课程文献中心 更多>>

关键词： 研究生   中药学   《中药化学专论》课程   教学模式  

摘要： 高等教育在人才培养中占有非常重要的地位,是我国培养人才的主要途径之一。课程是人才培养的核心要素,其质量直接决定人才培养质量。《中药化学专论》作为中药学研究生培养的学位课,对中药学专业研究生的综合能力和创新意识的培养起着非常重要的作用。文章探讨了任务驱动式教学、翻转课堂、科研反哺教学、seminar研讨、虚拟仿真等教学方法在《中药化学专论》课程中的应用,并结合高等教育课程改革需求,对研究生自主创新能力、综合运用能力等进行了研究,以便摸索新的课程教学模式。

关键词： 互联网+   专创融合   中药化学  

摘要： 本文针对中药学专业核心课程《中药化学》在建设中长期存在的主要问题,如创新能力不足、创新创业素养和实践能力培养弱化、专业知识和创新创业缺乏有机融合等痛点问题,建设有中医药灵魂的《中药化学》和《创新创业教育》课程,在“互联网+”大视野下构建“专创融合”体系,实现课程育人目的,支撑中药学专业人才培养目标的实现。

关键词： 糠秕马拉色菌   肉桂酸   盐酸小檗碱   协同抗菌作用   真菌生物膜  

摘要： 目的从30种常见非挥发性中药化学成分中筛选出对糠秕马拉色菌(Malassezia furfur,MF)抑制活性最强的两种化学成分,并对两者的协同抗菌作用及作用机制进行探究。方法采用管碟琼脂扩散法对30种中药单体化合物的MF抑制活性进行初筛;采用96孔板培养联合固体培养基接种法,测定活性最强两种单体化合物、酮康唑(KTZ)及吡啶硫酮锌(ZPT)的最低杀菌浓度(minimum bactericidal concentration,MBC)及其联合应用之后的联合最低杀菌浓度(combined minimum bactericidal concentration,CMBC),并计算联合杀菌指数(fractional bactericidal concentration index,FBCI);采用结晶紫法测定活性成分对MF生物膜的影响;扫描电镜观察活性成分对MF外观形态的影响;CCK-8法检测活性成分对人永生角质形成细胞(HaCaT)的细胞毒性。结果对MF抑制活性最强的两种化学成分分别为肉桂酸(CIN)和盐酸小檗碱(BER),在作用浓度为5.00 mg/mL时,两者抑菌圈直径分别为(15.17±2.37)mm和(11.21±1.03)mm。各样品的MBC大小顺序为:BER(2500.00μg/mL)>CIN(156.25μg/mL)>ZPT(62.50μg/mL)>KTZ(7.81μg/mL)。FBCI试验结果表明:CIN和BER配伍,或者两者分别与KTZ或ZPT配伍,均具有协同杀菌的作用;CIN、BER、KTZ及ZPT相互配伍的CMBC分别为39.06、625.00、1.95、15.62μg/mL,FBCI均为0.5。各样品对MF生物膜抑制率的大小顺序为:CIN(93.08±1.15)%>KTZ(65.10±4.23)%>ZPT(43.00±2.81)%>BER(10.55±1.21)%。扫描电镜结果显示,CIN组MF细胞结构完整,但是大部分菌体细胞壁出现不同程度的凹陷;BER、KTZ及ZPT组MF细胞结构完整,但是大部分菌体整体皱缩,细胞壁表面凹凸不平、粗糙。各样品对HaCaT细胞毒性的大小顺序为:ZPT(IC 50<10.00μg/mL)>BER[IC 50=(27.83±0.66)μg/mL]>KTZ[IC 50=(28.22±0.14)μg/mL]>CIN(IC 50>200.00μg/mL)。结论CIN和BER具有协同抗MF的作用,它们分别与ZPT或KTZ联合应用也有协同抗MF作用;CIN的抗菌作用机制可能与抑制生物膜相关;两者均具有应用于祛头皮屑外用药品或日化产品中的潜质。

关键词： 中药化学   思政教育   立德树人   教学实践  

摘要： 中药化学是高职高专中药学类专业开设的专业核心课程,蕴含着丰富的思想政治教育资源,是一块课程思政教育的重要阵地。在立德树人的育人理念下,本研究从中药化学的课程内容和特点出发,打造课程思政强师队伍,更新教师课程思政理念,深入挖掘思政教育资源,设计课程思政实现方式,优化课程考核体系,并有效应用于教学实践,旨在培养学生的家国情怀、文化素养、专业技能、创新能力和职业素养,真正地落实立德树人根本任务。

关键词： 典型案例   中药化学   教学   应用  

摘要： 中药化学是中药学类专业的核心课程,在培养学生具备系统中药学专业知识中发挥着承上启下的桥梁作用。当前中药化学教学过分强调中药化学成分结构特点、理化性质、提取分离、结构鉴定等四大模块知识的传授,而忽视了对学生新药研发思路与科学探索精神的培养。文章以糖的结构与糖化学之父艾米尔·费歇尔、生物碱类化合物二甲双胍曲折的药用历程、萜类的生物合成途径与诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫、五味子丙素与抗肝炎药联苯双酯、双环醇为典型案例,在案例中挖掘思政元素、融入专业知识,以调动学生学习的主动性和积极性,以期达到显性教育与隐性教育的有机融合。

