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关键词： 引言   重点方剂的讲解模式   实践教学法的探索  

摘要： <方剂学>是联系基础和临床的桥梁课程,方剂又是中医医生治疗疾病的主要手段之一.在方剂学课堂教学中,从"引言"、"重点方剂的讲解模式"、"实践教学法的探索"、"不择手段地背方"等六方面进行了积极的探索.重视证、法、方、药紧密联系的分析,掌握遣方用药的精髓,为临床各科(内、外、妇、儿、五官等)的学习打下扎实的基础.

关键词： 中国中西医结合学会   实验方剂学   杂志   中文核心期刊   国家中医药管理局   中国中医科学院   稿约   中国学术期刊  

摘要： 《中国实验方剂学杂志》系国家中医药管理局主管,中国中医科学院中药研究所和中国中西医结合学会中药专业委员会主办的专业性学术刊物,系＂中国科技论文统计源期刊＂（中国科技核心期刊）、＂中国中文核心期刊＂、＂万方数据—数字化期刊群＂、＂中国学术期刊综合评价数据库来源＂期刊、＂中国期刊网、

关键词： 方剂   治则   治法  

摘要： 笔者从事临床与教学二十余年，特别对现行教材方剂中“八法”的消法有一点肤浅的见解。

关键词： 中国中西医结合学会   实验方剂学   杂志   国家中医药管理局   中文核心期刊   中国学术期刊   中国中医科学院   稿约  

摘要： 《中国实验方剂学杂志》系国家中医药管理局主管,中国中医科学院中药研究所和中国中西医结合学会中药专业委员会主办的专业性学术刊物,系＂中国科技论文统计源期刊＂（中国科技核心期刊）、＂中国中文核心期刊＂、＂万方数据—数字化期刊群＂、＂中国学术期刊综合评价数据库来源＂期刊、＂中国期刊网、中国学术期刊光盘版＂全文收录期刊;并被评为＂中国中医药优秀期刊＂及＂中国学术期刊优秀期刊＂。本刊创刊于1995年10月,本着提高为主,提高与普及相结合的办刊方针,设置：工艺与制剂、化学与分析、药理、临床、综述、学术交流、基层园地、消息等栏目,交流方剂的药效学、毒理学、药物动力学、药物化学、制剂学、质量分析、

关键词： 方剂学   教学   双语  

摘要： 中医学的双语教学是教学新模式,而方剂学具有鲜明的学科特点,是连接中医基础学科和临床各科的桥梁课,因此方剂学的双语教学更具有特殊性。因此方剂学双语教学的开展,一要明确方剂学双语教学的教学目的和对象,双语教学的目的是提升学习者的专业外语水平,对授课对象的外语水平要求较高,适合于外语水平达到国家四级的高年级本科生、七年制学生及研究生;二要探索双语教学的模式,双语方剂学以选修课为宜,网络教学是较好的形式;三要在教材建设上,摒弃全盘翻译教材的老路,结合学科特点和动态,做到内容精炼和视角丰富的统一。

关键词： 方剂学   教学模式   改革  

摘要： 鉴于中医本科专业《方剂学》的教学现状,从改进理论教学方法、加强实践能力培养到建立多元化考评机制,探索一种"课堂教学-实践促学-考核科学"的系统化教学模式,以期能够提高《方剂学》的教学质量,改善中医人才培养中的"医药分家"和实践能力不足的现状。

关键词： 护理专业   中药方剂学   教学体会  

摘要： 《中药方剂学》是中医护理专业必修的一门专业基础课程,它由《中药学》、《方剂学》两门课程融合而成。其内容丰富,实践性强,具有基础与应用的双重属性。护理专业该门课程的教学时数为36学时,学生要在有限的学时内学习并掌握两门课程知识内容,其难度较大。在教学中如何取舍教学内容,突出"岗位的需要"和"社会的需要",使学生学以致用。笔者就以上问题谈几点教学体会。

关键词： 中国中西医结合学会   实验方剂学   杂志   中文核心期刊   国家中医药管理局   中国中医科学院   稿约   科技论文  

摘要： 《中国实验方剂学杂志》系国家中医药管理局主管，中国中医科学院中药研究所和中国中西医结合学会中药专业委员会主办的专业性学术刊物，系“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）、“中国中文核心期刊”、“万方数据一数字化期刊群”、

关键词： 方剂学   模块化教学法   中医教学  

摘要： 以方剂学基本知识点为逻辑主线,将传统方剂学课程分解为理论方剂学、实验方剂学、临床方剂学三个密切联系而又相对独立的教学模块,以模块为单元,分阶段组织教学,构建多元化、分段式、全方位的方剂学模块化课程群,既可避免理论与实践脱节、基础与临床脱节,又能为学生更好掌握基础知识、培养实践能力奠定基础。

关键词： 方剂学   教学方法   教学改革  

摘要： Sandwich教学法是一种在小班教学中,安排学生小组讨论、交叉学习、小结汇报,促进教师与学生、学生与学生之间交流与沟通,从而提高学生自主学习能力的新型教学方式。华中科技大学同济医学院引进这种教学法,教学效果良好。笔者将这种方法用于《方剂学》教学中,得到学生的普遍认可,现介绍如下：