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关键词： 微课   翻转课堂   方剂学  

摘要： 随着我国教育事业的不断发展,现如今方剂学的教学已经无法满足现代医学发展的要求,因此对方剂学进行教学改革是非常有必要的,基友微课的翻转课堂模式便是方剂学教学改革的有效策略之一。本文从实际出发,首先分析了目前微课的翻转课堂教学现状,并对方剂学教学现状进行分析,提出了方剂学应用微课的翻转课堂教学可行性,探讨了微课的翻转课堂模式在方剂学教学中的应用。最后提出了微课的翻转课堂教学模式在方剂学教学中的应用挑战,希望本文研究为方剂学教学提供一些借鉴。

关键词： 形成性评价   方剂学  

摘要： 为培养学生自主学习能力,形成"以学生为中心"的教学模式,课题组在《方剂学》教学中构建了激励型形成性评价体系,将学生形成性评价成绩(占总成绩的40%)划分为柔性的指标:学习态度占10%、课堂提问占10%、病例讨论占10%、网络学习占10%,实施的过程中以激励性为原则,从而达到形成性评价反馈信息、指导教学、鼓励引导的目的,激励引导学生主动学习。

关键词： 审稿专家   中国实验方剂学杂志  

关键词： 中国实验方剂学杂志   优秀论文  

关键词： 中国实验方剂学杂志   优秀论文  

关键词： 中医药科技   中华中医药学会   吴以岭   学术期刊   中医药类   影响因子   政策扶持   总被引频次   中国知网   研究报告  

摘要： 《中国实验方剂学杂志》主编为吴以岭院士,由国家中医药管理局主管,中国中医科学院中药研究所和中华中医药学会共同主办。以报道、介绍中医药研究为主旨的专业性学术期刊,创刊于1995年10月,目前为半月刊。随着中医药政策扶持力度的加大和中医药科技创新的振兴,在中医药事业蓬勃发展的进程中,

关键词： 方剂学   等级考试   制度改革  

摘要： 考试制度改革是教学改革的重要内容。近年来,我校开始探索实施方剂学等级考试制度,等级考试不仅有利于提高学生学习积极性和自主学习能力,也有助于提高教师教学能力和课程的整体教学水平,值得大力推广。

关键词： 方名解析   方剂学   教学改革  

摘要： 通过对方剂学中方名的命名规律进行总结分析,深入探讨方名解析在方剂学教学中的作用:可以激发学生兴趣,引起重视;可以解疑释惑,突破难点重点;通过比较,发现特点,加深印象,提升理解层次;通过分析,找出联系,融会贯通,增强学习效果。有利于方剂学教学质量的整体提升。

关键词： 中国实验方剂学杂志   优秀论文