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关键词： 社会主义核心价值观   中国新时代   大学生社会主义核心价值观教育   价值观形成   价值观养成   三个着力点   伟大变革   价值取向  

摘要： 习近平同志在党的二十大报告中阐述“过去五年的工作和新时代十年的伟大变革”部分,把“社会主义核心价值观广泛传播”作为中国新时代发展中取得成绩的重要部分,同时指出“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量”,并对“广泛践行社会主义核心价值观”提出要求详细阐述。大学生作为社会主义事业的主力军和接班人,接力实现中华民族伟大复兴的有生力量,习近平同志曾指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。”

关键词： “00后”大学生   强化   社会主义核心价值观   教育研究  

摘要： “00后”大学生作为日益成长起来的中坚力量,将逐步承担起新时代中国发展的“生力军”和“突击队”作用,是实现中华民族伟大复兴的重要力量源泉,这个群体的时代性特点和显著性差异也必将对我国高校思想政治教育工作提出新的更高要求。以社会主义核心价值观把脉定向、铸魂育人,是高校实现“为党育人,为国育才”的重要基础,也是培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年的切实保障。鉴于此,要真正熟悉并掌握“00后”大学生的政治价值观特点和教育培养规律,将培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作全过程,促进大学生综合全面可持续发展。文章通过深入分析“00后”大学生的政治价值观特点、问题症结以及现状特征,对提升社会主义核心价值观教育效果提出新的思路。

关键词： 社会主义核心价值观教育   学校文化建设   以文化人   价值引领   新时代中国特色社会主义思想   文化引领   以文育人   育人目标  

摘要： 习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话中强调:“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,着力加强社会主义核心价值观教育,引导学生树立坚定的理想信念。”文化建设是促进学校高质量发展的重要基础,也是加强社会主义核心价值观教育的重要载体。新时代推进学校高质量发展需强化价值引领,其核心是“文化引领”,即通过建设积极向上、富有特色的学校文化,引领学校内涵式发展,真正实现以文化人、以文育人。

关键词： 职业院校   思想道德修养与法律基础   教育教学  

摘要： “思想道德修养与法律基础”这一课程是职业院校人才培养的基础课程,对学生综合素养的提升,健康道德法治观念、纪律观念的养成,阳光的心态都有着积极作用。本文作者结合多年一线教学经验及相关文献的查阅,针对现阶段职业院校“思想道德修养与法律基础”课程显现出的若干问题,以延边职业技术学院为例进行剖析,并就充实课程内容并融入吉林红色文化、丰富教育教学手段、创新教学方式、完善考核内容等四方面进行了探讨,以期切实提升课程育人实效,推进课程改革步伐。

关键词： 社会主义核心价值观   新时代   高校   政治文化  

摘要： 政治文化通过政治体系和人们的政治行为,深刻影响人类一定发展阶段的思想观念、政治制度和社会的长治久安,对社会主义核心价值观教育产生重要的规范、引领、制约作用。与之相反,社会主义核心价值观教育会对政治文化创新发挥先导作用。当前,政治文化创新需要坚持马克思主义指导;大力开展社会主义核心价值观教育;吸纳人类优秀文化成果;推进政治社会化;高校社会主义核心价值观则需要从思政课堂改革、校园文化创新、实践活动践行等三重维度加强教育,务使其具有实效性。

关键词： 大学生行为规范   思想道德修养   法律基础课程  

摘要： 作为最能在生活和学习中体现大学生思想道德水平和法治意识的重要标志,大学生行为规范的重要性是毋庸置疑的,而融入思想道德修养与法律基础课程后的大学生行为规范作为重要的高校思想政治理论课,有利于贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,充分发挥思想政治理论课在培养社会主义建设者和接班人中的关键课程作用。故本文以现实与理论两方面审视实践教学的意义与必要性,探讨其可行性。

关键词： 人生观教育   中华优秀传统文化   大学生思想政治教育   知行合一   惟精惟一   人生目的   树立和践行   大学生人生观  

摘要： 人生观教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,将中华优秀传统文化融入大学生人生观教育,是促进大学生思想政治教育发展的必然要求。王阳明“知行合一”思想是其心学理论体系的核心,蕴涵丰富的哲理意蕴,在对其哲理意蕴探析的基础上进行创新性阐述,进而对大学生人生观三方面内容,包括人生目的、人生态度、人生价值的正确树立和践行提出方法与策略。大学生树立和践行正确人生观,拥有主体自觉意识是前提,做到明辨笃行是核心,做到惟精惟一是关键。

关键词： 伟大建党精神   社会主义核心价值观   青年教育  

摘要： 伟大建党精神是中国共产党的精神之源,也是育人的精神武器。将伟大建党精神融入社会主义核心价值观教育,有利于青年坚定理想信念、厚植家国情怀,应对全球思想文化的交流交锋。伟大建党精神与社会主义核心价值观是青年理论学习方面的重要内容,二者在理论渊源、文化底蕴、实践性等方面具有内在的契合性和继承性,将伟大建党精神融入社会主义核心价值观教育可以着力“三个认同”,引领广大青年自觉地听从党和人民召唤,胸怀“国之大者”,踔厉奋发新征程建新功。

关键词： 社会主义核心价值观教育   中华优秀传统文化   微模式   社会主义先进文化   以小见大   深圳市南山区   践行社会主义核心价值观   高效推进  

摘要： 习近平总书记在党的二十大报告中指出,要“以社会主义核心价值观为引领,发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化”,将“广泛践行社会主义核心价值观”作为新时代文化建设的重要任务予以突出强调。为高效推进社会主义核心价值观与学校教育有机结合,深圳市南山区教育局中小幼一体化核心价值观工作室创新打造社会主义核心价值观的“五微模式”。

关键词： 社会主义核心价值观教育   思政教学   价值引领   新时代中国特色社会主义思想   人才培养   《食品化学》   专业课程教学   集体学习  

摘要： 高等教育以人才培养为核心,课程教育则是实现人才培养目标的重要途径,同时必须克服专业课程教学偏重技术而忽视人文素养和价值引领的现象,深入贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神,坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,着力加强社会主义核心价值观教育,引导学生树立坚定的理想信念,永远听党话、跟党走,矢志奉献国家和人民。