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关键词： 启发式教学   中药药剂学   课堂教学  

摘要： 针对中药药剂学教学中存在的问题,以启发式教学模式为方法,结合中药药剂学的教学基本内容,以“情感启发”、“对比启发”、“悬念启发”和“目的启发”为切入点,探索启发式教学模式在中药药剂学课堂教学中的应用。以期提高教学效果,提高学生自主学习能力,从而培养出主观能动性强、思维能力活跃、具备中药药剂学基本知识和职业技能的高素质人才。

关键词： 中药制剂学   中医学院  

ISBN: (纸本)9787513268974

摘要： 本教材是在全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材 (第十版) 《中药药剂学》基础上的修订与完善, 秉承了上版教材的编写目标与宗旨, 系统介绍中药药剂学的基本概念、基础理论、研究方法及其应用。注重概念的理解与应用, 强调传统中药药剂学理论和技术的传承, 结合行业及学科发展新成果, 对上版教材进行了内容调整、充实与更新, 兼顾科学性、实用性、时效性与创新性。

关键词： 中药药剂学   中医药思维   教学研究  

摘要： 围绕辨证论治、阴阳五行、取象比类、思外揣内、整体观念等中医药思维,深入挖掘传统中药剂型特点、制备工艺、质量控制等内容,采用相应教学方法,将中医药思维运用于中药药剂学课堂教学。融入中医药思维的教学既有助于加深学生对知识的理解与运用,又可建立中药药剂的中医药思维。

关键词： 混合式教学   中药药剂学   金课  

摘要： 为提高中药药剂学课程的教学质量,培养应用型与创新型中药学人才,作者对中药药剂学教学进行改革,采用线上线下混合式教学模式打造有深度、有挑战度的药剂学“金课”。目的是将线上资源、线下优势、创新思路三者有机结合,最终实现中药类专业创新性人才培养的目标。

关键词： 高职院校   “中药药剂学”   课程教学   教学改革  

摘要： 面对新时代、新要求,在尊重创新型中医药人才成长和学术传承规律的前提下,如何对高职院校“中药药剂学”课程教学改革,守正创新,继承和发扬祖国传统医药特色技术,更好地培养符合社会需求的中医药人才,是职业院校中医美容专业目前亟待解决的问题之一。近年来,医学美容专业发展较快,专业性人才需求较多,对于本院培养中医药人才也提出新的要求,需要专职教师对“中药药剂学”课程教学改革进行进一步的探索。课程教学改革需要根据高职院校学生因材施教,为国家培养创新型中药应用型人才提供切实有效的实施途径。

关键词： 高校   中药药剂教学   改革  

摘要： 中药药剂学作为中药学专业的主干课程,由于知识点分散、内容抽象,学生很难全面理解和掌握。为更好地满足教学需求,迎合现代教学趋势,进一步提升教学质量,在中药药剂学教学中采用BOPPPS模式进行教学,并分析BOPPPS模式的实施优势,探讨实施的具体途径以及实施过程中可能出现的相关问题。

关键词： 创新创业   中药药剂学   教学  

摘要： 中药药剂学课程是中药学专业的重点学科。在“互联网+”时代的背景下,基于“中药药剂学”的专业特点,将创新创业教育与“中药药剂学”课程教学有机融合,实行“中药药剂学”课程改革,以理论联系实践的教学方式,建立新的创新创业教育体系,提高“中药药剂学”课程学生的创新创业思维,以期培养一批新时代的高素质的创新创业人才。

关键词： 中药药剂学   教学改革   中医药思维   科学思维  

摘要： 中药学专业人才的培养,不仅要求学生扎实掌握传统中医药基础理论知识和实践技能,同时能够运用现代科学思维认识和分析问题,即在教学中应坚持“双思维并重”理念,以培养出综合素质较高的中医药人才。以“中药药剂学”课程为例,探讨双思维理念融入专业课程教学的思路,“双思维”理念的提出不仅使中医药文化与专业课程教学有机融合,且将现代科学及其研究成果融入课堂教学中,以科研促教学,为实现中医药专业本科教育的传承与创新提供参考。

关键词： 中药药剂学   实验教学   教学改革  

摘要： 中药药剂学是中药学专业的主干课程之一。随着现代制药技术的发展,传统的实验教学模式已无法满足教学的需求,中药药剂学实验教学应注重学生创新思维及实验能力的培养。为了提高教学效果,本文对实验教学改革进行相关探讨。

关键词： 药剂学   中药药剂学   高职   混合式教学  

摘要： “互联网+”网络教学与经典线下教学有机结合的混合式教学模式是当前高职院校教学所发展的趋势。药剂学与中药药剂学为专业核心课程,两者的授课内容基本一致,无本质区别,只是中药药剂学课程会涉及一些传统的中药剂型。因此本文以药剂学课程为代表,针对其教学现状及如何构建经典教学与互联网双轮驱动下混合式教学模式进行了探讨,为实现新时代背景下卓越人才的培养提供教学思路与方法。