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关键词： 期刊杂志   化学文摘社   心身疾病   高分子化学   毒物学   无机化学   分析化学   有机化学  

摘要： 《临床心身疾病杂志》2012年始被美国《化学文摘》(Chemical Abstracts,CA)收录,这标志着《临床心身疾病杂志》向国际化又迈出了重要的一步。CA是世界上最大的化学文摘库,也是国际公认的著名的期刊检索系统之一。CA创刊于1907年,由美国化学协会化学文摘社(CAS of ACS,Chemical Abstracts Service of American Chemical Society)编辑出版,涉及了包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学,以及冶金学、地球化学、药物学、毒物学、环境化学、生物学和物理学等诸多学科。CA收录了世界各国9000多种有影响的期刊杂志。

关键词： 5G时代   地方高校   无机化学课程   理实共建   混合式教学  

摘要： 5G时代已经到来,随着教学改革的不断深入,地方高校教学改革势在必行。混合式教学是地方高校短学期、短学时无机化学课程教学较好的选择。以BH大学应用化学专业的无机化学理实共建混合式教学实践为例,从教学困境破解、教学模式构建、教学实施效果和教学模式思考等方面进行了分析和总结,为其他地方高校教师进行无机化学课程改革提供一些借鉴和参考。

关键词： 无机化学   教材  

ISBN: (纸本)9787519277109

摘要： 本书分为理论知识与实训指导两个部分，理论知识主要有溶液、胶体溶液和表面现象、化学反应速率和化学平衡、酸碱平衡、沉淀-溶解平衡、氧化还原反应与电极电势、原子结构与元素周期律、分子结构、配位化合物、常见的金属元素及其化合物、常见的非金属元素及其化合物；实训指导主要讲述了实训的基本知识、基本要求与技能素质要求，共列举了十三个实训课题，旨在培养学生的实际操作能力。书末附有法定计量单位、化学常数、物理常数与单位换算等，便于学生查阅学习。本书紧跟学科发展进展，适应现代化生产需要，着力培养动手能力。

关键词： 无机化学  

ISBN: (纸本)9787305231315

摘要： “无机化学”是高等院校化学大类以及与化学相关的专业所开设的第一门必修的专业基础课程，本书重点叙述化学反应原理、物质结构基础、元素化学等理论部分。编者结合多年教学改革的实践，着眼于科学性、时代性、应用性来激发学生的学习兴趣。除了在各章的内容中增加无机化学最新发展的内容，还增加一些应用性的内容。

关键词： 无机化学  

ISBN: (纸本)9787564376062

摘要： 本书是高等院校化学、制药、应用化学、材料及生物、农林水产等专业的一门十分重要的专业基础课实验教材。怀化学院和凯里学院在无机及分析化学实验教学的基础上，根据“三位一体”人才培养模式改革的指导思想，结合两校化学实验仪器的发展情况及实验过程中存在的实际问题编写而成本书。本书主要讲解无机及分析化学实验基本知识及操作，反复训练学生，使其掌握无机及分析化学的实验操作要点，加深对无机及分析化学基本概念的理解和掌握。本书的编写以加强基础训练和注重能力培养为主线，按照由浅入深、循序渐进的认识规律，将所选实验分成基本操作与技能、基础实验、综合实验与设计实验四个层次，旨在使学生掌握化学实验的基本常识及操作技能，充分运用无机及分析化学基本原理，达到夯实基础、全面提高学生综合素质的效果。本书注重无机化学和分析化学实验各自的系统性和二者之间内容的衔接，将化学物质的“制备—组成—结构—性能检测”完整地融为一体。加入学生自主设计性实验，培养学生综合运用知识的能力与创新精神。

关键词： 智慧课堂   超星学习通   无机化学   实验教学  

摘要： 随着信息技术的发展，智慧课堂已经应用于各个学科的教学中，与传统教学相结合能有效提高课程质量。该文探讨基于“超星学习通”平台在药学无机化学实验教学中的应用，旨在引导学生在有限的时间内掌握实验技能，规范实验操作，养成良好的操作习惯。

关键词： 无机化学   课程建设   翻转课堂  

摘要： 以教学改革为基础,应用翻转课堂,构建了无机化学课程中传统课堂加网络课堂的双课堂教学模式,提升教学效果。

关键词： “微课”   无机化学教学   教学改革   教学实践  

摘要： 随着时代的发展和社会的进步,高等职业学校的教学方式也在不断地改革,朝着信息化方向发展。"微课"是新型教学方法,能有效地提高教学质量,鉴于无机化学教学中面临的客观问题,将"微课"引入其中,实现无机化学教学的改革与实践。

关键词： 网络授课   无机化学   教学   优化  

摘要： 随着网络时代的到来,互联网+等信息技术推动了传统事物的创新发展。同样,在教学领域,各大高校积极运用网络技术创新授课方式,推动了线上课堂教学新模式的产生,不仅能够弥补传统线下课堂的不足,也有利于推动教学改革的实现。但是现如今由于学校基础设施、教师队伍等资源的薄弱,网络授课环境下的课堂教学还存在一定的问题,特别是无机化学作为高校的基础学科之一,其线上课堂的发展更应该得到重视。本文分析了目前网络授课环境下无机化学课堂教学存在的问题,从而有针对性地提出了优化措施,以期优化无机化学课堂教学。

关键词： 无机化学   教材   比较  

摘要： 本文通过内容分析法和比较研究等方法,选取两本具有代表性的中美无机化学教材,从内容设置、体系结构设计、插图和版面设计、习题设计五个方面进行了对比分析,探索两国在教学理念和教材编写上的差异,为无机化学教材建设提供一定的参考。