关键词: 计算机网络 信息安全 保密技术
摘要: 计算机网络在实际使用中可以随时接收信息和发送数据,具有开放性和实时性的特点,因此,在实际使用计算机网络时,为了及时发现电脑中的病毒,要注意定期杀毒,尽快将其消灭,另外还要注意运用计算机网络信息学,确保传输和接收的信息的安全性和保密性,避免信息泄漏和被盗,以创建安全的网络环境。
关键词: 新形势 计算机网络 信息安全 严重威胁 应对措施
摘要: 在社会经济高效化的发展过程中,加快了信息化时代的革新进程,使计算机网络的整体使用范围日益拓展,渗透于各行业领域当中,突出了计算机网络系统的优势和效用.在使用计算机网络的过程中,能够为生产、生活带来便利性,但在个人隐私等方面,若无法加强对计算机网络系统的监管,则容易造成信息安全隐患等方面的问题.在新形势时代背景的影响下,本文对计算机网络信息安全现状和相关特点进行分析,提出应对计算机网络信息安全威胁有效对策,仅供参考.
关键词: 计算机应用基础课程 信息技术 计算机技能 策略
摘要: 目前互联网的应用场景愈加广泛,各高校也随之加强了学生在计算机方面的教学和培养,通常都会开设计算机应用基础课程,用以培养学生如何使用计算机去解决和处理问题的能力,加强学生的知识吸收能力和开发学生思维能力.计算机应用基础课程通常是采用信息技术,有效提高了学生的实践操作能力,能够满足社会对高校专业学生计算机技能的需求.本文主要是分析高校在计算机应用基础应用基础课程教学中存在的一些问题,并针对这些问题,提出信息技术在大学计算机基础教学中的应用有效策略.
关键词: 网络信息安全 大数据 信息安全防护
摘要: “互联网+”意味着信息化技术与互联网技术已经逐步进入到一个全新的阶段,互联网与移动互联网对社会各界所产生的影响也在这个过程中逐步增大,这逐渐成为当前社会发展中至关重要的一部分。事物往往都具有两面性,当互联网在创造诸多便捷性的同时,也在面临一定程度的安全隐患,它不仅会对大众正常生活、工作造成负面影响,同时也会导致不可估算的损失。与此同时,近年来快速发展的大数据技术,使网络信息面临的安全隐患进一步增大,我们对网络信息安全防护提出了更高的要求。基于此,本研究系统阐述了大数据环境下面临的计算机网络信息安全隐患,在此基础上提出几点防护措施与建议,仅供参考与借鉴。
关键词: Web前端基础 课程思政 职业素养 岗位需求
摘要: 将课程思政元素、职业素养元素、岗位技能等融入专业课程教学中可以全面提高育人质量,将这些元素融入教学中是实现立德树人的重要举措,将课程思政元素潜移默化地融入专业课程教学中可以全方位落实立德树人,培养学生在专业学习方面爱岗敬业、精益求精的专业精神,构成多元课程体系。以《Web前端基础》课程为例,在教学中融入课程思政元素,探索课程思政元素在专业课程教学中的应用以及课程思政元素融入的重要性。在课程中引入不同的案例,以项目案例方法既讲解了专业知识、也提高了学生的专业素质,提升教学质量,同时将职业素养的提升引入专业课程的教学中,通过让学生了解岗位必备技能、岗位所必需的专业精神提升学生专业认同感,提升学生对专业的热爱。
关键词: 钢铁企业 计算机 网络信息 安全管理
摘要: 基于信息时代背景之下,我国多数钢铁企业都将计算机网络信息技术引入了日常工作之中,本文首先介绍了加强钢铁企业计算机网络安全的重要性,其次分析了钢铁企业对计算机网络信息安全管理的实际需求,最后研究了钢铁企业提升计算机网络信息安全管理质量的方法,主要从病毒防治措施、防火墙的设置、引入密码技术、VPN管理技术等方面详细论述,以期能够为相关人员提供参考.
关键词: 大学计算机基础 OBE 教学改革 课程体系
摘要: 以 OBE 理念为导向,提出大学计算机基础课程教学改革。针对学生计算机掌握程度参差不齐、教学内容与非计算机 专业缺乏融合、学生主动学习能力较弱、学生重视成绩忽视练习等问题。设计明确的学习成果以及构建课程体系、确定“以学生 为中心”的教学策略、采用多元化教学评价体系、提升教师水平等方面进行教学改革。结合河南开封科技传媒学院的具体教学实 践,阐述其应用并说明教学效果。
关键词: 计算机信息技术 安全防护 安全隐患
摘要: 大数据时代下,计算机信息技术快速发展,信息数据量大大增加。计算机网络的出现与应用虽然为人们日常工作生活带来了很多便利,但也带来了一定的的安全隐患,网络信息被黑客攻击、数据泄露等问题频繁发生,信息安全问题日益突出。因此,人们在享受网络带来的便利的同时,也要树立信息安全防护意识。对此,从计算机网络信息安全防护的重要意义出发,简要分析当前计算机网络的安全隐患,并提出计算机网络信息安全防护的方法,以期促进计算机网络的健康发展。
关键词: 大数据 计算机网络 网络应用安全
摘要: 随着大数据时代的到来,我国计算机网络得到快速升级,同时也带来了安全管理上的问题,降低了计算机网络的应用效果。针对此情况,在了解计算机网络安全问题的前提下,做出合理的安全防范措施具有十分必要的意义和价值。该文通过分析大数据技术的特点,并针对大数据背景下计算机网络应用现状以及存在的安全问题,提出大数据背景下计算机网络应用安全防护对策,以期为网络使用者和管理者提供理论参考和借鉴。
关键词: 自主学习 大学计算机 教学方法
摘要: 大学计算机基础知识掌握情况如何,将与今后他们是否能熟练运用计算机以及程度怎样有着直接的关系,也将影响着学生今后的就业方向和是否能适应岗位对计算机能力的具体要求。而随着核心素养理念的提出与具体实施,当代教育把学生的自主学习能力放在了教育的核心位置上,从传统的以教为中心转变为以学为中心,有助于学生学科素养的培养以及综合能力的全面发展。文章旨在通过对大学计算机教学目前的情况进行分析,并详细阐述了自主学习模式对大学计算机教学的重要性,最终为提高计算机课程教学效率提出了可行性建议,以期能促进学生自主学习能力与教学效率与质量的共同进步。