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关键词： 无机化学   高等学校   分析化学  

ISBN: (纸本)9787122414311

摘要： 本书坚持“基础和创新”的基本原则，以化学热力学和物质结构等基本化学原理为主线，将分析化学的四大滴定与无机化学的四大平衡融合到一起，做到两门课的有机统一，全书共分十三章，包括溶液和胶体溶液、热力学基础和化学平衡、物质结构、四大平衡及滴定分析、元素性质选述、吸光光度分析和电势分析、生活中的化学等内容。

关键词： 无机化学  

ISBN: (纸本)9787122415318

摘要： 本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，主要内容包括绪论、化学基本量和化学计算、原子结构和元素周期律、分子结构、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、电化学基础、配位化合物、以及元素化学部分等。本书在第三版教材内容的基础上，对教材内容进一步优化；配套了数字化资源，扫描书中二维码即可观看动画、视频；对全书的PPT重新进行了制作；对章后的思考与习题进行了重新梳理，并配套了习题答案。本书适用于应用型、技能型人才的培养，既可作为高等职业教育院校化工、制药、轻纺、环境、生物、冶金、食品等专业的教学用书，也可供从事相关工作的企业人员、科技人员参考。

关键词： 无机化学   课程思政   育人目标   教学内容  

摘要： 立德树人是教育的根本任务,在专业课程教学过程中对学生进行理想信念教育,是专业课教师值得思考的问题,也是我们不可推卸的责任。本文以无机化学课程为例,将课程的育人目标确立为增强民族自信与拥有爱国情怀,培养良好科学精神,正确认识人与社会、人与自然关系,形成正确的科学观,形成严密的逻辑思维五个方面。深入挖掘教学内容中的思政元素,将思政元素与教学内容有机融合,根据具体的教学内容,运用不同的教学方法或手段实施教学。

关键词： 国家规划教材   无机与分析化学   国家精品课程   基础化学实验   无机化学   《无机化学》   综合实验   普通化学  

摘要： 徐家宁,吉林大学化学学院教授,国家教学名师,获国家教学成果奖二等奖、宝钢优秀教师特等奖、吉林大学(力旺)“杰出教学贡献奖”。是国家精品课程、国家精品资源共享课“化学基础和综合实验”主持人,国家教学团队“化学实验教学团队”带头人。任教40年来,先后主讲“无机化学”“无机与分析化学”“普通化学”“无机化学原理”“无机元素化学”等基础课程,主持“无机化学实验”“基础化学实验”等课程。主编《基础化学实验》(国家规划教材)和《无机化学核心教程》《化学综合实验》等教材,参编《无机化学》(国家规划教材,获首届全国教材建设奖“全国优秀教材二等奖”)、《综合和设计化学实验》(国家规划教材)等。

关键词： 碎片化   教学模式   短学时   无机化学   教学效果  

摘要： 由于我校材料类专业的无机化学属于短学时课程,根据此课程教学内容的特点,结合单一课堂教学的弊端,探讨碎片化教学在无机化学理论中的应用。从教学方案的设计、教学方案的实施与效果、学生评价和教学反思等方面进行分析。此模式既提升学生的主观能动性,还可以培养他们的逻辑思维能力、语言表达能力、协作精神和科学创新精神,符合教育新发展的理念。

关键词： 无机化学   联系-预测策略   氮的氢化物   教学设计  

摘要： 大学化学教学中,无机化学是化学类专业重要的基础课,是其他化学学科课程的基础,而元素化合物类知识又是无机化学的重点内容,是无机化学基本理论的载体。但是元素化合物类知识内容广泛,知识点繁多、涉及面广,教学模式单一,不足以吸引学生注意,使得课堂有效性偏低。为了提高课堂教学效率,引入联系与预测策略在元素化合物知识教学过程中,本文主要以氮及其氢化物这节课为例,利用学生已掌握的知识和新物质与旧物质之间的内在联系,引导学生对新物质的结构和性质进行预测,激发出学生对新知识的学习兴趣,减轻繁多知识点的记忆负担,也能够更好地应用新知识,同时采用多种教学方式融合,遵循联系与预测策略规律,完善氮的氢化物的教学设计,以便提高课堂教学有效性。

关键词： 酸碱平衡   二氧化碳   酸碱度   呼吸回路  

摘要： 维持恒定的大脑pH值对于支持神经元的活动、神经元回路内的有效交流以及大脑对信息的有效处理至关重要。本综述重点关注神经胶质细胞如何检测和响应脑组织pH值和CO_(2)浓度的变化,然后触发系统和局部的适应机制,确保脑回路运行环境的稳定。本文详细介绍了神经胶质细胞对H+和CO_(2)敏感的细胞和分子机制,并讨论了神经胶质化学敏感性和信号传导在3个协同工作以保持大脑pH值恒定的关键机制中的作用。本文讨论的证据表明,脑干的星形胶质细胞和边缘神经胶质细胞对中枢呼吸二氧化碳化学感受至关重要——这是机体依据血液和大脑pH值和二氧化碳分压的变化来调节呼吸,以维持系统pH值稳态的一种基本生理机制。本文还回顾了在与神经元活动和代谢变化相关的酸变化负荷条件下,星形胶质细胞参与维持局部脑组织细胞外pH值的证据,并讨论了神经胶质细胞在介导CO_(2)对脑血管影响中的潜在作用。

关键词： 模型建构   核心素养   平街常数   教学实践  

摘要： 基于模型建构,以“化学平衡常数的分类与计算”为例,通过典例系统分析化学平衡常数计算的几种体系和类型,对计算方法进行整合,构建解题模型,打破学生做题时的思维障碍,发展平衡思想,以利于学生思维能力的培养,落实发展学生化学学科核心素养。

关键词： 无机化学   师范认证   毕业要求   教学改革  

摘要： 以北京师范大学化学专业的无机化学课程改革为例,从教学内容、教学方法、课程考核等方面探讨无机化学课程优化和改革。明确教学目标,提升教学质量,达成化学(师范)专业的毕业要求,全面提升学生的思想政治素养、专业知识技能和教育情怀。

关键词： 自身抵抗力   池塘淤泥   池塘底部   有害微生物   酸碱平衡   混养技术   养殖产量   疾病暴发  

摘要： 近年来,随着池塘高效集约化、高密度混养技术的不断提高,池塘的种苗、饲料、施肥等投入不断增加,经过长时间养殖,池塘底部的淤泥也在不断增厚。通常池塘淤泥的厚度>60 cm,一些集约化鱼塘淤泥厚度甚至达到120 cm。当池塘中有害微生物的数量急剧增加时,会破坏池塘中原本的酸碱平衡,酸度的升高会破坏水质,进而导致鱼类自身抵抗力下降,最终造成鱼类疾病暴发和流行,影响池塘的养殖产量。