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关键词： 中药药剂学   自主学习   本科教育  

摘要： 通过对《中药药剂学》自主学习教学方法的探索,总结出本课程教学的课堂自主学习、实验自主学习和毕业实习自主学习的一些教学方法。

关键词： 中药细胞级粉碎   中药药剂学   应用模式  

摘要： 目的分析中药细胞级粉碎在中药药剂学中的应用效果。方法选取三七、云芝、西洋参、天麻、川贝母等中药材各1 200 g,分为两组进行粉碎,每组各600 g。对照组采取常规粉碎技术,观察组采取细胞级粉碎技术。粉碎后观察两组中药材在粒度与细度等方面的变化情况。结果在经过粉碎实验之后,对照组中药材的粒度前后变化程度明显低于观察组,其组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取细胞级粉碎技术,能够有效溶出中药材中的有效成分,其颗粒粉碎效果明显,更加容易被患者吸收,因此中药成分的利用率较高。

关键词： 中药制剂学   高等学校  

ISBN: (纸本)9787122323286

摘要： 《中药药剂学》系统介绍中药药剂学的基本理论、研究方法及应用, 力求理论与实践的融合、制剂设计与应用的衔接。全书共分五大部分: 第一部分是绪论和中药调剂基础知识, 第二部分是中药制剂环境、前处理与传统剂型, 第三部分是中药常规剂型, 包括液体、半固体、固体、气体制剂, 第四部分是中药制剂新技术, 第五部分是中药制剂的稳定性、有效性、制剂配伍。《中药药剂学》有如下特点: 各剂型概念和质量评价均以《中国药典》现行版规定为依据编写; 突出中药制剂的生产过程, 强调生产工艺和技术, 提高学生解决实际问题的能力; 设置“学习要求”和“思考题”, 便于学生自学和复习, 突出实用性。《中药药剂学》可供全国高等医药院校中药学、中药制药、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定等专业本科教学使用, 也可作为从事中药生产与新药开发的科研人员参考书。

关键词： 中药药剂学实验   课程   改革  

摘要： 近年来,随着中药专业人才培养的需求,《中药药剂学实验》已经被设定为一门独立的课程,不仅需要传统与创新相结合的教学模式,并且要求有完整的考核体系与评价体系。本文就《中药药剂学实验》在我校中药学专业认证中出现的一些问题及改进办法进行初步的探讨。

关键词： 中药药剂学   课堂教学   教学方法  

摘要： 药剂学是中医药教学中的重要课程,其具有综合性、应用性和实践性、涉及的面比较广,如果采用的方法不科学,教学效果很难实现.目前,新技术、新理念在教育实践中的应用越来越广泛,中药药剂学课堂也可以充分的利用这些技术实现教学的改善.

关键词： 中药制剂学   实验   中医学院  

ISBN: (纸本)9787521402728

摘要： 本书共分为理论技能篇、实验方法篇上下两篇, 包括概述、中药药剂学实验基础知识、中药药剂学实验制剂前基本操作、参观中药厂、散剂的制备、浸出药剂的制备等二十一章内容。

关键词： 中药药剂实验课   “三维一体”教学模式   传统模式   创新能力  

摘要： 该文章是一项关于"三维一体"教学模式在《中药药剂实验课》中应用的研究。通过多年的教学研究总结传统的教学模式优缺点,在此基础之上提出了创新性的"三维一体"的教学模式,并通过相关的实验进行深入探讨,两种教学模式对于学生的创新能力和综合素质的影响。通过实验表明"三维一体"教学模式和传统模式教学下的学生在各方面都有显著性差异,"三维一体"模式下的学生在创新能力和综合素质都有明显提高。

关键词： 中药药剂学实验教学   改革   创新  

摘要： 中药药剂学实验课程主要是提高学生的动手操作能力,培养学生解决实际问题的能力及初步的科研思维,本文在分析目前中药药剂学实验教学现状的基础上,对其改革的思路和途径进行探讨,以期提高中药药剂学实验课程的教学质量.

关键词： 药物动力学   教学模式   教学改革   教学效果  

摘要： 结合生物药剂学与药物动力学课程特点,就药物动力学部分教学过程中现存的问题,通过对药物动力学教学模式、教学内容设计等教学改革,将理论结合实际,突出药物动力学在科研和工作中的作用,激发学生学习药物动力学的兴趣,提高药物动力学教学效果,在教学改革中有一定的借鉴价值.

关键词： 生物药剂学与药物动力学   课程设置   中药学   人才培养  

摘要： 中药学专业主要是培养是以熟练掌握中药学基础理论的前提下,对药用植物栽培、中药材炮制和鉴定、中药和中成药产品的现代开发及应用的综合型人才。生物药剂学与药物动力学是服务于中药类新药开发的一门集药剂学、药物动力学、药理学等多各学科的交叉学科的应用型课程。其与药理学和药物毒理学共同应用于目前新药开发、剂型研究、药物有效性和安全性评价以及临床合理用药等方面,是中药学专业学生在未来新药研发、新药筛选、新药安全性和有效性、临床监察、临床指导医生用药等方面工作中的重要理论和实践基础。地方应用型高水平大学的办学定位最重要的方面就是满足地方经济社会发展对高层次应用型人才需要,生物药剂与药物动力学相对于其他专业课程,更具有应用性,作为安徽省首批应用型高水平建设高校,在专业课程的设置上应更考虑应用性,建议中药学专业开设生物药剂与药物动力学专业基础课程。