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关键词： 糖皮质激素类   肾上腺皮质功能减退   糖皮质激素撤药综合征  

摘要： 糖皮质激素撤药综合征(GWS)是外源性高皮质醇状态解除后的一种戒断反应,多于糖皮质激素快速减量或突然停药时发生,可对患者身心健康造成严重损害,甚至危及生命。GWS在临床上未被充分认识,存在诊治管理不及时、不规范等现象,本文通过对GWS发生的病理生理、影响因素、临床表现、诊断及预防等进行综述,以期提高广大医务人员对GWS的认识和规范化管理水平。

关键词： 矿产科技   国土资源科技管理   生态科技   土地科技  

摘要： 《国土资源科技管理》创刊于1984年,由成都理工大学主办,是一份刊载资源、土地、矿产、生态、环境等自然资源科技和管理的前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题,突出新理念、新视角、新架构、新观点的综合性学术刊物。以其科技性、学术性和可操作性为我国经济发展服务。

关键词： 新商科   数字化   立德树人   问题导向   联动培养  

摘要： 具有数字化特征的新商科对人力资源管理课程的培养目标提出了新要求。新商科强调人才培养的新理念、新方法与新模式。通过数字赋能的新技术与课程深度融合,从价值、结构与功能三个向度进行课程设计,实现人力资源课程改革。

关键词： 应对方案   救灾物资   风险隐患   数据安全   技术壁垒   灾害风险   新动能   应急管理体系  

摘要： 深度挖掘风险隐患、精准预警灾害风险、快速形成应对方案、科学匹配救灾物资……当前,人工智能(AI)飞速发展,为应急管理事业注入新动能。与此同时,数据安全、算法伦理、技术壁垒等问题也日渐凸显。在享受技术红利的同时,如何构建安全、可靠、透明的AI应用体系,是全面推进应急管理体系和能力现代化进程中的重要课题。全国两会上,多位代表委员对此发表看法。

关键词： 液压气动与密封杂志社有限公司  

摘要： 2025年3月13日,2025年液气密培训——团体标准管理与应用培训在行业同仁的期待下,顺利开班。培训由中国液压气动密封件工业协会与中国质量标准出版传媒有限公司(中国标准出版社)联合举办,安徽博一流体传动股份有限公司、《液压气动与密封》杂志社有限公司协办。

关键词： 工业互联网   金刚石绳锯   质量管理   智能监控  

摘要： 针对金刚石绳锯面向用户群体差异大、用户对产品要求各不相同以及绳锯制备过程长、个性化配方需求多、质量难管控等问题,亟需一种快捷的沟通渠道,对产品质量进行持续高效改进,使之满足用户需求。本文提出了一种基于工业互联网的金刚石绳锯智能质量管理模块建设方案,不仅可实现产品质量过程的实时监控,系统智能分析识别异常并报警,提供已有案例为问题解决提供方案,待处理确认后更新数据库,长期以往使得质量问题得以快速响应,还可充分满足不同群体需求,使销售商和用户可根据权限,即时了解产品制备过程质量和生产进度,实现产品全产业链的互联互通,最终提高绳锯制造商市场竞争力。

关键词： 医院管理   改革与发展   学术期刊   国家级  

摘要： 《现代医院管理》杂志是国家级医院管理专业学术期刊,是广大医院管理工作者在党和国家卫生工作方针政策指导下,探讨、交流医院管理理论和医院改革与发展经验的园地,是沟通医院信息的桥梁,是医院管理工作者不可缺少的实用性读物。欢迎广大医院管理工作者、卫生事业管理人员及教学、科研相关人员踊跃订阅。

关键词： 管理干部学院   摄影作品   家园意识   北京市大兴区   学校教学楼   文化与旅游   十二个   展板  

摘要： 俺们村的故事中央文化与旅游管理干部学院位于北京市大兴区,每年将近三万名来自祖国各地的文旅系统干部在这儿学习交流,书写“诗与远方”的故事。学校教学楼东侧的展板展示了学院教职工的摄影作品,其中一块展板上写着“俺们村的小动物们”,另一块展板为“俺们村的十二个月”。学院老师把校园理解为一个村子,既是对乡野和自然的喜爱,也体现了一种家园意识。设计师常年在乡村中实践,和“俺们村”的气氛相合,被学院邀请主持校园微改造。

关键词： 中国式现代化   财务管理目标   共同富裕  

摘要： 以中国式现代化实现中华民族伟大复兴,是当前我国的中心任务。实现共同富裕是中国式现代化的具体表征与价值导向。财务管理是企业管理的中心环节,承担着实现价值创造、促进共同富裕核心功能。文章诠释了中国式现代化价值导向特征,从“物”和“人”的层面辨析了传统财务管理目标的优势与不足,提出企业价值最大化才应当是企业财务管理目标最合适的表达,其基本内涵是:追求价值创造,实现价值增长,促进共同富裕,进而提出实现财务管理目标的现实途径。

关键词： 小学班主任   班级管理   高年级学生   心理健康教育  

摘要： 小学高年级学生正处于身心发展的关键时期,在这一阶段,学生不仅需要掌握学科知识,更需要形成健康的心理状态。小学班主任作为学生在校期间的重要引导者,在班级管理中融入心理健康教育显得尤为重要。本文旨在探讨小学班主任在班级管理中针对高年级学生实施心理健康教育的有效策略,通过理论分析与实际案例相结合,提出具体可行的建议,以期为小学班主任的工作提供参考和借鉴。