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关键词： 化工原理   一流课程   课程思政  

摘要： 课程思政是建设一流课程的重要内容,其对提升学生的综合素质起着非常重要的支撑作用.我校化工原理课程是甘肃省首批省级一流本科线下课程,更要承担起"立德树人"的根本任务.因此从课程的思政建设内涵、课程思政元素的挖掘和课程思政教学实施过程三个方面入手,探讨了对化工原理课程进行思政建设的必要性和其与专业知识相互促进、融合发展的过程.

关键词： 新工科   化工原理实验   教学改革   课程思政   学科竞赛  

摘要： 文章结合“新工科”建设背景,针对目前化工原理实验教学实践中存在的问题和不足,以专业培养目标为导向,通过融入课程思政,增强学生工程伦理和职业操守的责任感;重构课程教学目标,丰富实验教学内容;构建“课赛融合”模式,提升课程高阶性和学生实验动手能力;完善课程考核评价体系,建立过程性评价机制等措施,对化工原理实验教学和评价体系进行改革,旨在推动创新型、交叉复合型高素质人才培养体系的发展。

关键词： 劳动教育   化工原理   工程实践能力  

摘要： 在大力开展劳动教育的背景下,探讨了基于化工原理课程的劳动教育课对工科学生全面发展的作用。以雷诺演示实验装置制作为典型案例,介绍了劳动教育课的开展实施情况及成效,并分析了劳动教育课程开展的问题,提出了改进措施。

关键词： 化工原理   成果导向   课程思政   教学改革   教学模型  

摘要： 化工原理是化工类及相关专业的核心专业基础课,对于夯实化工创新人才的专业基础知识,培养学生工程能力和激发科技强国意识至关重要。然而,该课程长期以来的教育理念和教学方法滞后于行业发展变化和社会对高素质工程技术人才的需求。为此,该课程改革紧扣专业人才培养方案,以成果导向教育理念进行教学设计,构建基于“雨课堂+BOPPPS”的有效教学模型。通过重组教学内容、构建思维导图,拓展教学资源和教学平台,改革课程评价机制,全方位融入课程思政,教学效果得到极大提升,实现从教学到教育的转变路径。

关键词： 课程创新   实践设计   人才培养   化工原理  

摘要： 产学研创赛通过与企业合作,搭建产学研创赛一体化平台,实现教学与生产的紧密结合,为化工专业学生提供更多实践机会,提高学生的工程实践能力和创新意识.基于此,本文探讨化工原理教学创新实践策略,并且介绍了"产学研创赛"融合人才培养目标、以化工专业学生为中心的改革内容,以及讨论了该工作的研究教方法.本研究成果在教育领域方面可为我国化工专业教学提供借鉴和参考,推动教育教学改革,可以提高化工原理教育教学质量,培养更多高素质的化工专业人才,助力我国化工产业的可持续发展.

关键词： 化工原理实验课程   教学模式   工程师培养  

摘要： 化工原理实验属于化工专业基础课，以化工单元操作和设备为主要内容，培养学生工程能力、实践能力和创新能力的重要课程，是化学化工类专业培养卓越工程师的重要课程和环节。基于本校化工原理实验课时减少，在课程目标要求更高的教学体系下，充分调动学生的学习积极性，结合运用现代信息化技术对教学内容、教学模式、教学时间、考核方法、以赛促学进行综合教学改革，取得了良好的教学效果。

关键词： 数字化升级   应用化工技术   教育质量   学习体验  

摘要： 以应用化工技术专业的化工原理课程为例，探讨数字化升级改造的路径与实践经验。通过分析课程目标与内容、教学资源与平台选择、教学设计与教材制作、学习评估与反馈机制以及教师培训与支持体系等关键要素，提供了一套适用于化工专业课程的数字化升级改造方案。实际案例分析展示了在教育中引入数字化元素的积极效果，包括学生学业成绩的提高、学习满意度的增加以及学生之间互动的增强。然而，数字化升级改造也面临一些挑战，需要进一步研究。

关键词： “化工原理实验”   工程教学研究   计算流体力学  

摘要： “化工原理实验”是化工专业学生对化工原理知识的重要实践，而传统实验教学存在实验设备数量不足、实验预习效果较差等方面的问题。通过对“化工原理实验”的教学实践探索、文献调查与思考，文章总结了两条教学改革路径：在实验教学中融入以计算流体力学（CFD）为代表的数值模拟技术、虚拟仿真实验平台结合“化工原理实验”教学，并对实现这两条路径的策略进行了探讨，为提升学生多样化分析工程问题的思维、培养学生解决工程应用问题的高阶能力提供参考。

关键词： 高职院校   双线课堂   教学质量   化工原理  

摘要： 高职院校双线课堂教学是融合线上和线下学习的教学模式，对于《化工原理》等实践性强的课程具有重要意义。通过优化教学资源、增强虚拟实验、促进线上互动、个性化学习支持和提供技术培训与支持等措施，可以提升教学质量。该模式能够促进教育公平、灵活学习和个性发展，培养学生的实践能力和综合素养。同时，它也为教师的专业发展和教学创新提供了契机。高职院校双线课堂教学模式将推动教育创新与发展，为学生提供更广阔的学习空间，培养其专业能力和创新思维。

关键词： 蓝色海洋   思政教育   产教融合   化工原理  

摘要： 蓝色海洋思政教育是当前大学教育中一个方向,旨在培养学生的创新能力、竞争力和责任感。通过对化工原理产教融合教学中融入蓝色海洋思政元素的探索与实践的描述,探讨了如何使蓝色海洋思政教育在大学教育中得到有效实践。