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关键词： 大数据   经济研究   宏观经济   微观经济   数据分析  

摘要： 大数据在经济学研究中的应用使其成为推动经济分析和政策制定的重要工具。本论文系统探讨了大数据在宏观经济和微观经济领域的广泛应用,涵盖了GDP预测、就业市场分析以及消费者行为、企业经营、创新竞争等。同时,通过大数据分析方法,包括机器学习、数据挖掘和时间序列分析,挖掘出更深层次的经济现象。在此基础上,针对数据质量和隐私问题提出了应对方法。最后,论文提出了大数据对经济政策的启示,强调政府与企业的合作,同时展望了未来大数据研究的方向和发展趋势。

关键词： 临床经济学   教育经济学   激励   临床社会科学  

摘要： 借鉴杰弗里•萨克斯的临床经济学思想,从临床经济学的角度看待教育经济学可以帮助我们对这门学科有更为清晰的认识和定位。教育经济学应更多地从教育现实问题出发,提供经济学的解决方案。本文以教育中的激励问题为例,首先从教育经济学的思路进行了解决方案的讨论,接着从心理学、管理学、学校积极领导力等学科的解决方案进行综合分析,并探讨了这些方案在教育激励问题上的各自效果。在这些讨论的基础上,本文还提出了基于现实教育问题的临床社会科学(Clinical Social Science)的思路,从跨学科的角度提供对教育问题的解决方案。

关键词： 经济体制改革   经济奇迹   政府与市场关系   政府与市场的关系   经济学   路径和策略   市场经济   以权谋私  

摘要： 我国优化政府与市场关系的路径和策略处理好政府与市场的关系,是我国经济体制改革的核心;改革开放以来中国取得的经济奇迹很大程度也得益于此。为了保证市场经济的正常运转,需要更好发挥政府作用,但是一个不被监督的政府则容易出现低效、以权谋私等问题,损害政府的有效性。

关键词： 二级学科   交叉学科   高考志愿填报   工学   考生   教育学   经济学   一级学科  

摘要： 近几年的高考志愿填报中,考生及家长关注的焦点从以前注重学校转向注重专业,2023年尤为明显。大学专业选择并不容易,有些考生可能在很小的时候就有了感兴趣的专业方向,有些考生可能到即将升入大学时也不太清楚自己想学什么专业。选择专业有很多切入点,本文主要从结合考生自身特长的角度来阐述如何选择专业。考生先要了解专业。从三个层次逐步认识:第一层次是所有专业分成14个门类,分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、军事学、交叉学科;第二层次是每个门类又分成若干类(一级学科);第三层次才是具体的专业(二级学科)。

关键词： 翻转课堂   西方经济学   教学模式   流程设计  

摘要： 传统西方经济学教学模式下学生学习缺乏主动性,教学模式单一化,信息传输量有限,很难提高学生创新能力。应用型本科高校开展翻转课堂教学模式改革意义重大,师生角色换位可提高学生学习兴趣,与现代教学平台无缝对接大大增加课程信息量,充分调动学生学习自主性,提升其经济学学以致用能力。文章进一步分析西方经济学翻转课堂的流程设计,并以微课教学为核心探讨课程翻转课堂教学的内容选择。

关键词： 经济学   金融环境变迁   投融资战略  

摘要： 企业的投资与融资是其经营的关键,它们的成败取决于当前的制度环境。因此,企业必须建立健全的制度体系,以确保其可持续发展。投融资活动也不能忽视,因为它们既受到法律的规范,又受到市场的驱使,因此,必须建立健全的制度体系,以确保投融资的合规性,并为企业的可持续发展提供坚实的基础。通过运用新的制度经济学理论,本文详细分析了中国企业投融资体制的变革,探讨了它们如何影响企业投融资动机,并且根据当前的现状,提出了一些有效的政策措施,旨在规范和改善企业投融资行为,优化金融环境,推动经济增长。

关键词： 计量经济学   混合式教学   线上线下   课程案例  

摘要： 通过将计量经济学课程的线上MOOC视频和线下授课有机结合起来,基于该课程进行了混合式教学模式的探索和实践,发现线上资源的引入可明显提高学生对课程理论内容的掌握程度.同时,建设并启用了在线的课程案例库,开发了有时代特色且与中国问题更为相关的计量应用实例视频,极大地激发了学生学习计量理论并用于分析中国实际问题的兴趣.混合式教学模式的实施有助于高校课程教学效果的提升,可为高校拔尖创新人才的培养提供坚实基础.

关键词： 数学   经济学   应用  

摘要： 随着经济飞速发展,数学在经济学中的应用愈发广泛.高中数学在基础教育和高等教育中起到重要承接作用,应用高中数学及其拓展知识可更好分析经济学现象.本文分析数学在经济学中的应用历程,阐述数学在经济学中的地位,探讨数学建模和导数在经济学中应用以及数学在销售趋势预测法中的应用,体现经济学和数学相互结合的重大意义.

关键词： 经济学   课程思政资源   共建共享  

摘要： 本研究针对经济学专业课思政资源建设中存在的思政资源质量不高、重复建设、共享渠道不畅等问题,从主体资源、内容资源和手段资源三个维度,对思政资源进行整合,实现思政资源的去粗存精、提质增效,并通过思政资源共享激励机制和多元化共享常态机制,形成了经济学专业课思政资源共建共享的整合—提升—共享—评价—优化机制。

关键词： 乡村振兴   区域协调发展   三农   新格局   城乡融合   中央经济工作会议   权威专家   经济学  

摘要： 2023年12月11日至12日召开的中央经济工作会议对2024年经济工作进行了系统部署,坚持不懈抓好“三农”工作以及推动城乡融合、区域协调发展是其中的两大重点任务。12月19日至20日召开的中央农村工作会议全面部署了2024年“三农”工作,强调锚定建设农业强国目标,抓好以乡村振兴为重心的“三农”各项工作。为进一步深入学习领会2023年中央经济工作会议和中央农村工作会议精神,引导学界加强和深化相关领域的研究,本刊编辑部邀请经济学权威专家就推动城乡融合发展、坚持不懈抓好“三农”工作等方面的内容展开深度解读,以飨读者。