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关键词： 中药药剂学   实验课   理论课   生产实习  

摘要： 培养中药制药专业学生实践能力、动手能力,加强中药药剂学实验课教学,将实验课教学与理论教学和生产实习相结合,使学生毕业后能够在短时间内熟悉掌握工业化大生产。

关键词： 中药汤剂   中药药剂学   科学煎煮   中医整体观念   中医治疗   病理变化   随症加减   辩证论治  

关键词： 中药药剂   实验教学  

摘要： 中药药剂学是为中药剂型开发与应用，适应中药不断提高和中药走向世界而开设的一门专业课。其特点是不仅重视理论教学，也重视实验课堂教学，但都是以准备好实验为基础的。可见实验准备对本门课程的重要性，准备好实验也是上好这门课程的前提。实验是教学计划重要组成部分，不仅是验证和补充理论，而且还是培养操作能力的重要手段，比如实验设计、操作技能、态度、

关键词： 多媒体   视频   中药药剂学   辅助教学模式   教学质量  

摘要： 多媒体技术在目前教学中应用甚广,本文结合我校各专业情况,在中药药剂学教学中采用多媒体结合视频辅助教学模式,极大提高了该专业课的讲授效果及教学质量,并就该模式的应用内容、特点及不足进行了分析。

关键词： 中药药剂学   实践教学   教学改革  

摘要： 分析中药药剂学实践教学存在的主要问题和现有中药药剂学实践教学改革措施的基础上提出了进一步的改革思路,对于更新教育理念和教学形式,改革教学内容和教学方法作出具体设计。

关键词： 包合技术   中药药剂学   药物传递系统   挥发性成分   X-射线衍射   中药制剂   立体结构   现代药剂学  

摘要： 现代药剂学已进入了药物传递系统(Drug delivery system,DDS)的时代,利用新材料、新技术开发中药新剂型已成为当前中药制剂研究中的一项重要课题。包合技术是指一种分子被包藏在另一种分子的空穴结构内形成包合物的技术。药物作为客分子经包合后,溶解度增大,稳定性提高,液体药物可微粉化,可防止挥发性成分的挥发,掩盖药物的不良气味或味道,调节释放速率,提高药物的生物利用度,降低药物的刺激性与毒副作用。正是由于这些优点,包合技术越来越受到药剂工作者的青睐。常用的包合材料有环糊精(Cyclodextrin,CD)、胆酸、淀粉、纤维素、蛋白质、核酸等。目前,在制剂中最常用的是CD及其衍生物。CD有多种同系物,常见的CD是由6－8个葡萄糖分子通过1,4-苷键连接而成的环状化合物,分别称之为α-CD、β-CD和γ-CD。经X-射线衍射和核磁共振研究表明,CD的立体结构是一个环状中空的圆筒形,分子内部以氧原子为主,具有疏水性,分子外部以羟基为主,具有亲水性。[第一段]

关键词： 中药药剂学实验   课程设置   现状调研   三个阶段  

摘要： 中药药剂学实验是理论联系实践的主要环节和主要方式之一,也是当前教学中亟须加强的一个重要方面。实验教学是培养学生实践能力和创新精神的最佳途径,也是高等学校进行素质教育必不可少的教学环节。为了解目前国内各大学中药药剂学实验的课程设置情况,探讨我院实验教学的改革急需解决的主要问题,进行了调查研究。

关键词： PBL教学法   中药药剂学   实验教学   教学方法  

摘要： 目的探讨以问题为中心（PBL）教学法在中药药剂学实验教学中的应用价值。方法以我校2003级中药学专业1、2、3班作为对照班，2004级中药学专业作为实验班。对照班采用传统的验证性实验教学方法，实验班在此基础上结合PBL教学法。结果对照班平均技能操作考核成绩相互比较无显著性差异（P〉O.05），而实验班与对照班平均技能操作考核成绩比较有显著性差异（P〈O.01）。结论在传统实验教学基础上，结合PBL教学法，可提高学生对知识的应用能力及学习的主动性，教学效果较好。

关键词： 煎煮   饮片   有效成分   药物   咀片   活性成分   中药汤剂   汤剂质量   中药药剂学  

摘要： 中药汤剂是中医治疗实践中应用最广泛的一种剂型.和西药相比,汤剂充分体现了因人而异、随症加减的灵活性,遵循中医整体观念和辩证论治的理论原则,全面考虑人与自然环境、心理、体质等因素及病理、病性、病时、病势等病理变化的因果关系,把握药物配伍、用药剂量等原则,切合病证实际确立治疗法则而遣药配方,有的放矢地治疗疾病,有着其他剂型难以比拟的优势.

关键词： 中药药剂学   实验改革   设计性   综合性应用   基础知识   中药剂型   专业课程   技术学  

摘要： 中药药剂学是应用各学科的基础知识、研究和阐明中药剂型的综合性应用技术学科，是主干专业课程。为了更好地贯彻教育部“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”20字方针，结合我院的实际情况。中药药剂教研室对中药药剂学实验进行综合性、设计性实验改革。