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关键词： 中药鉴定学   实验教学   线上线下结合   教学模式  

摘要： 目的探究构建基于线上线下结合的中药鉴定学实验教学模式。方法对中药鉴定学实验教学模式现状及存在问题进行了深入的研究与分析;对适用于中药鉴定学实验教学的线上线下资源进行调研,确定中药标本馆、药用植物园、数码显微互动系统、药材市场为本研究教学模式的主要教学资源;对适用于新教学模式的教学评价方式进行了研究。结果通过对中药标本馆中药信息库、中国数字植物标本馆、中药数字标本馆、地区数字植物(药用)标本馆、大学及研究院(所)数字植物(药用)标本馆、药用植物园网络教学平台、药用植物学微信公众号等线上教学资源与线下中药标本馆中药材展区、药用植物园、显微互动系统智能化教学设备、药材市场等线下教学资源的整合,构建了基于线上线下结合的中药鉴定学实验教学新模式。结论基于线上线下结合的中药鉴定学实验教学模式,不仅可以优化教学资源配置,提高教学质量和教学效率,而且有助于培养具有丰富的理论知识和高超实践能力的中医药人才。

关键词： 中药鉴定学认知实践   多元教学模式   校内—校外   线上—线下   慕课  

摘要： 中药鉴定学认知实践是与中药鉴定学理论课程相配套的一门实践课程,是中药学类学生培养过程中必不可少的专业必修课程之一.以南京中医药大学为例,该课程以中药鉴定学为核心,提升认知实践能力为导向,针对传统"重理论、轻实践"的注入式教学模式,立足线上慕课平台、3D-MR虚拟仿真实验系统、线下中药材专业市场、校内"千草堂""中药标本馆""江苏省中医药博物馆"等实践教学资源,构建"校内—校外、线上—线下"多元联动的中药鉴定学认知实践多维立体课程建设体系,以适应新时代高等中药教育与复合型人才培养的要求,为整体推进中药鉴定学认知实践发展提供一定的教学参考.

关键词： 中药鉴定学   劳动教育   教学案例   何首乌的鉴别   高职  

摘要： 探讨高职中药学专业中药鉴定学课程渗透劳动教育教学案例的策略。以“何首乌的鉴别”为例,立足教材内容,通过体验劳动过程、展示劳动成果、领悟劳动精神等具体形式,在教学中潜移默化地渗透劳动教育。通过对中药鉴定学课程渗透劳动教育的改革,落实劳动教育纳入专业人才培养全过程,实现课程育人、立德树人的目标。

关键词： 中药鉴定学   实践教学模式   应用型   技术型   人才   实践能力  

摘要： 为了探索实践教学模式对中药鉴定学教学效果的影响，培养符合企业岗位需求的人才，该文以中药鉴定学课程的易混药对肉桂与厚朴为例，按照实践教学模式的理念设计教学方案，通过综合运用实践教学、参与式学习、小组合作等多种教学方法开展教学活动。结果显示：实践教学模式对中药鉴定学课程具有重要意义，能够提高教学质量，激发学生学习热情，促进学生职业思维和应用能力的培养，有助于高职院校培养应用型、技术型专业人才。

关键词： 中药鉴定学实验   教学模式改革   实践性实验   综合设计实验  

摘要： 基于“基础-设计-实践”相结合的中药鉴定学实验教学模式包括基础性实验、设计性实验和实践性实验三个部分,新教学模式的改革旨在通过实践性强、贯通性强的课程体系,打破以单元实验操作教学、“教师讲授-学生操作-实验报告提交”为主要模式的传统中药鉴定学实验课教学方法,激发学生学习兴趣,培养学生综合设计能力并将掌握的知识技能运用于解决实际问题,提升中药鉴定学实验的教学效果。

关键词： 蛇类中药   中药鉴定   虚拟仿真   软件研发   实验教学  

摘要： 针对传统蛇类中药鉴定实验内容单一、实验材料不易获得、操作时间长等问题,本项目研发了蛇类中药特征鉴别的虚拟仿真软件,探索中药鉴定学实验教学改革。实验有机融合了验证性、综合性和设计性实验内容,构建了与之相适应的虚拟仿真实验教学方法。实践表明,该虚拟实验有助于培养学生深入开展中药鉴定的综合实践能力,提升了中药鉴定的实验教学效果。

关键词： 中药鉴定学   教学模式   学生   能力  

摘要： 随着现代教学方法的不断发展,中药鉴定学课程教学模式也需随之更新完善。为了激发学生学习中药鉴定学的热情,提升他们的中药鉴定专业素养,培养学生实践操作技能,教学团队构建以应用为导向、以学生为主体的教学模式,充分调动学生主观能动性,提高学生创新能力和综合能力。

关键词： 中药鉴定学   实验课程   教学改革   传承创新  

摘要： 目前,中医药院校教育存在中医药教育西化、中医药思维薄弱、中医药技能缺失等问题,其教育模式未能满足对中医药高素质应用型人才培养的需求。针对中药学专业传统实验教学模式的现状,根据国家政策以及深圳技术大学药学院中药学专业人才培养目标,以“中药鉴定学”实验课程为例,对中药学专业实验课程进行了教学模式的改革和探索。通过教师自身改革和教学过程改革两个方面,采用建立多学科融合和“课内教学+课外实践”的混合实践教学模式等多种手段,激发学生的学习兴趣。为建立应用型药学院以及培养能够大力传承和创新中医药的高素质中药学人才奠定基础。

关键词： 中药鉴定学   线上线下混合式教学   教学改革  

摘要： 为了提升《中药鉴定学》教学质量,本研究以信息技术的发展和网络的兴起为技术背景,把网络资源融入《中药鉴定学》教学中,构建线上教学平台,形成多样式教学模式,搭建线上线下混合式教学,推进《中药鉴定学》课程的改革。新型教学模式的构建,提升《中药鉴定学》教学质量,提高学生自主学习能力,开发学生创新思维,为一流课程的改革奠定基础。