关键词:
实验方剂学
创新教材
教学质量
中医药人才
摘要:
方剂是理、法、方、药的重要组成部分;方剂学已分化为理论方剂学、实验方剂学、临床方剂学三级学科;实验方剂学是一门综合性学科,我校自2007年开设该门课程,经过多年的教学与实践,认为有必要公开出版一门教材。教师、学生、教材是课堂教学的三大要素,教材作为链接教师和学生之间的纽带是保证人才培养质量的关键因素。学校高度重视教材建设这一重要环节,在中国中医药出版社的大力支持下,我校作为主编单位组织全国10余所高等中医药院校参加新世纪全国高等医药院校《实验方剂学》创新教材的编写,提升课堂教学效果,提升中医药专业教学质量,培养符合社会需求的知识面广、应用型、复合型中医药高级专门人才。