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关键词： 生物制药工艺学   教学模式   启发式教学   案例式教学   探究式教学  

摘要： 生物制药工艺学是一门涉及生物学、生物技术、医学、药学、化学和工程学等学科基本原理的综合性应用技术学科,任何单一的教学模式均不能有效的适应该课程的理论教学。本文基于启发-案例-探究式一体化教学模式,从教学内容的确定、教材的选择及教学模式的具体应用方面探讨了生物制药工艺学的课程改革,教学实践中改善了教学效果,提高了学生分析和解决问题的能力。

关键词： 中药制药工艺   实践教学   教学改革  

摘要： 中药制药工艺学是制药工程专业主干课程制药工艺学课程的重要组成部分。从课程教学内容、教学方法及实践教学等方面提出教改思路,为中药制药工艺学课程教学提供参考。

关键词： 应用型人才   《生物制药工艺学》   教学研究   教学探索  

摘要： 伴随社会经济的迅速发展,市场对于人才的要求条件也在不断发生改变。应对市场对于应用型人才的需求,高校的专业教学人才培养模式必须要与时俱进,不断创新。针对于当下高校教学中存在的问题,不断地予以改进与完善,探索应用型人才的培养模式与规律,强化实验课程教学体系的建设,建立新的教学理念、推崇实践创新,将《生物制药工艺学》的课程教学体系进行整合优化,构建立足基础、指向综合的实验教学,加强实验教学的开放性与创新性,组合新的实验教学平台,完善实验教学的质量,促进《生物制药工艺学》教学效果及其质量的迅速提升。

关键词： 制药工艺学   教学内容   特色教学模式   不足   思考  

摘要： 制药工艺学是制药工程专业的专业主干课之一，该课程涉及多个学科门类，内容繁杂，与实际生产密切相关，对制药工程应用型人才培养具有重要的作用。文章立足哈尔滨商业大学药学院，对制药工艺学教学内容的选择和教学模式的设计进行了思考，在应用技术型教育背景下的教学新方法、新思路，培养学生应用能力等方面进行了有益的探索。

关键词： 综合性实验   制药工艺学   实验教学   苯妥英钠   正交设计  

摘要： 以苯妥英钠合成为例,介绍一个可行的制药工艺学综合性实验设计。实验涉及合成路线选择、绿色化学、正交设计、原料药精制及波谱解析等多个知识点,具有实验内容的综合性,实验方法的多元性和实验结果的未知性等特点,有利于培养学生的综合实践和创新意识。

关键词： 生物制药工艺学   生物制药专业   教学改革   实践性  

摘要： 生物制药工艺学是生物制药专业的主干课程之一。它是一门现代生命科学和工程技术理论以及现代药物生产过程紧密结合的综合性制药工程学科。在教学中采用传统教学模式的教学效果一直不尽如人意。我们在教学改革中探索将实践教学贯穿于生物制药工艺学课程中,采用三段式教学模式,即在生物制药工艺基础部分利用网络和自制多媒体模式;在生物分离工程技术部分采用设计实验进行设备原理及操作讲解的模式;在重要生物药物制造工艺部分采用典型实例讲解加药厂实训的模式来进行教学改革,取得了很好的教学效果。

关键词： 制药工艺学   课程改革   职业能力   生物   本科院校   导向   制药工程专业   实践教学模式  

摘要： 生物制药工艺学是制药工程专业的主干课,对课程教学对中存在的问题进行了分析,地方高校应结合学校实情况,同时重视课程基础知识广泛和实践应用性强的特点,用案例教学法培养学生解决工艺问题的能力,以就业为导向,培养学生综合解决问题的能力,改善了理论和实践教学模式和手段,对课程内容、课程设计、授课方法、课程考核以及提高教师素质等方面开展了改革探索,显著提高了生物制药工艺学的教学质量和效果,形成以培养实践和创新能力为重点的课程教学。

关键词： 生物制药工艺学   教学改革   研究型教学  

摘要： 对《生物制药工艺学》课程教学方法进行了改革,构建并实施了研究型教学方法。该方法以源自教师教学及科研实践的真实问题为基础,着重培养学生的研究意识、研究能力和创新能力,提高学生学习的积极性和主动性。本文例举了研究型教学方法的实例,介绍了多元化的考核方法,总结了该方法的特点。