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关键词： 中医临床实践   中医诊断学   修改补充   临床实际应用   问汗   接种史   问头   胎产  

摘要： 笔者在讲授中医诊断学问诊时,根据近年来中医临床实践的发展,以及卫生部中医司《中医病历书写格式与要求》(试行)的通知精神,对传统的《十问歌》进行了修改补充,以使其更加切合当前临床实际应用和更便于记忆。歌曰：

关键词： 气虚证   本证   审证   证候   津液不足   气虚无力  

摘要： 气血津液辨证,是运用气血津液理论辨别疾病证候的一种方法。气、血、津液是构成人体的基本物质,它们既是脏腑功能活动的基础,又是脏腑功能活动的产物。若脏腑发生病变,则可以影响气、血、津液的

关键词： 病邪   舌质   望舌   小儿指纹   气血两虚   气血两亏   虚寒   寒证   津液   舌本   宿食   外感热病   热盛津伤   气阴两伤   气阴两虚   热入营血   阴虚火旺   病变   舌体   病位   精气  

摘要： 中医诊断,就是采用望、闻、问、切等方法,收集疾病的各种材料,通过分析、归纳,了解疾病的原因、病变的部位和性质,从而为治疗原则的确立提供客观根据,所以它是辨证的基础,是治疗的前提。而望诊,即是对病人的神、色、形、态、舌象及分泌物、排泄物色质的异常变化等进行有目的的观察,从而测知内脏病变,了解疾病情况的一种诊断方法。闻诊,主要是听患者语言气息的高低,强弱、清浊、缓急等变化,或呃逆、嗳气、哮喘、太息等音响的异常,以及嗅病人口气、分泌物、排泄物的气味,以分辨病情寒热虚实的方法。问诊,

关键词： 弦脉   热证   脉形   数脉   阳气虚衰   代脉   濡脉   脉象   寒证   寒热   气血阴阳   脉诊   切脉   切诊  

摘要： 脉诊亦称切脉、候脉。是医生运用手指的触觉切按病人动脉脉搏以探测脉象,藉以了解病情,辨别病证的诊断方法。是四诊的重要组成部分,也是祖国医学的一种独特诊病方法。一、平脉:平脉是正常人的脉象,应是三部有脉,脉位居中,不快不慢,一息四至,从容有节,和缓有力。是胃、神、根在脉象上的具体体现,也是精、气、神在脉象中的综合反应。脉来从容有节的为有胃气,胃脉赖于脾胃水谷之气的充养,有胃

关键词： 脉象仪   中医器械   模拟装置   脉学   中医诊断学  

摘要： 本刊讯上海中医学院诊断学教研室,根据中医脉学理论并老中医切脉经验和大量临床测试,在国内运用脉象仪进行脉图定型命名取得初步成果的基础上,与上海标本模型厂合作,应用仿生模拟方法,研制出八套脉象模拟手——脉象模拟装置,为中医“脉诊”教学和深入探索脉学原理提供了新的手段。该装置荣获卫生部1985年度医药卫生重大科技成果(传统医学部分)的乙级奖,上海市卫生局1985

关键词： 心律失常   脉象   脉诊   期外收缩   期前收缩   中医诊断学   脉学   中国医药学   中医  

摘要： 心律失常临床上颇为常见,在引起心律改变的同时伴有脉律改变,心律失常虽可应用心电图及其有关检查诊断,但因器械检查有时不够方便,未能及时发现短程发作的心律失常,或因设备复杂昂贵,目前尚未推广。而依靠体征发现和诊断心律失常仍是十分有用的方法,其中以脉搏触诊最为方便。祖国医学有关脉学的论述非常丰富,对心血管疾病的诊断关系尤多。笔者历年在心律失常的诊疗工作中,运用祖国脉学方法深得帮助。本文就心律失常的临床脉学作初步探讨。一、中医有关心律失常脉诊的记载《素向·平人气象论》云“人一呼脉再动,一吸亦再动,呼吸定息,脉五动闰以太息, 命曰平人。平人者,不病也”,提供了正常脉率及其与呼吸的正常比例。历代中医以脉诊病并判断预后。

关键词： 舌象   表证   舌诊   表里   红舌   舌体   黄苔   舌色  

摘要： 望舌,又称舌诊,是望诊中的一个重要内容。舌象的异常变化,是脏腑气血的病理反映。通过察舌辨苔,常可判断正气的盛衰,分辨病位的浅深,区别病邪的性质,推测病情的进退,故为历代医家所重视。观察舌象,主要分舌质和舌苔两个方面。正

关键词： 八纲辨证   热证   外感病   虚证   真虚假实   寒证   寒热   寒热错杂   证候  

摘要： 八纲,指表、里、寒、热、虚、实、阴、阳八类证候。临证将四诊的检查材料综合分析,进而归纳为上述的八类证候,以说明疾病的类别、部位、性质和人体邪正斗争的盛衰,这种辨证方法,称为八纲辨证。疾病表现常较复杂,但一般总可以八纲归类。一、表里辨证表里两纲是辨别病变部位的浅深和病势趋向的一种辨证方法。凡人体皮肤、肌肉、经络等部位浅在者为表,脏腑、血脉、骨髓等部位深在者为里。(一)表证为病位浅在肌肤,多为外感病初期的证候。常因六淫邪气,从皮毛、口鼻侵入人体

关键词： 方剂学   中医诊断学   方书   解表剂   发汗剂   证候   方剂配伍  

摘要： 五版《方剂学》统编教材发行后,先后迭接读者来函,要我谈谈方剂课的学习方法,现不揣谫陋,试作简介如下,供学习参考。不当之处,敬希批评指正。