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关键词： 有机化学   教学改革发展   “新工科”背景   应用型专业人才  

摘要： 有机化学在高分子材料科学与工程专业中属于基础必修课程,在发展学生科学素养、科研能力与创造思维能力等方面具有十分重要的作用。然而,在授课模式过于局限、人才培养难以满足市场需求状况的前提下,高校有机化学教学始终存在一定的局限性问题。在我国大力建设“新工科”背景下,高等院校在有机化学教学中需要尽快推动改革与创新发展,在教学理念、教学方法、教学实践等方面加强教学改革工作,从而有效优化新工科人才培养质量。本文在探讨“新工科”背景对高校有机化学教学改革提出的要求基础上,分析高校有机化学教学所存在的相关问题,针对“新工科”背景下高校有机化学教学提出相应的改革对策与建议,以期为实际教学形成有价值的参考依据支持。

关键词： 有机化学实验   分组方式   合作学习   学习体验   学习型组织   同伴效应  

摘要： 小组合作学习在课程教学应用的研究与实践越来越受到关注,关于不同分组方式的小组合作学习研究主要集中于“同质分组”和“异质分组”的比较研究。尝试从不同的视角,依据“学习型组织”“同伴效应”等相关理论,在“有机化学实验”课程教学中分别采用以学号随机分组和以宿舍为单位分组的方式进行小组合作学习效果的比较研究,运用观察法、访谈法和问卷调查法等对2种分组方式下的课堂学习氛围、学生合作学习兴趣及表现、学习体验感及学习效果进行综合比较,研究发现:相较于以学号随机分组,以宿舍为单位分组时学生的合作学习兴趣及表现、学习体验感和学习效果更好,更有利于培养学生的团队合作意识和能力,更有助于课堂学习的有效延伸,构建“学习型宿舍”,实现课堂教学组织的多元化。

关键词： 生漆   人造漆酚   有机合成   结构设计   功能化  

摘要： 生漆是一种传统的优质涂料,广泛用于生产生活中。然而,生产成本和致敏性等问题制约了其应用规模。为解决这些问题,化学家通过有机合成的方法,制备出生漆中主要成分——漆酚的类似物,作为“人造漆酚单体”加以应用。本文按照起始原料的种类,对近年来人造漆酚单体设计、合成与应用的相关工作进行了总结,并对该领域今后的发展方向进行了展望。

关键词： 智慧教学   有机化学实验   学习方式   教学质量提升  

摘要： 近年来,随着网络和信息技术的发展,大学教育和互联网技术深度融合,开启了智慧教学的新时代.以商丘师范学院化学化工学院“有机化学实验”课程为例,以破解“有机化学实验”课程智慧教学工作中面临的困境为着眼点,主要介绍通过创新教学方法、优化教学内容、完善课程资源、构建多元化的评价方式以及提升教师智慧化教学水平等手段,切实实现“有机化学实验”智慧化课程学习评价与教学效果、教学质量提升,提高应用型人才培养质量.

关键词： 有机化学实验   应用型人才培养   混合式教学   现代产业学院  

摘要： 随着中国对中医药发展的不断重视,中药学应用型人才需求日益增长。实验实践教学作为应用型人才培养的重要途径之一,改革创新也迫在眉睫。有机化学实验是中药学等专业的基础实验课程之一,能帮助学生对理论课知识进行印证与理解,可为后续专业课程学习与应用奠定基础。文章在广西特色中药现代产业学院建设背景下,分析了传统有机化学实验教学中存在的问题,并利用MOOC、SPOC、雨课堂和虚拟仿真等平台,实践总结了以应用型人才培养为目标的多平台混合式教学模式在有机化学实验课程中的教学效果,从中获得了一些启发与思考,可为有机化学实验课程教学改革提供思路与方法。

