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关键词： 卡介苗   非肌层浸润性膀胱癌   经尿道膀胱肿瘤切除术   膀胱灌注   表柔比星   药物经济学  

摘要： 目的对卡介苗(BCG)与表柔比星用于中高危非肌层浸润性膀胱癌(NMIBC)患者经尿道膀胱肿瘤切除术(TUR-BT)术后膀胱灌注治疗的经济性进行评价。方法从我国卫生体系角度出发,基于ChiCTR-IIR-16008357研究构建Markov队列模型。以质量调整生命年(QALYs)作为健康产出,意愿支付阈值设定为1倍2023年中国人均国内生产总值(89358元/QALY)。采用成本-效用分析比较BCG方案相对表柔比星方案用于我国中高危NMIBC患者TUR-BT术后膀胱灌注治疗的增量成本-效果比(ICER),并进行敏感性分析。结果BCG方案相比于表柔比星方案的增量成本为34309.51元,增量效用为0.800 QALYs,ICER为42871.33元/QALY,低于意愿支付阈值。当意愿支付阈值为89358元/QALY时,概率敏感性分析中BCG方案可被接受的概率为77.70%,高于表柔比星方案,且BCG方案的可接受性随意愿支付阈值的增加而增加。结论以1倍2023年我国人均GDP为意愿支付阈值时,相比表柔比星,BCG用于中高危NMIBC患者TUR-BT术后膀胱灌注治疗具有更好的经济性。

关键词： 自然科学   机器思想   马克思  

摘要： 机器思想在马克思丰沃的思想体系中有自身的独特地位,是马克思技术思想的核心内容。马克思在《1861—1863年经济学手稿》中用单独章节详细论述了机器的形态更迭与其在生产过程中扮演的重要角色,深入探析了机器如何作用于商品的增殖。随着自然科学的发展,机器自身也在不断更新,马克思在此基础上追溯机器的原始形态、梳理机器的产生过程、发掘机器的运行机制、展望机器的演进规则,深刻地批判了机器的资本主义应用。

关键词： 政治经济学   经济发展内循环   国家审计   保障路径  

摘要： 本文基于政治经济学视角,探讨了畅通经济发展内循环的审计保障路径。研究表明,国家审计通过精准有效的审计措施,有效遏制了资源浪费,优化了资源配置,保障了预算管理健康性;同时,还促进了市场政策的落实优化,维护了市场运行秩序,提升了市场监管效能,为实现经济发展内循环的畅通与高效提供了坚实保障。

关键词： ADDIE模型   黄河文化   国际经济学课程  

摘要： 黄河文化融入国际经济学课程是思政育人背景下,响应国家顶层设计与战略发展的要求。从黄河文化融入国际经济学课程的必要性出发,对ADDIE模型在教学中的应用性进行分析,在此基础上基于ADDIE教学模型,从课程分析、设计、开发、实施、评估五个阶段探索黄河文化融入国际经济学课程的实施路径,为国际经济与贸易专业相关课程的教学改革提供经验和借鉴。

关键词： 社会主要矛盾   马克思主义政治经济学   中国特色社会主义政治经济学   美好生活   理论逻辑   时代的呼唤   幸福感   安全感  

摘要： “需要理论”是马克思主义政治经济学的核心范畴,同时也是中国特色社会主义政治经济学的重要组成部分。进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,这表明对美好生活的向往已成为中国人民的共同追求。因此,为了更好地理解新时代美好生活的理论逻辑,增进人们的获得感、幸福感、安全感,必须回归马克思主义政治经济学理论进行深入探究。对新时代美好生活开展理论研究,是时代的呼唤,也是实践的要求,具有重大现实意义。

关键词： 微观经济学   课程创新   跨学科方法   教学策略  

摘要： 微观经济学作为经济学的入门课程,其目标是培养学生对现代经济学基本概念和分析逻辑的理解能力。课程涵盖供求均衡、需求理论、生产与成本理论等多个方面,构建了对经济活动和市场运行的系统性认识。然而,当前微观经济学课程在教学中面临挑战,包括学科抵触、传统教学模式阻力、资源不足等问题。为了应对这些挑战,文章提出了一系列解决方案,包括教师培训、资源投入、课程灵活性设计等,并强调了持续改进和适应的重要性。未来发展方向建议着重于实践导向、跨学科合作和学科整合,以更好地满足学生需求和应对不断变化的经济环境。

关键词： 经济学专业   课程思政   融合发展路径  

摘要： 中级宏微观经济学作为应用经济学学术型硕士的专业必修课程,其理论多源自西方。将课程思政融入专业课程中,不仅有利于西方经济学教学的本土化改革,还能帮助学生树立中国特色社会主义共同理想,塑造正确的世界观、人生观、价值观。目前,高校经济学课程思政存在专业知识与思政教育融合生硬、教学方法单一、成果评价体系有待完善等问题。基于此,文章从“教学前—教学中—教学后”三个维度研究专业课程思政的融合发展路径,从而提高专业课程思政融合发展水平。

关键词： 科学化程度   经世致用   滴水珠   经济学   时代的进步   自然科学  

摘要： 经济学是社会科学领域科学化程度最高的学科之一,以向自然科学看齐为旨趣;同时,经济学也被认为是经世致用之学,被赋予推动和指导经济社会发展实践的期待。在中华民族奔涌前进的历史中,朱正圻将自己比喻为“一滴水珠”。这位出生于1929年,科研实绩丰硕的经济学者流露出的谦虚品德,如水利万物而不争。而他对中国经济学发展的贡献,如同大海中的一股澎湃力量,推动着时代的进步。

关键词： 高级计量经济学   教学   课程建设  

摘要： “高级计量经济学”作为我国高等院校经管类方向的核心课程,在实证研究中具有重要地位,特别是在大数据和人工智能日益普及的背景下,课程的标准和要求也随之提升。主要针对当前教学过程中存在的问题,提出从教学理念、教学内容、教学方法、教学资源、教学手段等方面提高课程建设水平。旨在提高课程质量、增强课堂教学效果,同时激发学生的学习及科研热情。此外,这些改进也有助于推动经济管理类学科的整体建设和发展,为我国经济学教育和研究的长远发展奠定坚实基础。

关键词： 批判性思维   课程思政   一流课程   “两性一度”   西方经济学  

摘要： 课程思政与批判性思维培养具有内在契合性,在基于课程思政与批判性思维培养相融合的西方经济学一流课程建设中,通过深化课程目标,从思政育人目标、知识目标、能力目标三个方面对课程目标进行更高的设定,提升课程的“高阶性”。通过优化教学设计,实现课程的“创新性”。突出以学生为中心,以目标为导向,重构教学内容,课前、课中和课后三环节的相互配合,并且以多种教学手段和教学方法为支撑,通过优化课程考核,加强过程性考核,增加课程的“挑战度”。从而实现西方经济学一流课程的“两性一度”,完成改革建设。