课程文献中心 更多>>

关键词： 中药分析学   零存整取教学模式   中药学类专业   自主学习  

摘要： 针对中药分析学课程内容零散、繁杂不易掌握等问题,采用"零存整取"法,指导中药学类相关专业学生对课程内容进行多途径、多系统、多层次的梳理、归纳。围绕中药分析学课程三大知识板块内容,结合专业特点及教学大纲要求,教学团队重新构建理论框架,设置微任务,进行微考核,利用综合测试整合碎片化知识点,最终达到学生全面掌握教学内容的目的。

关键词： “双一流”建设   中药分析学   课程内容   人才培养  

摘要： “双一流”建设是建设教育强国的重要战略。顺应新的时代要求和行业发展需求,对课程内容进行重构既是一流学科建设的需求,也是培养高层次人才的关键。在此时代背景下,作者对《中药分析学》的课程内容进行了重构,打造了以“基本理论方法-各类成分分析-中药复杂体系分析-质量标准制定”为主线,集“知识传授-思维培养-价值引领”为一体的教学内容,为培养能守正创新,传承发展的高层次中药学人才助力。

关键词： 中药分析学   中药学专业   LBL教学法   PBL教学法  

摘要： 为提升教学质量,笔者对中药分析学课程从理论教学、实验教学和考核评价体系3方面进行改革。采用LBL+PBL教学法进行理论教学,优化理论与实验教学内容,丰富实验教学手段,建立多元化考核评价体系,调动学生学习积极性和主动性,端正学习态度,提高实验操作技能,培养分析、解决问题能力,提高学生综合素质。

关键词： 中药现代化   转录组学   基因共表达网络   金花清感颗粒   HUB基因  

摘要： 目的:结合高通量转录组测序技术提出一种中药药理机制分析方法,并以金花清感颗粒为例探究其发挥药效作用的关键机制。方法:对中药作用于细胞系进行高通量转录组测序,获得中药作用转录组表达谱;设计一种基于基因共表达网络的生物信息学分析技术,即依次进行差异表达基因的识别、药效作用相似化合物的筛选、基因共表达网络的构建、基因模块的识别、GO富集分析、蛋白互作网络的构建、HUB基因的识别、HUB基因的验证。利用以上方法分析金花清感颗粒的药理机制。结果和结论:通过该方法发现金花清感颗粒对于新冠肺炎(COVID-19)患者具有治疗作用,且对病毒感染后血小板脱颗粒、血液高凝状态引起的多器官氧化应激损伤具有潜在的治疗修复作用,为进一步阐明金花清感颗粒的作用提供了证据。该方法适用于大多数中药药理机制的分析,为中医药现代化研究提供了方法学支撑。

关键词： 中药   专利   文献计量学   数据挖掘   研究进展  

摘要： 目的基于文献计量学方法,对中药专利研究的发展现状与研究热点进行系统分析,为中药研究和产业高质量发展提供情报支撑。方法通过中国知网收集整理了近2,0年间中药专利研究论文842篇,采用VOSviewer和CiteSpace软件进行可视化分析。从文献时序分布、空间分布、研究热点与演化趋势等方面,绘制知识图谱,并梳理研究脉络,揭示中药专利研究领域的现状与发展趋势。结果从文献空间分布来看,842篇文献共涉及334本期刊、1361名作者和419个研究机构;从发展阶段来看,我国中药专利研究领域经历了上升阶段(2000-2005)和平稳阶段(2006-2020);从文献的研究热点与演化趋势来看,对于中药组方的研究贯穿于中药专利研究的整个过程,随着研究的深入,研究主题日趋多样化。结论有效利用中药专利信息资源可推动中药产业发展,预测中药配伍和用药规律的研究将成为今后研究趋势。

关键词： 关键词肛门湿疹   生物信息学   免疫浸润   中药预测  

摘要： 摘要：目的 基于生物信息学对肛门湿疹（Anal eczema, AE）表达芯片数据进行富集分析和免疫浸润及中药预测分析。方法 通过GEO数据库获取肛门湿疹GSE63741芯片表达数据，获取AE差异表达基因，对差异基因进行基因本体论（GO）及京都基因和基因组百科全书（KEGG）富集分析。CIBERSORT数据库获取22种免疫表达矩阵，对AE差异表达基因进行免疫浸润分析。Coremine数据库对免疫相关生物学过程及关键靶基因进行中药预测。结果 获得92个差异表达基因，拓扑分析显示蛋白互作网络关键靶基因涉及CCL2、CCND1、S100A7;富集分析涉及角质细胞分化、皮肤角化等免疫相关途径;与金黄色葡萄球菌感染、雌激素信号通路、IL-17信号通路密切相关。免疫浸润分析结果显示树突状细胞，肥大细胞在AE组中高表达，Coremine预测显示黄柏、苦参、连翘、龙胆等中药与AE免疫浸润关系密切。结论 AE与健康组间存在基因表达差异，免疫细胞在AE的发病及疾病进展发挥重要作用。

