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关键词： 数据垄断分析   消费者行为偏差   消费者福利   行为经济学  

摘要： 与新古典经济学完全理性假设不同,行为经济学视角下消费者具有有限理性、有限意志力和有限自利性,消费者会受到经营者竞争行为的影响而产生行为偏差。在数字经济背景下的市场竞争中,经营者有意利用普遍存在的消费者行为偏差实施搭售、“二选一”、自我优待等垄断行为和促成独占垄断结构。利用消费者行为偏差使得垄断行为更为隐蔽和难以解释,不利于充分保护消费者福利和维护市场公平竞争。传统反垄断执法中对行为违法性的分析建立在新古典经济学“完全理性人”的假设上,存在不适应数字经济背景和不利于保护消费者利益的局限性。理论层面,消费者行为偏差是经过研究证明的系统性理论,将其作为垄断分析的考量因素是补足传统反垄断执法局限性的有益之举;实践层面,引入消费者行为偏差来分析消费者客观行为与主观意识之联系、竞争效果,有其优势和独到之处,将其作为传统反垄断分析路径的辅助工具亦是可行之策。有鉴于此,将消费者行为偏差作为垄断分析的考量因素,有助于反垄断执法机构更好地分析经营者行为并认定其违法性。是故,建议在反垄断执法分析中引入行为经济学,考量消费者行为偏差对市场进入壁垒、行为违法性及反垄断救济措施的影响,并提出相关对策,以期实现反垄断法维护消费者福利之宗旨。

关键词： 中国期刊全文数据库   广西社会科学院   人文社会科学期刊   经济与社会发展   马克思主义理论   综合评价   经济学   收录期刊  

摘要： 《经济与社会发展》由广西社会科学院主管主办,是国内外公开发行的综合性学术双月刊,为中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊。常设马克思主义理论、经济学、法学、哲学、政治学、社会学、文化等栏目。重点关注我国改革发展实践中亟待破解的重大理论和现实问题,欢迎视角新颖、见解独到的高质量学术稿件。

关键词： 生产劳动   仪式劳动   数字时代   资本论   福柯   新自由主义   阿甘本  

摘要： 对当代数字资本主义下的数字劳动的分析,需要回溯到马克思在《资本论》中关于生产劳动的讨论。在马克思阅读了舒尔茨、尤尔和拜比吉的作品之后,他提出不是所有个体的劳动都属于生产劳动。生产劳动是在资本主义工业生产和交换中形成的抽象化劳动,是物的因素和人的因素的中性化结合。福柯在《生命政治的诞生》中观察到马克思将个体劳动抽象化为生产劳动的过程,但福柯进一步指出,新自由主义的“人力资本”观念将这种抽象化的生产劳动再次具体化为人力资本的经营,这实际上是一种伪个体化的镜像。而阿甘本用荣耀的仪式劳动补充了福柯关于人力资本的生命政治治理理论中的缺失环节,他认为仪式劳动是使生产劳动成为可能的前提。因此,在数字资本主义下,形成了政治经济学的生产劳动和生命政治学的仪式劳动的辩证法。若要打破数字资本主义的桎梏,我们就需要消解由仪式劳动所构建的资本主义生命政治治理的镜像。

关键词： OBE教学理念   微观经济学   课程改革  

摘要： 在教育方式和手段不断更新的背景下,国家重视学生实践能力的培养,以成果为导向的教育理念成为当前的热点。微观经济学是一门综合性较强的基础课程,当前微观经济学教学存在教学理念落后、教学手段和考核方式单一、思政元素融入效果不佳以及教学案例趣味性不足等问题。本文基于OBE理念,提出了多角度构建实践教学体系、采用混合式教学和多元化考核方式、专业知识与思政元素有机结合、注重案例教学和拓展案例来源范围等课程教学改革思路。

关键词： 燕山大学   学术评论   学术刊物   人文社会科学   学术论文   学术思潮   学术探讨   经济学  

摘要： 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》是由燕山大学主办的综合性人文社会科学学术刊物,国内外公开发行。本刊主要刊登哲学、政治学、文学、翻译学、管理学、社会学、经济学等学科的学术论文、研究综述和学术评论,尤其欢迎对重大理论问题和现实热点问题进行学术探讨和争鸣的文章,欢迎对国内外最新的学术思潮、理论方法进行分析和评价的文章。

关键词： 双创   高校   微观经济学   课程建设  

摘要： 在大众创新、万众创业的双创背景下,对高校人才培养的要求愈来愈高,高校需在教学改革以及课程建设中重视培养学生的创新意识。当前微观经济学课程在日常教学阶段一直存在重理论轻实践的问题,无论是教学方式、评价方式,还是教学目标、教学理念等皆存在问题,无法满足当前双创背景的相关要求。基于此,本文主要围绕着高校微观经济学课程建设展开,分析微观经济学的教学特点以及大学生专业学习的心理学理论基础,探究双创背景下高校微观经济学课程建设存在的问题,如教学内容重理论轻实践、教学形式单一、考核方式单一等问题,根据具体问题制定有效的解决措施,有助于高校更好地培养学生创新能力和实践能力。

