关键词:
胃癌
糖尿病
化疗
多学科管理
回授式教学法
摘要:
目的:探讨胃癌合并糖尿病术后辅助化疗患者使用多学科协作管理模式联合回授式健康教育的应用效果。方法:选取2022年1月至2024年1月我院收治100例胃癌合并糖尿病手术治疗后辅助化学治疗患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组患者使用多学科管理模式进行干预,观察组患者在对照组的基础上联合使用回授式健康教育,两组患者均干预12 w。比较两组患者干预前后血糖控制情况[糖化血红蛋白(Hemoglobin Type A1C,HbA1c)、餐后2 h血糖(2 h Postprandial Plasma Glucose,2hPPG)、空腹血糖(Fasting Blood Glucose,FBG)]、营养管理情况[血清总白蛋白(Total Protein,TP)、前白蛋白(Prealbumin,PA)、白蛋白(Albumin,ALB)]自我管理情况[慢性病健康素养量表(Health Literacy Management Scale,HeLMS)、糖尿病自我行为管理量表(Summary of Diabetes Self Care Activities,SDSCA)]。结果:两组患者干预前血糖及营养水平,自我管理水平无差别,干预后两组患者均有改善。观察组患者干预后TP、PA、ALB水平及SDSCA、HeLMS评分较高,HbA1c、2hPPG、FBG水平较低(P<0.05)。结论:胃癌合并糖尿病术后辅助化疗患者使用多学科协作管理模式联合回授式健康教育效果良好,可改善患者健康素养,提升患者自我行为管理水平,同时使患者血糖得到有效控制,改善患者营养状态。