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关键词： 智慧校园   财务管理   信息共享中心   业财融合  

摘要： 近年来,智慧校园的建设步伐显著加快,不仅深刻影响了教学模式的创新与发展,还极大地提升了校园管理的效率与精细化水平。在此背景下,钦州幼儿师范高等专科学校作为地方高等教育的重要组成部分,也应充分利用现代信息技术,提升管理效能,破解工作中的难题与瓶颈。文章通过剖析该校当前财务管理工作中存在的主要问题及其背后成因,提出具有可操作性的对策建议,旨在优化钦州幼儿师范高等专科学校的财务管理工作。

关键词： 企业   资金管理   方法   业财融合  

摘要： 本文分析了业财融合视角下企业资金管理的目标,针对业财融合在企业资金管理中的作用,提出了企业资金管理的常见方法。目的是加强企业自身的有效管理,探索业财融合的方法,提高资金管理水平,发挥出资金管理的效能,促使新质生产力的形成和发展,提高企业的发展效益。分析当前企业资金管理工作存在的不足,并有针对性地提出对策建议。

关键词： 财务共享   管理会计   信息化  

摘要： 财务共享模式下,管理会计信息化建设工作具有高度必要性。既能适应财务共享模式的特征,又能够提升管理会计工作开展的效率和质量。本文首先总结提出财务共享理念下管理会计信息化建设提升决策效率与准确性、降低运营成本两方面必要性。随后,进一步总结了构建共享服务平台、完善管理会计信息系统、强化信息化人才培养力度三方面信息化建设要点。最后,提出制定信息化建设规划、合理选择信息化系统、注重信息化平台推广应用三方面建设策略,力求基于财务共享的宏观背景,优化管理会计信息化建设效果,提升企业财务管理工作的整体质量。

关键词： 城市轨道交通运营管理   五标融通  

摘要： 本文以“城市轨道交通运营管理”课程为试点,由于本门课程在实践中“岗课赛证”相互脱节,造成教学成效不明显的问题,因此提出了“五标融合,三阶递进”的岗课赛证课程融通体系,以培养城轨运营管理四大岗位的能力为目标,着手于教学改革,寻求融合点将“岗课赛证”互通互融,建立专业基础课程模块、专业核心课程模块、专业深化课程模块的能力递进式的课程体系,并进一步重构教学内容、优化教学模式、完善学习评价、丰富教学资源,为高职课程的教学改革起到示范作用。

关键词： 经济新常态   企业经济管理   优化策略   创新策略   风险管理  

摘要： 经济新常态的到来,企业面临着前所未有的机遇与挑战。在这样的背景下,如何进行企业经济管理的优化与创新已成为亟须解决的问题。传统的经济管理理念和模式已经难以适应经济新常态的要求,财务风险管理水平亟待提升,内部控制管理体系也需要进一步完善。本文通过分析企业经济管理的现状,提出了优化与创新的策略,包括更新经济管理理念,建立全面风险管理体系,加强内部控制,推进管理会计应用,强化人才队伍建设等。

关键词： 领导人际情绪管理   前因   后果   社会调节循环模型  

摘要： 领导人际情绪管理是指领导者采取一系列措施去有意管理和调节下属消极情绪,增加其积极情绪的领导行为和过程。本文首先介绍了领导人际情绪管理的概念;其次简要介绍了领导人际情绪管理的测量方法;然后从社会调节循环模型(SRC)的四个阶段出发,聚焦于领导人际情绪管理的过程视角,从领导者(调节者)的角度梳理了领导人际情绪管理的前因;从个体层面和团队层面梳理了领导人际情绪管理的后果;最后提出未来研究应进一步加强对概念、测量、前因后果和文化等方面的研究。

关键词： 后勤服务管理   机关单位   标准化   信息技术  

摘要： 机关后勤服务管理是机关运行的基本保障,后勤服务管理质量会直接影响机关工作效率。传统机关后勤服务管理面临着服务内容纷繁复杂、人力资源水平低、集约化与标准化程度不高等问题。借助推进国家治理体系和治理能力现代化的契机,加快“智慧后勤”建设,不仅是对国家提出集中力量进行现代化建设的积极响应,更是推动后勤管理进一步提高服务保障能力的必由之路。文章主要分析机关后勤服务管理的现状,并提出机关后勤服务管理的建议,以期为机关单位提供更加优质的后勤服务。

关键词： 行为改变轮理论   冠心病   出院准备度   自我管理能力   非计划性再入院率  

摘要： 目的探讨基于行为改变轮理论(BCW)的出院计划对中青年冠心病患者自我管理能力的改善效果。方法选取江苏省常熟市第二人民医院2022年2月—2024年1月152例中青年冠心病患者为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组与观察组各76例。对照组实施常规护理,观察组则在对照组基础上接受基于BCW理论的出院计划干预。研究对比两组患者在出院准备度、自我管理能力、生活质量及非计划性再入院率方面的差异。结果实施基于BCW理论的出院计划干预后,观察组患者的出院准备度的各维度得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的自我管理能力评分与生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的1个月非计划性再入院率、急诊就诊率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于BCW理论的出院计划在改善中青年冠心病患者的出院准备度、提高其自我管理能力和生活质量以及降低患者1个月内的非计划性再入院率和急诊就诊率等方面表现出明显优势,提示结合BCW理论进行个体化出院计划干预,有助于促进冠心病患者的长期康复管理。

关键词： 内部环境   外部环境   战略管理   资源  

摘要： 企业内部环境主要包括企业资源、能力、文化等因素,它们构成了企业战略管理的基础。企业外部环境则涵盖了经济、政治法律、社会文化、技术、行业竞争等诸多方面,对企业战略管理产生多重影响。文章通过梳理企业内外部环境要素,分析其对战略管理各环节的作用机制,并提出相应的应对措施,以期为企业制定和实施有效的战略提供参考。研究表明,准确把握内外部环境,顺应环境变化动态调整战略,企业才能在复杂多变的市场中赢得持续竞争优势。

关键词： 初中班主任   班级管理   个性化教育   实施路径   教育效果  

摘要： 初中阶段作为学生个体发展关键时期,其班级管理直接关联学生个体化成长。因此,本研究以班主任班级管理中的个性化教育实施路径和效果为焦点,通过对相关理论、政策的研读以及深入赴多地进行实地调查,获取了一系列真实案例数据。我们提出了个性化教育的主要实施路径:1.构建学生档案,全面掌握学生特长、意愿和需求;2.创设个性化学习环境,调动学生学习积极性;3.实施多样化、个性化的教育教学模式;4.强化家校联系,配合家庭教育进行个性化教育。然后,我们分析了实施结果,其中表明,个性化教育有助于提升学生的自学能力、创新思维以及人际交往等全面素质。而且学生个体在课程选择、兴趣爱好、个性发展方面得到了更全面和深度的关注和培养。此次研究结果对于教育工作者在班级管理中更好地实施个性化教育,进一步促进学生的全面发展具有一定的理论和实践意义。