课程文献中心 更多>>

关键词： 学业挑战度   中药药剂学实验   创新和应用型人才培养  

摘要： 基于创新和应用型高素质专业人才培养进一步提升教学质量是高校重要任务之一。学业挑战度是衡量教学质量的重要指标,体现以学生为主体的教学理念,对激发学习动机、促进认知发展至关重要。为适应国家对高级专业人才的需求,配合学校世界一流中医药大学建设目标,以提升学业挑战度作为重要途径,探索中药药剂学实验教学方式和方法,引导学生主动投入学习,更好地发挥实验课对学生专业素养和创新能力培养方面的作用。

关键词： SPOC   问题式   翻转课堂   混合式   中药药剂学  

摘要： 目的探讨基于SPOC的混合式教学模式在中药药剂学课程教学中的应用。方法采用基于SPOC的混合式教学模式对课前、课中及课后进行教学过程设计及组织实施。结果该教学模式提高了学生学习的积极性、主动性,学生综合运用知识的能力明显增强。结论基于SPOC的混合式教学模式,充分体现了'以学生为中心'的教学理念,值得在中药药剂学及相关课程教学中推广及应用。

关键词： 创新能力   中药药剂学   教学方法   教育,医学  

摘要： 中药药剂学实验教学改革对于培养创新性人才具有重要作用。该校通过转变教学理念、以赛促教、充分利用在线教学平台等手段,更新完善实验教学内容,加大实验室开放力度,改革考核评价方法,加大学生实践创新能力的培养,以满足"新时代"对创新型人才的需求。

关键词： 中药药剂学实验   综合性设计性实验   选择依据   指导方式   考核方式   开设保障  

摘要： 为了更好地开设综合性设计性实验,培养学生创新能力、创新精神和独立工作的能力,以及运用中药制剂理论及有关基础与专业知识去解决工作中问题的能力,本文对《中药药剂学实验》中综合性设计性实验的选择依据、指导方式、考核方式及开设保障进行了初步的探讨,旨在为其顺利的开展奠定基础。

关键词： 首要教学原理   中药药剂学   高阶思维能力培养   课程设计   人才培养  

摘要： 文章以首要教学原理为指导探讨中药药剂学课程设计,旨在提升教育教学质量,培养符合新时期需求的中药学专业人才。兼顾教学与学习过程,以'聚焦问题解决'为目标,通过'激活''示证''运用''整合'四个环节,同时灵活运用适宜教学策略和方法,突显深层次思维与能力培养。首要教学原理对于丰富中药药剂学教学理论体系及教学模式的研究,以及进一步优化专业人才的培养具有重要意义。

关键词： 中药药剂学   教学质量   师生互动   课堂教学   教学方法  

摘要： 对于中药药剂学课堂教学中出现的问题,通过构建一个把书读厚再读薄的教学思路同时做到把书中知识点精进为目的的教学内容体系,具体表现为强化课堂讲授质量,采用以学生为课堂中心的理念,各种互动模式,改善中药药剂学的课堂教学效果,提高教学质量。

关键词： 思政教育   中药药剂   大学生   课程思政  

摘要： 课程思政即思政课与专业课程的有机融合.课程思政逐渐成为加强我国高等学校大学生思想政治教育的重要手段,是实现全过程、全方位育人的重要途径.通过分析高校大学生的思想特点、思政教育现状及存在问题,结合中药药剂学的课程特点,探讨思政教育融入中药药剂学课程的意义,对中药药剂学课程中蕴含的思政元素进行分析.

关键词： 中药药剂学   双语教学   任务驱动   思维导图  

摘要： 中药药剂学是中药类专业的主干课程,如何将现代科学技术与中药制剂相结合起来是中药药剂学主要研究内容之一,同时中药制剂需要借鉴现代制剂理论与技术以实现中药现代化与国际快速接轨,因此,中药药剂学实施双语教学很有必要,在目前中药药剂学双语教学过程中,多以传授式教学为主,以语言和语法学习为重点,学生多处于被动接受知识的地位,这偏离了中药药剂学双语教学的目标。本研究通过教材建设、师资队伍建设以及教学目标的明确,采用任务驱动式教学法,引导学生自主查阅英文文献、分析文献、逐步形成目标问题的解决方案,并用专业英语将思维过程以导图形式直观呈现出来,从而激活学生专业英语的应用能力,提高了学生专业知识与专业英语的学习效率,为中药药剂学双语教学改革提供新思路,为祖国中医药事业培养创新人才.

关键词： 中药药剂学   实践教学   设计与实施  

摘要： 中药药剂学是一门实践性很强的综合性应用技术科学,实践教学是培养实用型、创新型、高素质中药药剂人才的重要教学手段。结合自身教学经验,系统探讨了中药药剂学专业实践教学的类型及不同类型实践教学方法设计与实施的要点,为国内高校中药药剂学专业实践教育的实施提供参考。