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关键词： 计算机   网络信息安全   防火墙   网络结构  

摘要： 在计算机互联网信息技术发展的今天,无论是生产范围还是工作领域,对于计算机的依赖性越来越高,一定程度上改变了人们的生活方式和工作模式,使得人们的生产和工作更加便捷、高效。从防火墙作用入手,结合防火墙发展现状,总结出信息安全中防火墙的应用。

关键词： 信息技术   网络系统   信息安全   计算机应用  

摘要： 分析计算机网络所隐藏的安全因素、安全隐患,以此为基础,阐述计算机网络信息安全技术的应用,提出未来发展过程中的网络安全对策措施、合理化建议。

关键词： 计算机   网络应用   安全问题   影响因素  

摘要： 信息化建设和发展中,计算机和网络发挥着重要的作用。近年来,计算机网络已经逐渐普及,在实际生活中产生了重要的影响。在具体应用中,网络安全问题备受关注,网络系统自身存在漏洞和缺陷,同时加上外界因素的影响,需要加强对其安全问题的探究。概述了计算机网络及常见的病毒问题,并探讨了安全防范的关键技术和防范措施。

关键词： 大学计算机基础   创新能力   计算思维   信息素养  

摘要： 大学计算机基础课程的主要任务是让学生理解计算学科的基本知识和方法、掌握计算机应用能力,提高计算思维能力与信息素养。本文分析了大学计算机基础课程的基本特点、现今教学中存在的主要问题,提出了改革教学内容的几点具体措施。这些措施可以有效地改善教学效果,对于提高课程教学质量具有较好的促进作用。

关键词： 计算思维   案例教学   C语言程序设计   教学改革  

摘要： 针对大一新生在学习大学计算机基础课程中遇到理论与实践脱节问题,为更好地提高学生动手能力,讲授C语言程序设计课程中应用典型案例教学模式。并结合计算思维地思考方式,设计以学生为中心、以问题为导向、以讨论为基础的案例教学环节。最终实现提高计算思维和编程能力的目的。

关键词： 信息安全   虚拟专用网络技术   计算机网络  

摘要： 虚拟专用网络技术是在公共网络的基础上建立起的专用网络,使得信息传输更加快捷、安全、方便,该项技术在各行业的企业网络中被广泛应用。文章通过分析虚拟专用网络技术的类型,具体研究了计算机网络信息安全中虚拟专用网络技术的应用。

关键词： MOOC课程   教学方案   设计与实践  

摘要： 本文分析了MOOC在《大学计算机基础》课程中的优势,提出了《大学计算机基础》MOOC课程教学设计理念和制作原则,并介绍了《大学计算机基础》MOOC课程教学方案设计实例,以及《大学计算机基础》MOOC课程形成性评价,为其他课程的MOOC课程教学方案的设计提供了借鉴和指导作用。

关键词： VR技术   情景化   理念要求   自主学习   现代计算机技术   教学方法   多元立体化   AI技术  

摘要： 国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》明确提出,以现代计算机技术为支持增强学生自主学习能力,以实现大学生英语学习个性化多元立体化的目标。以学生为中心的教学理念要求教学工作者及学生双方均要实现学生的学习者主体地位,学生在教师的辅助下,独立、批判并创造性地学习和使用语言。情景学习理论认为学习者必须参与人与环境的互动,外语的学习要求学习者能够将所学知识应用到真实生活生产实践中。内容与语言相结合的教学方法也提出将语言置于内容中学习,学习者在进行内容的学习中,将会更有效地习得作为内容载体的语言。计算机技术的发展,尤其是AI技术与V R技术在近年来的迅猛发展,为外语的情景化自主学习提供了可以依赖的技术基础。

关键词： 档案信息   档案开发利用   微型计算机技术   大数据技术   高速网络技术   大数据时代   环境影响   档案开发与利用  

摘要： 在大数据飞速发展的时代,随着微型计算机技术与现代高速网络技术的发展,档案信息的开发利用已经发生根本性的改变。档案信息资源开发利用由传统的入馆查询向网络直接获取转变,随着大数据技术的广泛应用与实践,档案信息资源开发与利用便上了一个新的台阶,产生了本质上的飞跃,将传统的纸质档案开发利用升级为线上档案开发与利用,这些方便利用者的各项措施都得益于大数据技术在档案信息资源开发领域的广泛应用与实践.

关键词： 计算机基础课程   计算思维   教学改革  

摘要： 近年来,计算思维的出现和发展为大学计算机基础教学研究提出了新的思路和方向。通过对我校计算机基础课程现状地调研和分析,阐述了我校计算机基础课程改革的指导思路,就如何提高学生计算思维能力,学生结合专业利用计算机解决实际问题的能力,提出一些教学改革的对策。