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关键词： 临床药理学   双语教学   教学方法  

摘要： 临床药理学作为一门医学主干学科,在现代医学和药学发展中占有极为重要的地位。在教学实践中发现,采用双语教学可以帮助学生更加深入地理解临床药理学的基础知识及研究前沿,促进学生综合素质的提高。本文对教学实践中所采用的具体措施和教学过程中存在的问题及对策进行了探讨。

关键词： 临床药理   抗菌药物   会议   学术   中国药理学会   专业委员会   北京大学   研究所  

摘要： 本报讯（记者 汪春丽）“全国抗菌药物临床药理学术会议 （National Conference of Clinical Pharmacology on Antimicrobial Agents, NCCPAA）”自1995年由北京大学临床药理研究所与中国药理学会临床药理专业委员会共同主办以来，已成功举办了七届。

关键词： 定量药理学   国际会议   新药开发   学术   临床药理学   关键路径   临床开发   临床前  

摘要： 近年来定量药理学已成为新药开发中关键路径的决策工具，在临床前和临床开发各个阶段应用广泛，发挥越来越重要的作用。2007年第一届“定量药理与新药评价”国际会议在南京成功举办，扩大了定量药理学在中国及国际上的影响，增进了业内交流，促进了学科发展，国内外给予了高度评价，美国《临床药理学杂志》详细报道了此次会议，并称之为定量药理学国际化合作进程中里程碑似的事件。

关键词： 教育事业   医学   临床药理学   教学经验  

摘要： 张才丽教授献身于祖国医学教育事业,数十年如一日,在药理学教学中做出了突出贡献。她的英语教学经验尤值得重视。此外,张教授还在临床药理学和新药评价方面多有建树。她的完美主义和永不言弃的精神,值得赞誉。

关键词： 药物治疗错误   分类   临床药理学  

摘要： 为了认识药物治疗错误,建立防范的策略,并为本刊登载的《英国临床药理学杂志》关于药物治疗错误的系列译文做背景介绍,有必要对＂药物治疗错误＂及其相关术语进行定义,并区分各种类型的错误。

关键词： 药物治疗错误   会议   临床药理学   临床医生   药理学家   埃里斯  

摘要： 2008年7月,临床医生、药师、药理学家等相关人士在Giampaolo Velo博士的组织下,齐聚西西里岛的埃里斯,召开了有关药物治疗错误的会议。会议上成立了埃里斯药物治疗错误研究小组（TheEriceMedicationErrorsResearchGroup，EMERGE），并制订了两个初步的行动方案：对药物治疗错误领域提出建议；为了更详细地突出这个问题的各个方面，将其内容作为《英国临床药理学杂志》的特刊出版。

关键词： 药物代谢过程   高原环境   代谢作用   个体化用药   临床药理学   昼夜温差   药物作用   遗传因素  

摘要： 高原环境气温低,昼夜温差大,氧分压低.在这种条件下,人体的各个脏器都无可避免地受到缺氧而造成的损伤.其中肝脏是药物代谢的主要器官之一,在此条件下,药物代谢过程会产生一个怎样的变化,这种变化对用药产生什么样的影响?随着个体化用药越来越受到人们的关注,要求临床药理学对个体化用药的理论基础进行阐述.本文主要从环境因素和遗传因素对药物代谢的影响分析高原环境对药物作用的影响及开展个体化用药的重要性和必要性

关键词： 定量药理学   国际会议   新药开发   学术   临床药理学   关键路径   临床开发   临床前  

摘要： 近年来定量药理学已成为新药开发中关键路径的决策工具,在临床前和临床开发各个阶段应用广泛,发挥越来越重要的作用。2007年第一届＂定量药理与新药评价＂国际会议在南京成功举办,扩大了定量药理学在中国及国际上的影响,增进了业内交流,促进了学科发展,国内外给予了高度评价,美国《临床药理学杂志》详细报道了此次会议,并称之为定量药理学国际化合作进程中里程碑似的事件。

关键词： 征文通知   会议   学术   临床药理   治疗药物监测   TDMCT   儿科   临床毒理  

摘要： 由国际治疗药物监测和临床毒理学会（International Association of Therapeutic Drug Monitoring, IATDMCT）与北大TDMCT中心共同主办，北大第三医院和北大第一医院共同承办的“2010北京国际治疗药物监测和临床毒理学术会议”将于2010年9月23—25日在京召开（详见2010北京国际TDMCT学术会议第一轮通知）。

关键词： PBL+LBL教学法   临床药理学教学   应用  

摘要： 在临床医学与护理专业本科临床药理学教学中试行PBL+LBL教学法,通过测验与问卷调查的方式对教学情况进行初步分析.PBL+LBL教学法在学生的学习态度、能力与素质及专业知识学习等方面与传统的LBL教学法比较均有非常显著差异.PBL+LBL教学法明显优于LBL教学法.