关键词:
高职高专
形式与政策课
自主学习
教学设计
摘要:
近年来,国内社会局势加速演变,大学生及时了解国家的大政方针和国内外社会发展动态是十分有必要的。而新课程的深化改革,传统的课堂教学模式已经不能适应教育现代化和当前高职高专学生的需求,被动式的教授方法难以培养其学习能力和综合素质。对此,提高学生自主学习能力,以此提高课堂教学效率、完善教学方法是高校教师义不容辞的责任。本文立足高职高专“形式与政策”课教学实践,从自主学习的相关理论出发,剖析现存问题,以教师引导学生自主学习为中心,探究新时代“形式与政策”课学生自主学习方式策略。