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关键词： 中药药剂学   抛锚式教学法   教学改革  

摘要： 中药药剂学是融汇了中药专业各学科的知识和技能,重点探索将中药原料加工制成适宜剂型的工艺技术和理论基础,并指导药物调剂人员根据医师处方合理调配药物,指导患者正确用药的学科[1]。中药药剂学作为中药学专业的主干课程之一,既有抽象的制剂基础理论,又与药品临床应用和药厂生产有实际密切联系[2]。然而,其内容较分散、繁杂,信息量大,需要掌握的知识点多[3],致使中药药剂学高素质人才难以满足现在社会的需求。

关键词： 中药药剂学   课程教学改革   模块   平台  

摘要： 结合近年各专业发展特点和创新中药人才培养的要求,提出全新的分阶段"模块"结合"制剂综合实践平台"的中药药剂学课程体系。课程体系内各模块既相对独立,又互相联系,有效地实现课程的稳定性与课程体系灵活性的统一。学生可以根据专业与就业发展方向选择"模块"与"平台",满足不同学生对中药药剂学课程的学习需求。课程改革的目标是因材施教,为培养创新型中药人才提供实施途径。

关键词： 中药药剂学   循环复合式   实验教学   创建   实践  

摘要： 结合本校中药药剂学实验的具体情况,探讨一种新型的教学模式—循环复合式实验教学模式,对其运行机制、优势及实践反馈进行了相应的总结。实践证明,该实验教学模式可充分调动学生的积极性,增加了学生及教师之间的互动交流,促进实验设备、试药的合理使用,该模式符合高校教改的要求,值得推广。

关键词： 中药细胞级粉碎技术   中药药剂学   粉碎效果   探析  

摘要： 目的:探讨分析用细胞级粉碎技术对中药进行粉碎的效果。方法:严格称取西洋参、云芝、三七、天麻、贝母各1000g,将每味药材平均分为两等份(每份均为500g),并将其中一份设为常规组,将另一份设为探究组,采用常规粉碎技术对常规组5种药材进行粉碎,采用细胞级粉碎技术对探究组5种药材进行粉碎,然后观察对比两组药材的粉碎程度,并将对比的结果进行回顾性的分析。结果:探究组5种药材的粒度大小明显小于常规组5种药材的粒度大小,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:用细胞级粉碎技术对中药进行粉碎的效果显著,此方法能更好地溶出中药材中的有效成分,使之更易被人体吸收,进而提高药物的利用率,值得在临床上推广应用。

关键词： 中成药   中药药剂学   注射剂   药物毒性  

摘要： 目的探讨中药注射剂不良反应的特点及临床合理应用价值。方法 2013年1月—2015年1月沅陵县第二人民医院共应用中药注射剂4169例次,不良反应69例,不良反应发生率为1.66%,统计分析不良反应患者的一般情况,累及器官及其临床症状与中药注射剂类型等。结果不良反应患者中61~75岁,持续时间>24h,处于局部用药部位,家族药物不良反应不详,既往药物不良反应不详所占比例最高,差异有统计学意义(P<0.05)。发生不良反应的中药注射剂中以七叶皂苷钠不良反应率最高,占23.19%,其次为舒血宁注射液、痰热清注射液、复方苦参注射液、艾迪注射液、血塞通注射液、炎琥宁注射液、双黄连注射液、葛根素注射液、生脉注射液、丹参注射液、灯盏花素注射液、红药注射液、舒血宁注射液、疏血通注射液、黄芪注射液,中药注射剂不良反应率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强中药注射剂不良反应监测、管理与研究,为临床合理用药提供依据。

关键词： 中药药剂学   实验教学   兴趣激励  

摘要： 在中药药剂学的实验教学中,带领学生参观实验室,在教学过程中开展开放性和综合性实验激发学生的学习兴趣和求知欲望,提高实验教学质量。

关键词： 中药药剂学   山楂   多糖   分散片   制备   质量控制  

摘要： 为优化山楂多糖分散片的制备工艺,对其进行了质量控制。在单因素试验的基础上,以崩解时间为评价指标,选用压片压力、崩解剂用量、乙醇溶液浓度为因素,利用正交试验对山楂多糖分散片的制备工艺进行优化;按照《中华人民共和国药典》的方法,对主药含量、崩解时间、分散均匀性、溶出度等指标进行测定,以期对山楂多糖分散片的质量进行控制。得到山楂多糖分散片的最优制备工艺如下:采用交联聚乙烯基吡咯烷酮(PVPP)为崩解剂,碳酸钙为填充剂,体积分数为65%的乙醇溶液为黏合剂,滑石粉为润滑剂,压片的压力为6kg。研究表明,该分散片每片含山楂多糖40mg,崩解时间为65s,分散均匀性良好,15min溶出度为标示量的75.40%。

关键词： 中药药剂学   表面活性剂   教学设计   问题引领式  

摘要： 阐述中药药剂学表面活性剂基础知识的教学目的、重点与难点等教学基本信息,对教学过程进行系统设计与规划,以期促进教师教学水平的提高,帮助学生更好地进行学习。

关键词： 中药药剂学   中药剂型   实验教学   中医药学   中医理论   专业能力培养   改革探索   实验报告   研究成果   技术开发  

摘要： 中药药剂学是以中医理论为指导,运用现代科学技术研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制、合理应用的一门综合性应用技术科学。其主要任务是继承和整理中医药学中有关药剂学的理论、技术与经验,为发展中药制剂奠定基础;充分吸收和应用现代药剂学的理论研究成果,加速实现中药剂型现代化.

关键词： 中药药剂学   多模式教学方法   人才培养  

摘要： 随着中药事业的飞速发展,中药药剂学的学科地位也受到了广泛关注,寻找好的教学方法,培养学生的学习兴趣、创新能力、提高学习的主动性变得至关重要。在中药药剂学的教学过程中采用多种不同的教学方法有利于提高学生的自主学习能力,激发学生的参与程度和学习热情,引导学生积极、主动、自觉的掌握基本知识,提高教学质量。本文分别对中药药剂学教学过程中所应用的流程式教学法、案例教学法、实验教学法、开放式教学法、讨论式教学法和对比式教学法进行了论述。