关键词： 微观经济学   模拟实验教学   数字化   网络教学平台  

摘要： 随着微观经济学传统教学方法弊端的不断显现,模拟实验教学法应运而生,但受实施成本、学生接受度以及现行教学管理制度等多重因素的联合制约,当前我国《微观经济学》模拟实验教学的开展并不顺畅,如何借助大数据、云计算、VR、AR、5G等现代数字技术手段深化《微观经济学》课程模拟实验教学改革正迫在眉睫。为此,从数字化视角出发,对《微观经济学》课程的模拟实验教学改革问题进行了系统探讨。首先,教学改革研究团队结合成员过往教学经历,对其模拟实验教学面临的困境进行归纳总结。然后,从整体性视角出发,对其模拟实验教学数字化改革的潜在功效进行系统提炼。最后,结合数字技术发展实际,对其模拟实验教学数字化改革的实现路径进行科学规划。研究结果显示:《微观经济学》模拟实验教学数字化改革将赋能实验场景营造,降低场景营造成本。提高实验情景的逼真度,改善模拟实验教学体验。增进模拟实验教学的标准化程度和可监督水平,减少课程模拟实验教学的推进阻力,促进其模拟实验教学的高质量发展。与此相对,基于虚拟仿真技术的模拟实验网络教学平台作为一种先进的教学工具与教学模式,是数字技术与《微观经济学》课程模拟实验教学过程深度融合的新产物。为了搭建完善的模拟实验网络教学平台,开课单位应遵循“开发准备-平台开发-平台使用-平台维护”的开发思路进行有序建设。

关键词： 新型口服抗凝药   非瓣膜性房颤   成本-效用分析  

摘要： 目的 采用马尔可夫模型评价达比加群酯、利伐沙班、阿哌沙班和艾多沙班4种口服抗凝药对比华法林在现实世界预防中国非瓣膜性房颤患者卒中的经济性。方法 从中国卫生体系的角度出发,1项真实世界研究提供了亚洲非瓣膜性心房颤动患者使用4种新型口服抗凝药高低剂量有效性和安全性数据,并分别与华法林进行了比较。模型周期为3个月,研究时限20年。分析模型得出的结果以及比较增量成本-效果比与意愿支付阈值,并进行了敏感性分析。结果 在基线分析中,与华法林相比,4种新型口服抗凝药中低剂量的艾多沙班增量成本效果比最低约为3万元/QALY,阿哌沙班5 mg获得的质量调整生命年最高。增量成本分析结果显示,除了阿哌沙班的两种剂量之外,其余6种治疗方案相较于华法林的ICER均小于意愿支付阈值。敏感性分析证实了基本分析结果的稳健性。结论 从中国卫生系统角度出发,当意愿支付阈值为257 100元时,除了阿哌沙班外,利伐沙班、达比加群和艾多沙班均是具有经济学优势的治疗方案。

关键词： 肺癌   筛查频率   卫生经济学评价   LDCT   系统评价  

摘要： 目的:回顾和更新目前关于国内外已开展的低剂量计算机断层扫描(low-dose computed tomography,LDCT)肺癌筛查频率卫生经济学评价研究,为LDCT筛查频率的选择及未来研究提供思路和方向。方法:检索PubMed、EMbase、Medline、中国知网和万方数据知识服务平台自建库至2022年12月31日的不同LDCT肺癌筛查频率的卫生经济学研究,并进行系统评价。结果:共纳入12项研究,整体质量较好;在特定的阈值条件下,对吸烟人群和高年龄的普通人群进行肺癌LDCT筛查具有成本效果或效用优势,最佳筛查频率以1年1次和2年1次为主。筛查频率的选择与性别和戒烟干预措施有关,并对LDCT检查的成本和灵敏度、特异度以及与筛查相关的负效用敏感。结论:未来仍需要更多基于长期队列或真实世界研究等检验程度更强的卫生经济学证据确定最佳筛查频率。同时,应针对不同性别人群制定不同筛查频率,并加强人群的戒烟教育和戒烟干预。

关键词： 新质生产力复杂系统   理论阐释   实践路径   政策体系  

摘要： 新质生产力是21世纪马克思主义经济学的术语革命。从政治经济学和复杂性科学的角度来看,新质生产力被视为一个复杂系统。理论阐释、实践路径和政策体系的构建,已成为亟待各界阐明的重大理论和现实问题。新质生产力复杂系统的基本特征包括:创新的涌现性、劳动对象的仿真性、劳动产品的智能性、劳动者就业和创业模式的颠覆性以及传统生产关系的革命性演进。这些特征拓宽了政治经济学的研究视角、格局和方法,为政治经济学体系带来挑战和机遇。据此,提出以下政策体系建议以促进新质生产力复杂系统的迭代升级:强化劳动者的主体地位,强化新质生产力系统的功能取向,强化试错、容错、激励机制,强化新文明体系的长期探索,进一步全面深化改革。