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关键词： 大数据时代   计算机网络   信息传递安全   有效对策  

摘要： 在现代信息技术迅猛发展的时代背景下,大数据技术已成为引领不同行业前行的关键驱动力.大数据技术在不同行业中的融入和渗透,使人们的日常生产生活变得更加便捷,这推动了人类社会文明程度的持续提升.但考虑到大数据技术依托网络平台而存在,因为网络平台的信息交互本身就具有规模庞大、开放性较强的特征,所以一旦在信息传递过程中出现安全问题,将会导致整个网络平台不稳定.因此,进一步探究网络信息传递过程中的安全保障方法和防护体系,成了大数据时代下确保人们数据信息传递安全和稳定的关键切入点.

关键词： 国际留学生   大学计算机基础   线上教学  

摘要： 针对非工科专业国际留学生大学计算机基础课程的设计,高校需要充分结合留学生的自身特点和课程需求来设计教学.文章从非工科类留学生特点、课程需求的特点、线上教学困境、线上教学整体方案、线上教学方案实施这几个方面进行探讨,希望能够探索出更适用于非工科国际留学生的大学计算机基础课程的线上教学模式.

关键词： 5G时代   计算机网络   信息安全   问题   解决  

摘要： 5G技术的推广与应用为社会的高效运行创造了条件.但由于5G技术应用还处于初期,与4G通信、无线WiFi、互联网之间的融合不足,因此容易引发网络信息安全问题,给人们带来不可估量的损失.为了避免此种情况发生,我们需要进一步确保5G网络信息安全.基于此,本文首先概述5G时代,其次分析5G时代计算机网络信息安全风险,最后探讨解决安全问题、保障网络信息安全的有效措施.

关键词： 大学计算机基础   计算思维   生物信息学   Python  

摘要： 生物信息学是当今自然科学重要前沿领域之一。随着基因测序技术的进步,大量生物数据需要计算机来处理和分析,对生物信息学人才的要求越来越高。“大学计算机基础”作为大学新生的必修课程,其教学目标之一就是让学生具备基本的信息处理能力——不仅要学会计算机,还要掌握利用计算机来解决实际问题,特别是解决专业问题,这对学生的编程能力提出了一定要求。而Python程序设计语言因学习入门难度低,是一非常适合低年级及非计算机专业大学生学习的编程语言,通过学习编程能培养学生的计算思维和提高解决问题的能力。在生物专业的“大学计算机基础”课程中加入Python程序设计内容,对生物信息学人才的培养具有很强的现实意义。

关键词： 大数据   计算机网络   信息安全   问题  

摘要： 互联网技术的出现使人们的生活水平得到显著提升.现阶段,各个行业都开始逐渐应用互联网技术,而互联网数据也具有种类多、传播快等特点.在此背景之下,大数据的出现可以为人们分析和研究资料信息提供一定支持,可以推动计算机网络的发展,并且还能够为社会经济的发展提供一定动力.但就实际情况而言,网络信息安全会在一定程度上受到多方因素的影响,如操作不当或者病毒入侵等都会导致网络信息安全问题的出现,不但会影响用户的信息安全,还会对社会秩序产生破坏.在大数据下,探索网络信息的安全问题,能够避免该类问题的发生,促使社会稳定.

关键词： 数据加密技术   计算机网络   信息安全   应用  

摘要： 计算机技术为人们传输数据信息提供了方便,这也是网络技术的优势,但在使用中也面临着安全风险,文章分析了计算机使用过程中产生数据信息风险的因素,并且阐释了加密技术在数据库、节点、链路、软件方面的作用。

关键词： 计算机   人工智能时代   网络信息安全   问题   对策  

摘要： 在我国经济迅猛发展形势下，科技领域也取得了理想的成就，我国科技技术愈发成熟。与此同时，互联网时代的来临，也使得我国开始迈入人工智能发展阶段。在人工智能时代背景下，智能家电、智能学习工具和智能汽车等层出不穷，并开始和社会公众生活深度融合，一定程度上，使得公众的生活愈发高效便捷。然而信息网络技术也具有双面性特点，计算机网络在为社会生活创造便捷的同时，也存在一定的信息安全问题，影响社会稳定和公众生活。基于此，文章即立足于人工智能时代背景，研究计算机网络信息安全问题，在阐述人工智能时代下计算机网络信息安全问题负面

关键词： 翻转课堂   小规模限制性在线课程   大学计算机基础  

摘要： 采用"翻转课堂+SPOC+多元化考核"的方式进行混合式教学改革,通过建立新的教学模式框架,过程化评价标准,对实验班级进行混合式教学实践,并与传统模式对比.实践证明新型混合式教学模式能有效提高课堂效率,提高教学质量.

关键词： 大数据   计算机   网络信息安全教学  

摘要： 大数据背景下，教育教学迎来了深度改革的契机。在职业院校计算机网络信息安全教学中，教师应充分发挥大数据 技术的应用优势，深入分析并挖掘计算机教学方向和操作模式，从多个层面着手，不断优化教学环节，提高教学质量，全方位推 动信息教学和学生个人发展共同进步，进而帮助学生牢固掌握相关理论和操作技能，增强计算机网络安全防范意识。

关键词： OBE教学理念   教学目标   计算机  

摘要： OBE是一种较为先进的教学理念,在过去的十年里,已经受到很多高校的重视,并且先后应用在各种学科的教学中.OBE理念强调以学生为主体,以教学成果作为导向,它是一种较为前沿的教学理念.目前在高校的计算机基础教学中,就已经开始尝试使用OBE理念进行教学,较好的对过去传统教学带来的问题进行解决,利用自身的差异化教学体系,基于数据分析,从而在计算机教学中带来了全新的教学体验,因此得到了较好的教学反馈,受到了师生的欢迎.本文也就对基于OBE理念的大学基础教学进行分析.