关键词： 中药   天然药物   科学计量学   CiteSpace可视化   知识图谱   研究热点  

摘要： 目的:对当前我国中药和天然药物领域研究热点进行探测,为学者了解该领域研究现状提供一个全面直观的视角。方法:检索WebofScience核心集中我国学者发表的中药及天然药物相关学术论文,对文献关键词进行共现分析、聚类分析与突发性探测,对施引文献进行共被引分析和突发性探测,并以网络知识图谱的形式进行可视化。结果:最终筛选得到18689篇文献,"Chemistry""Pharmacology&Pharmacy""Integrative&Complementary Medicine"和"Biochemistry&Molecular Biology"在学科共现网络中具有较高频次和中介中心性;"Expression""Apoptosis""Activation""Cell""Mechanism""Identification"和"Oxidative Stress"等关键词在共现网络中具有较高共现频次和中介中心性;"Expression""Oxidative Stress""Identification""Mechanism""Apoptosis""Traditional Chinese Medicine""Cell"和"Mass Spectrometry"为主要关键词聚类类团;"Cancer Cell""Root""Performance Liquid Chromatography""In Vivo""Plasma"及"Inhibitor"等为突发性关键词;共被引文献主要分布在"Panax Species""Network Pharmacology""Chloroplast Genome""Quality Control""Apoptosis""Metabolomics""Chronic Kidney Disease""Molecular Docking""Biosynthesis""Proteomics""Chemical Profiling"和"Lung Cancer"研究主题。结论:遗传表达、鉴定、反应机理、氧化应激、细胞凋亡与质谱分析为热点研究对象;中药网络药理学、生物遗传与基因测序、肺癌等癌症诊疗、计算机与大数据在中药药理和分子水平诊断机制领域的应用、关于癌症治疗方面自然产物作用机制、传统中医在心脑血管疾病系统水平的药物靶点的关联特征、药对在中药配伍中的作用等方向或成为前沿性学术问题。

关键词： 中药分析学   创新创业   教学改革  

摘要： 在专业教育中融入创新创业教育,理清中医药院校中药学专业人才创新创业意识的培养思路,提高专业课教师授课能力,培养中药学工作者创新创业能力,助推中药学事业发展。本文以中药分析学课程为切入点,阐述融入创新创业教育的必要性,并从教学内容、教学方式、创新创业平台、创新创业辅助课程和考核方式五个方面进行了课程改革的研究。

关键词： 补气   益气复脉   参芪扶正   高通量转录组测序   MAPK信号通路   FKBP5  

摘要： 目的:探寻益气复脉/参芪扶正注射液发挥补气作用的潜在靶基因及其生物学功能。方法:利用高通量转录组测序技术,考察气虚患者经益气复脉/参芪扶正注射液治疗后,其外周血单核细胞的差异表达基因、GO(Gene Ontotology)分析及KEGG(Kyoto encyclopedia of genes and genomes)分析,并进一步进行韦恩分析,明确2个制剂治疗后共同的差异基因及生物学功能,最后利用一组临床队列样本,通过实时定量PCR,验证并明确与补气密切相关的基因。结果:两组共有的GO条目,包括生物过程的有32条,细胞组分的有2条,分子功能的有6条,生物通路有10条。共表达差异基因有6个,包括DUSP1、DUSP2、FKBP5、F8A2、C9orf129 EGR1。临床队列样本显示,FKBP5的下调有统计学差异(P=0.001)。结论:MAPK信号通路是益气复脉和参芪扶正发挥补气作用的核心通路,FKBP5基因水平下调是它们发挥补气作用的分子标志。

关键词： 中药药剂学   线上线下混合式教学模式   问卷调查   教学改革  

摘要： 充分利用现代信息技术和线上资源，基于湖南省一流线上课程，结合智慧树等教学平台，探索线上线下混合式教学模式在中药药剂学课程教学中的实际应用。通过问卷调查的形式，针对学生的学习态度、课程设置、教学效果以及学生对课程的建议四个方面设置一系列问题，并分析调查的结果。根据调查结果做出一系列的教学改革，以期培养学生的自主学习能力，更好地实现知识的传递和吸收，提升教学效果。