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关键词： MOOC   大学计算机课程   课程设计   建课流程   教学实践与应用  

摘要： 以大学计算机课程为例,探讨了MOOC的建设流程及其在教学实践中的应用。文章介绍了MOOC的概念和发展现状,对基于MOOC的大学计算机课程进行了设计,提供了MOOC探索实践与应用的案例,并提出了MOOC建设的相关建议,为MOOC的探索实践和应用研究提供了借鉴意义。

关键词： 大数据环境   计算机网络   网络安全   数字化时代   防御措施  

摘要： 随着数字化时代的到来,计算机网络的发展已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分.在这个过程中,网络安全问题也变得越来越重要.基于此,本文先分析大数据环境下计算机网络信息安全存在的问题,然后提出一些在大数据环境下计算机网络信息安全管理强化策略.

关键词： 计算机网络信息   安全问题   解决方法  

摘要： 在大数据时代,大数据技术的广泛应用为社会带来了便利,但也伴随着一系列计算机网络信息安全问题。这些问题对数据和信息的安全性构成潜在威胁,因此必须高度重视计算机网络信息安全,并制订有效的保护策略。文章简要介绍了大数据背景下的计算机网络信息安全,强调了维护这一安全性的重要性。随后,深入分析了计算机网络安全问题,并提出具体的解决方案,为实现信息安全提供有力支持。

关键词： 电子计算机   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787562499060

摘要： 大学计算机基础是非计算机专业高等教育的公共必修课程，是学习其他计算机相关技术课程的前导和基础课程。 本书编写的宗旨是使读者较全面、系统地了解计算机基础知识，具备计算机实际应用能力，并能在各自的专业领域自觉地应用计算机进行学习与研究。

关键词： 大学教学   课程思政   计算机  

摘要： “大学计算机基础”是高校中一门针对非计算机专业学生开设的计算机公共基础课程,目的在于使学生能够熟练地使用计算机处理日常工作中的各种文件,这对大学生将来的就业、深造起到了至关重要的作用。但是,大学生想要真正成长成才,不仅要有娴熟的专业技能和熟练的计算机知识,还要有良好的思想道德修养,将思政教育融入大学计算机基础课程,在计算机基础教育中实施潜移默化的立德树人工程,全面锻造新时代大学生的综合素质,引导大学生健康成长为社会主义事业接班人,这就是大学计算机基础课程思政的教育实践意义。

关键词： 混合式教学   大学计算机   教学改革创新   智慧教学工具   学情反馈  

摘要： 针对大学计算机课程教学中的实际问题,结合课程的培养目标、学情特点和教学资源特色,提出以“学”为中心、以“动起来”为抓手、以“学情反馈”为指导的多元混合教学模式,从线上、线下和实践3方面介绍教学方案设计,阐述教学组织和实施过程。

关键词： 云计算技术   数据安全   用户访问   控制管理  

摘要： 为保证云端服务器访问、数据加密传输、数据库信息存储的安全性,本文提出基于开放式认证系统(OpenID)的统一身份管理模型、加密软件(pretty good privacy,PGP)全信任模型的数字签名加密方案,以用户为中心设置OpenID身份识别框架、整合支持OpenID服务的Web网站,通过OpenID服务网站的统一资源定位符(uniform resource locator,URL)来认证用户身份,通过一次性会话公钥环进行用户公钥标识(KeyID)设置、数据签名加密,使用密钥预分发数据分离安全存储算法,定义存储系统的存取结构、存储节点集合,对不同类别的数据块做出分散性保存与恢复,实现用户登录访问、数据传输与存储的云平台安全控制。

关键词： 慕课   雨课堂   大学计算机基础   教学改革   教学模式  

摘要： 高校要不断深化教育教学改革、创新人才培养模式,以满足高等教育及社会的需求。现代信息技术大应用,大大推动了上述目标的实现。文章以慕课和雨课堂为平台进行“大学计算机基础”教学研究,从课程内容、教学模式、教学评价3个方面探讨了大学计算机基础线上线下混合式教学改革。慕课和雨课堂使得网络教学和课堂教学、线上和线下教学有机结合,极大地丰富了教学资源,拓展了教学时空,对于深化教育改革、提升教育教学质量具有重要意义。