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关键词： 电荷   形式电荷   亲核性   轨道   价态计算   库仑力  

摘要： 有机化学反应中常常伴有电子的转移,但是伴随着电子的转移所形成的电荷计算、电荷表示,以及原子产生的价态变化、相应的反应性质分析都给有机化学的初学者带来极大的困惑。因此,从电荷计算的方法、电荷产生的原因以及与电荷相关的一些话题着手,尝试解答有机微粒电荷产生原因,形式电荷的意义;亲电性、亲核性的本质及其与电荷关系;有机化合物的价态变化与氧化度;并简要解释电荷与成键能力的关系。从而希望为有机化学的学习者提供对有机化学反应更深层次的思考,提升学习者的知识能力与层次。

关键词： 项目式教学   有机化学基础   高三一轮复习  

摘要： “有机化学基础”是高中化学选择性必修模块的内容,包含研究有机物的基本方法、常见有机物类型的结构与性质研究及有机合成等必备知识。本课例采用项目式教学的方式,在高三一轮复习阶段选取真实科研情境“肉桂醛从古至今的提取与应用”,通过挑战性项目任务的设置与实施,将该模块必备知识与学科观念结合在一起,调动学生的研究积极性及思维网络,形成解决有机物研究的一般方法与思路,感受有机物的研究对社会生产、生活的重要推动作用。

关键词： 有机合成   倒推法   高考化学  

摘要： 本文讨论了有机合成的主要任务,详细介绍了增长碳链、缩短碳链、成环反应和开环反应的常见方法和实例,阐述了在高考有机化学“合成路线设计”类试题的解题策略,包括倒推法和碳链比较法,以期通过典型例题分析,帮助学生掌握有机合成的基本思路和方法.

关键词： 天然多糖   肽   水凝胶   科研成果   实验教学  

摘要： 以羧甲基壳聚糖与泊洛沙姆F127为原料,以乙二醛为交联剂制备了用于多肽递送的水凝胶载体。研究了多肽水凝胶形成机理与性能。通过多肽水凝胶的制备可以帮助学生巩固理论课中所学多糖与肽章节中所学的知识点,将理论与实际相结合,帮学生更好的掌握所学理论知识内容。此外,此次实验结合医工交叉优势,可帮助学生初步构建系统的科研体系,激发学生科研兴趣,为医用有机化学实验教学改革提供参考的同时为学生科研之路奠定基础。

关键词： 产业实践   有机合成化学教学   教学改革   应用型人才   产学研合作  

摘要： 本文着重研讨了将产业实践融入有机合成化学教学的关键意义、具体手段和显著优势,并借助具体案例来彰显其有效性。其核心目标在于大幅提升有机合成化学的教学质量,有力增强学生的实践能力与创新思维,进而为培育契合现代产业需求的化学人才给予颇具价值的参照。在与产业紧密结合的教育模式中,必须对教学内容实施动态性的调整,从而能够源源不断地培养出符合产业发展需求、具备创新精神的优秀人才,使教育与产业需求实现无缝对接,推动有机合成化学教学的持续发展和人才培养的不断优化。

关键词： 有机合成   产物纯度   工艺改进   绿色化学  

摘要： 本研究聚焦于有机合成过程中产物纯度的提升,探讨了原料预处理、反应条件优化以及先进分离提纯技术的应用。通过原料纯度分析、筛选与预处理方法的改进,显著提高了原料纯度,减少了杂质对产物纯度的影响。研究还深入探讨了温度、压力、溶剂选择和催化剂使用对反应纯度的影响,发现精确控制这些条件能有效优化产物纯度。此外,引入的先进分离提纯技术不仅提升了纯度,还降低了成本,增强了环境可持续性。结果 表明,工艺改进在提升有机合成产物纯度方面发挥了关键作用,对未来工艺发展具有指导意义。

关键词： 有机合成题   解题策略   高中化学  

摘要： 以化学学科核心素养为导向,从有机合成题的推断思路构建模型,设计合成思路,深入剖析了有机合成题的解题策略,以期提高学生解决化学有机合成题的能力.

关键词： 课程思政   育人过程   高职院校人才培养   思政教育   思想品德修养   思想道德修养   有机化学课程   实践路径  

摘要： 随着国家对职业教育的重视程度不断提高,培养德才兼备的现代工匠成为当前高职院校人才培养的重要目标。这就要求高职院校在育人过程中既要抓好学生的专业知识、实践技能成长,而且应注重培育其思想品德修养、政治素养等隐性品质。课程思政将专业教育与思政教育有机协同,构建起全方位、立体化育人格局,让学生接受全过程、多维度的思想文化渗透,不断提升他们的思想道德修养,对于落实高职院校人才培养目标有着关键意义。因此,高职院校应积极探索课程思政融入有机化学课程教学的路径,切实将有机化学课程打造为课程思政建设的重要阵地,更好体现现代教育工具理性与价值理性的有机统一,培养出更多优秀的工匠人才。

关键词： 新工科   民办高校   有机化学   数字化教学   教学改革  

摘要： 在新工科背景下,民办高校有机化学教学面临课程内容繁杂、教学方法陈旧、学生基础薄弱等挑战。文章针对这些问题,探索了数字化教学改革的具体策略,包括优化课程内容、创新教学方法与教学模式、改革课程考核方式、融入思政元素以及完善教学反馈机制等。通过实践,这些改革措施有效地提升了教学质量与学生学习效果,调动了学生的学习积极性,实现了思政教育与专业知识的有机融合,并利用新媒体技术增强了教学互动性与吸引力。教学改革在拓展学生学习深度与广度方面取得了显著成效,为未来相关研究与实践提供了参考。

关键词： 有机化学   物质结构与性质   高中化学  

摘要： 结构决定性质,通过分析归纳该内容在高考有机化学综合题中的考查特点,阐述了《选择性必修2物质结构与性质》内容可指导有机化学的学习,提出了该内容的常见考查方式,有利于提高高三复习效率.