关键词:
职业教育
校企合作困境
新制度经济学
对策
摘要:
深化产教融合、推进校企合作是实现职业教育高质量发展的重要路径,但在实践过程中却存在产教融而不合、校企合作不深不实等实施困境。从新制度经济学视角出发,分析发现:多重委托代理中权利义务不对等导致各方利益诉求难统一,有限理性下企业主体地位难落实,资产专用性带来的交易成本上升阻碍校企合作深入,路径依赖使得职业教育改革难突破,信息不对称产生的机会主义倾向导致产教融合质量难提高。为此,应明晰产权与责任划分,理顺校企政三方利益诉求;完善产教融合法律体系,发挥行业协会作用落实企业主体地位;优化产教融合治理结构,补贴专用性资产投入;扩大产教融合校企双方自主权,拓展合作方式,减轻路径依赖;搭建校企公共服务平台,减少信息不对称下的机会主义行为。