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关键词： 高校体育教学   课程思政   社会主义核心价值观   培育和践行   方法研究  

摘要： 党的二十大提出的“用社会主义核心价值观铸魂育人”,教育部要求“紧紧抓住高校‘课堂教学主渠道’,使各类课程与思政课程同向同行,构建三全育人大格局”。为有效解决目前大学生核心价值观教育中存在的“内容认知浅层化、教学方法单一和教师参与度低”等问题,文章深入分析高校体育课堂教学的特点、和核心价值观“知行合一”的教育理念,根据两者都具有的“理论实践相结合、分层次提高”等教学规律,创新提出:在高校体育课堂教学中采用“两环节实施、分层次提高”的教学方法来培育和践行核心价值观,为体育课程思政方法的创新提供借鉴作用。

关键词： 廉洁教育   德行观   必备品格   正确人生观   价值观   适应社会发展   言行  

摘要： 廉即清廉,不贪取不应得财物;洁是洁白,心底阳光、言行磊落。廉洁不仅是一种取向崇尚简洁生活的价值观,还是一种取向心灵活泼、言行光明的德行观。对于成长中的儿童来讲,更是一种适应社会发展和终身发展的必备品格,是建立正确人生观、价值观和世界观的重要内涵。

关键词： 民营经济   思想政治工作   常委会议   习近平经济思想   社会主义核心价值观教育   思想根基   工商联   大讲堂  

摘要： 市工商联聚焦民营经济人士思想政治引领,提振信心,凝聚人心,制定印发《2024年上海市工商联系统民营经济人士思想政治工作指引》,持续夯实民营经济人士“听党话、跟党走”的思想根基,不断激发民营经济发展活力。一、坚持凝心铸魂。综合运用各级中心组(扩大)学习会、民营经济大讲堂、工商联执常委会议等平台载体,深入学习贯彻习近平经济思想、习近平文化思想、习近平法治思想和习近平总书记关于“两个健康”重要论述的学习宣传贯彻,加强社会主义核心价值观教育。

关键词： 高校   社会主义核心价值观教育   大学生   主体性  

摘要： 张扬大学生的主体性,是时代发展的需要,也是我国提升高等教育质量的重要举措。高校社会主义核心价值观教育中大学生主体性的有效发挥对于推动高校社会主义核心价值观教育范式转换,增强高校社会主义核心价值观教育实效性,促进大学生成长成才及全面发展具有重大意义。大学生在认知、实践、评价和决策方面都具有主体性,这些主体性的共同作用和相互联系有效推动了高校社会主义核心价值观教育中大学生主体性发挥。高校社会主义核心价值观教育中大学生主体性发挥要有针对性选择正确科学的路径,包括造就一支主体性较强的师资队伍、搭建丰富的大学生学习平台、完善大学生主体性发挥的科学制度和营造大学生主体性发挥的环境氛围。

关键词： 社会主义核心价值观教育   义务教育阶段   《道德与法治》   中华文化   教材分析   教学设计   精神家园   两课  

摘要： 一、教材分析“中华文化根”是部编义务教育阶段九年级上册《道德与法治》第三单元第五课第一框的第一目。第三单元“文明与家园”以“建设文明中国”为主题,对学生进行社会主义核心价值观教育,指出文明是社会进步、国家发展的目标,守望精神家园、共筑生命家园是实现国家富强、人民幸福的必由之路。第三单元由两课内容组成,分别是第五课“守望精神家园”和第六课“建设美丽中国”。

关键词： 社会主义核心价值观   一体化   思政教育   人才培养  

摘要： 社会主义核心价值观教育是一项系统性工程,根据学生身心发展特点和认知规律,在大中小学循序渐进地进行社会主义核心价值观教育十分必要。由于受到各种因素的制约,在具体的教育实践中,大中小学社会主义核心价值观教育还存在着教育目标层次不清、教育内容重复断层、教育方法趋于一致、教育评价只注重考试等一些背离“一体化”的现实问题,影响了教育的实效性。这就需要在树立一体化育人意识的基础上,形成具有层次性的目标体系、具有衔接性较强的内容体系、具有多样性的方法体系和具有综合性的评价体系,以增强教育效果,引导青少年学生扣好人生“第一粒扣子”。

关键词： 社会主义核心价值观   人的全面发展   思政教育  

摘要： 文章以社会主义核心价值观教育为研究对象,通过文献综合研究法探讨了人的全面发展理论视域下高校在开展社会主义核心价值观教育过程中的教育模式单一、内容空洞以及社会实践虚设等方面的问题,并围绕这些困境提出引进新媒体、转变教学内容、落实社会实践以及丰富校园文化等一系列对策,通过这些对策的落实能够着力推进社会主义核心价值观教育,促进人的全面发展。

关键词： 宣传思想文化工作   文化使命   大学生社会主义核心价值观教育   践行社会主义核心价值观   文化自信   守正创新   现代文明   路径探索  

摘要： 2023年10月,习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示,强调围绕在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命,坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新,并提出“七个着力”,绘制了新时代党的宣传思想文化工作蓝图和实践方法,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量和有利文化条件。

关键词： 民族教育   社会主义核心价值观教育   铸牢中华民族共同体意识   耦合  

摘要： 高校担负着宣传国家主流意识与社会主义核心价值观的职责,少数民族大学生是国家后备力量,处于价值观形成的关键期,社会主义核心价值观教育和民族教育尤为重要。民族教育强调民族文化与社会主义核心价值观和谐统一,以社会主义核心价值观为指导,从中吸取知识与经验,增强其方向性、实效性。因此,以学校教育为着力点,可实现二者的有机结合。二者耦合,有利于推动国家教育和谐发展;强化少数民族大学生对国家核心价值的认同;实现民族地区文化的“生态平衡”。

关键词： 交通行业文化   社会主义核心价值观教育   现实路径  

摘要： 社会主义核心价值观引领新时代交通行业文化建设。从意识形态、创作导向、文化创新三个层面阐释了社会主义核心价值观引领新时代交通行业文化建设的基本内涵;从价值观的多样性、传播的便捷性、文化建设的迫切性三个方面分析了新时代交通行业文化建设面临的现实境遇;从建、源、精、久四个落脚点指出社会主义核心价值观引领新时代交通行业文化建设的实践路径。