关键词： 发展性教育   有机化学   教学改革   思政教育  

摘要： 对标各专业人才培养目标,根据新工科学生不同的学科背景、不同的认知基础和学习习惯以及“有机化学”课程特色,把发展性教学思想融入工科“有机化学”课程中,建立“学生为主,教师为辅”的教学模式。从知识、能力、品质和实践四维度,着力培养学生的独立思考能力、创新意识、协作精神和社会担当能力。教学过程体现高阶性和挑战度的教学原则,线上线下有机融合,加快教学速度。将非标化、过程化、信息化等多维的教学模式贯穿课前、课中、课后,充分调动学生学习的积极性,提高学习的实效性。

关键词： 有机化学实验   课程思政   思政元素  

摘要： 有机化学实验是高等院校化学、化工、食品、动医、制药、高分子材料等其他近化学类专业的必修基础课程,蕴含思政元素多,学生受益面广。基于此,以有机化学实验课程教学为载体,结合地方应用型高校的定位和人才培养方案,挖掘思政元素并找准切入点,坚持做好以“五个结合”促进“五个树立”。同时,实行渗透思政元素的过程性考核,将课程思政与有机化学实验教学结合起来,深入贯彻知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”教育理念。

关键词： 有机化学基础   提升素养   新课标卷   回归教材   离子反应   守恒关系   函数计算   平衡体系  

摘要： 水溶液中的图像题是高考必考题型,试题以图像形式呈现,考查离子反应、守恒关系、微粒浓度大小比较、函数计算等必备知识,诊断学生结合实验现象、图像、数据等证据素材深入认识水溶液中的平衡体系并解决真实化学问题的能力。随着新高考的推行,物质结构与性质模块知识的考查逐步渗透融人有机化学基础、电化学、热力学、动力学等模块,体现了高考试题的综合性和创新性,有利于深化“结构决定性质”的化学学科核心观念。那么结构化学知识能否与水溶液中的平衡体系有效融合?本文以2024年新课标卷第13题为例进行分析,为广大教师教学和命题提供一定的参考。

关键词： 课程思政   有机化学   专业化   特色化   环境类专业  

摘要： 大学有机化学是一门基础课,除化学相关专业学生外,医学、药学、生物、材料、环境、石油与天然气乃至刑侦专业的学生都会学习有机化学。经过数百年的积累加上近代科学技术的突飞猛进的发展,有机化学内涵极为丰富,为开展课程思政提供了大量的案例。对环境类专业学生来说,有机化学是学习后续专业课的基础。开展环境类专业学生的课程思政时,要充分考虑学生的专业背景,深入挖掘有机化学课程中与环境类专业相关的思政元素,实现思政元素的专业化和特色化。在教授知识的同时润物细无声地融入思政元素,让学生意识到有机化学在今后学习和工作中的基础性作用。真正达到德育与智育的统一,落实立德树人根本任务。

关键词： 钯催化   有机磷化合物   C-P键   有机合成  

摘要： 有机磷化合物因其在药物化学、材料化学和有机化学领域的广泛应用,以及作为配体和有机催化剂在有机合成中的显著地位而受到越来越多的关注。通过钯催化构建C-P键的反应,可以将简单底物转化为结构复杂的有机磷化合物,实现具有重要化学价值的化学转化。根据构建的C-P键类型不同,本文对近年来基于过渡金属钯催化的反应策略合成有机磷化合物的反应及关键反应机理进行了综述和探讨,并展望该研究领域的未来发展前景。Organic phosphorus compounds have received increasing attention due to their widespread applications in pharmaceutical chemistry, material chemistry, and organic chemistry, as well as their outstanding position as ligands and organic catalysts in organic synthesis. The palladium catalyzed C-P bond construction reaction can convert simple substrates into structurally complex organic phosphorus compounds, achieving chemical transformations with significant chemical value. According to the different types of reactions, the synthesis of organophosphorus compounds base on palladium-catalyzed reaction strategies in recent years and the key reaction mechanisms were reviewed and discussed, and the future development prospect of this research field was prospected.