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关键词： 制药工艺学   思政教育   教学改革  

摘要： 本文对将思政教育融入到《化学制药信息检索》课程中的必要性进行了初步分析,并探索了理论教学中的思政元素,主要从培养专业自信、严谨的科学态度和实事求是的研究作风,增强学生的社会责任感,激发爱国情怀和民族自豪感,提高法律意识,培养顽强拼搏精神等六个方面对学生进行多方位思政教育。旨在改革教学方法,改善教学质量,提升学生的科学素养和爱国情怀。

关键词： 案例教学法   生物制药工艺学   意义   应用  

摘要： 《生物制药工艺学》主要概述了生物制药的工艺技术和各类药物的制备与分离,兼具理论与实践,是生物制药专业的基础核心课程。将案例式教学法引入到《生物制药工艺学》课程,可提高其教学质量。本文结合案例式教学法在其课程上应用的意义进行分析,并着力探讨其应用策略。

关键词： 新工科   OBE   制药工艺学   教学改革  

摘要： 制药工艺学是制药工程专业的一门专业核心课程,根据新工科建设要求,结合OBE教育模式,从教学目标、教学内容、教学模式和教学资源等方面提出了制药工艺学课程教学改革构想,以使毕业生达到工程型人才和应用型人才培养的要求,提高学生的综合素质和就业竞争力。

关键词： 制药工艺学   思政教育   教学改革  

摘要： 将思政教育融入到《制药工艺学》教学中的必要性和方向进行了初步的探索与研究,旨在改革教学方法,改善教学质量,提升学生科学素养和爱国情怀。

关键词： 制药工艺学   工艺优化   实验教学   创新创业教育  

摘要： 以工艺优化为结合点,将创新创业教育融入到《制药工艺学》的实验教学内容中,强化学生对工艺优化的理解,改善实验教学效果,提高教学质量,培养学生的创新创业能力。

关键词： CDIO   计算机辅助教学   生物制药工艺学  

摘要： 传统的教学模式方法单一,难以提高学生的学习兴趣。而随着计算机技术的迅猛发展,计算机辅助教学由于其强大的音视频处理能力,信息储存和处理能力以及各种形式的人机交互,从而在各门课程的教学中均展现出强大的竞争力,改变了传统的教学理念。生物制药工艺学是一门实践性极强的课程,传统的课堂教学模式在教学过程中存在相当多的局限。本文即讨论了在目前CDIO工程教育模式的大背景下,如何在教学过程中贯彻工程教育的理念,以现代计算机技术辅助教学,从而能够达到CDIO工程教育模式的培养目标。在此基础上,本文亦给出了贯彻CDIO工程教育模式的计算机辅助教学策略以及应用的建议。

关键词： 在线开放课程   生物制药工艺学   网络教学   教学改革  

摘要： 信息技术的发展带来了"互联网+"的新时代。大规模在线开放课程(慕课)等在世界范围迅速兴起,拓展了教学时空,激发了学生的学习积极性和自主性,促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革。本文以生物制药工艺学国家精品在线开放课程建设为例,从在线开放课程教学内容、课程视频录制、课程应用等三个方面进行了介绍,并对当前在线开放课程存在的优势和不足进行了总结,以促进国内同行的交流和探讨,促进在线开放课程的建设。

关键词： 生物制药工艺   教学改革   生命科学  

摘要： 生物制药工艺学的教学内容大致可归纳为两个方面:一是生物制药的原理讲授,二是生物制药原理在实际过程中的应用和总结,这是生物制药工艺学专业教学体系中制药理论付诸实践的重要纽带.生物制药工艺学是一个将生命科学、工程技术理论与实践结合的综合性专业,适应了当今社会科学研究热门领域和就业热门行业的需求,也成为了当今制药工程、生物工程、药物化学等诸多专业领域的重要必修专业课.根据就业调查,生物制药工艺学专业毕业生每年都有一大部分走向药学服务类岗位,而生物制药与传统的药学专业相比,在药学专业基础上还是存在一些差距,为了增强学生就业竞争能力,也是出于对就业岗位负责,我们有必要对专业教学内容做出适当的调整和改革.

关键词： 实验教学   应用型课程   创新型人才   生物制药工艺学  

摘要： 传统的生物制药专业实验教学形式单一,已无法满足企业对生物制药人才的需求。针对生物制药工艺学实验教学中存在的问题,教学人才以培养制药专业创新型人才为目标,将生物制药工艺学实验的教学体系进行整合优化,不断创新,探索应用型人才的培养模式与规律。教学中构建多元实验课程教学体系,设置生物制药工艺学综合实验环节,构建虚拟实验教学平台,完善实验教学的考评体系,促进实验教学质量的提升。