果。