关键词： 中药化学   肉桂   标准汤剂   配方颗粒   特征图谱   水溶性成分   挥发性成分  

摘要： 建立符合随行标准汤剂要求的肉桂配方颗粒制备方法和特征图谱。利用挥发油和水提液明确挥发性成分和水溶性成分,收集肉桂标准汤剂及肉桂配方颗粒各环节的样品的特征图谱中挥发性成分和水溶性成分的比值(H),以肉桂标准汤剂中该比值H汤为参照并利用该比值对肉桂配方颗粒制备过程中挥发油包合物及浓缩液进行调配.UPLC特征图谱确定了5个特征峰,其中1~4号峰分别为原儿茶酸、香豆素、肉桂酸、桂皮醛,并确认了桂皮醛为挥发性成分,其余各成分为水溶性成分;根据挥发性成分和水溶性成分的比值关系,在明确了包合率、包合物得率的基础上,得到了挥发油包合物与浓缩液的调配公式,该公式调配后获得的肉桂配方颗粒的H比值为9.25,与随行肉桂标准汤剂的H比值9.08接近,实现了肉桂配方颗粒与肉桂标准汤剂化学成分一致.首次利用特征图谱建立了肉桂配方颗粒制备过程中挥发油包合物与浓缩液的调配方法,该方法操作简单,可保证生产出的配方颗粒在挥发性成分和水溶性成分比例的一致性,对肉桂配方颗粒的生产具有指导意义和参考价值.

关键词： 真菌   发酵   中药化学成分   转化机制   应用  

摘要： 真菌发酵可以使中药化学成分发生糖基化、羟基化、甲基化等多种化学反应,并产生丰富的次生代谢产物,具有效率高、条件温和、选择性强、不污染环境、反应类型多等优势,但发酵过程的稳定性和可控性一直是个难题。该文概括了中药发酵技术及常用于发酵中药的真菌,综述了中药化学成分(黄酮、生物碱、甾体、萜类、醌类、苯丙素)的转化机制,并总结了真菌发酵中药常见菌种在中药成分转化中的应用,为后续合理利用真菌进行中药成分研究与开发提供参考依据。

关键词： 中药安全性   医药行业发展   毒理学评价   安全剂量   中药化学   配伍规律   减毒   中药学  

摘要： 中药的安全性问题已经成为中医药行业发展的瓶颈,严重制约中医药的现代化和国际化。重新审视中药对“毒”的理解并进一步发展现代中药毒理学迫在眉睫。中药因其自身特性,其安全性研究与现代毒理学(西方毒理学)相比存在较大差异,且具备如下特点:毒性发生的隐匿性、物质基础的不确定性、安全剂量的模糊性、毒-效机制的复杂性、个体差异的特殊性。由此也引申出中药安全性研究面临的一些关键科学问题,例如“有毒”中药与机体互作后如何产生毒性?配伍后如何减毒?针对上述关键科学问题,基于在中药安全性领域的多年实践,高月研究员团队率先在本文中提出中药整合毒理学研究理念。整合毒理学,即中药学、替代毒理学、药理学、计算科学、中药化学、分子生物学等多学科交叉融通,用以研究复杂体系与机体相互作用及其减毒配伍规律的一门交叉学科。以此理念为指导,研究团队在本文中展示了补骨脂毒性新机制发现及复方黄黛片减毒配伍新科学内涵阐释两项研究范例。整合毒理学研究理念的提出及应用,有利于克服中药的毒性孤岛评价,形成具有中药特色的毒理学评价体系和研究方法,是一种行之有效的、能阐释中药之“毒”内涵的解决方案。

关键词： 课程思政   三全育人   中药化学  

摘要： 加强课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措。专业课教师通过教学改革和创新推进课程思政建设已成为实现三全育人目标的必经之路。文章针对课程思政的研究现状及存在问题,以中药化学课为例,从设计思政育人目标、挖掘思政案例素材、优化教学设计、完善评价体系四个方面入手,探索课程思政建设的实践路径,以期为中药化学的课程思政建设提供参考。

关键词： 中药化学   饮片   配方颗粒   特征图谱   峰面积比值   相关性   可控性  

摘要： 为了建立基于饮片特征图谱预测瞿麦(石竹)配方颗粒质量指标的方法,探究瞿麦(石竹)配方颗粒质量与饮片特征图谱的相关性。利用特征图谱对瞿麦(石竹)原料中不同药用部位的化学成分进行表征,明确差异峰,统计15批饮片特征图谱中差异峰占总特征峰的峰面积比值(α值);同时依据国药瞿麦(石竹)配方颗粒标准对制备的15批饮片瞿麦(石竹)配方颗粒总黄酮含量、出膏率、浸出物含量等指标进行测定;采用Pearson相关性分析方法对饮片特征图谱中的α值与配方颗粒的总黄酮含量、出膏率、浸出物含量进行相关性分析,建立回归模型,并采用具有生产规模的6批瞿麦(石竹)原料、配方颗粒质量参数进行验证。结果表明:王不留行黄酮苷峰和皂草苷峰在饮片中不同药用部位的特征图谱存在相对峰面积差异,15批饮片中二者峰面积总和的α值为0.45~0.83;通过Pearson相关性分析发现,瞿麦(石竹)配方颗粒的总黄酮含量、出膏率、浸出物含量与α值呈显著正相关(P<0.01),总黄酮含量与α值极强相关,出膏率、浸出物含量与α值强相关;依据相关性建立的3个回归模型,所得R2均大于0.7,模型拟合度较高,通过6批数据的验证发现预测值和实测值的相对标准偏差均小于15%,说明模型有较好的准确性。研究利用原料特征图谱中的α值能够初步预测所得瞿麦(石竹)配方颗粒的各指标范围,并可实现源头控制瞿麦(石竹)配方颗粒质量,保证所得配方颗粒质量的可控性。