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关键词： 党校党建   社会主义核心价值观教育   协同创新  

摘要： 社会主义核心价值观作为党校党建重要内容,积极开展社会主义核心价值观教育对于推进党校党建工作良性有效开展显得至关重要。本文从党校党建与社会主义核心价值观教育的关联性入手加以概述,了解党校党建与社会主义核心价值观教育协同创新面临的问题,从而提出相关策略,满足党校党建与社会主义核心价值观教育协同创新和和谐共进要求,在两者优化创新过程中实现党校党建与社会主义核心价值观教育协同有效开展的目标。

关键词： 社会主义核心价值观   价值观教育   学习目标   学习内容   学习为本  

摘要： 经过多年的探索与实践,社会主义核心价值观教育进预期课程和实施课程已取得显著成就。但是,在具体实践中仍存在“重教轻学”的问题,导致核心价值观教育进学生“获得课程”的成效有待提升。为了解决这一问题,可以从三个方面入手:就目标维度而言,教师通过适当解释目标、目标交互式生成和目标路径化表达促进“教学目标”转译为“学习目标”,进而让教师携带的价值观教学目标成为学生自觉的学习追求并愿意为之持续付出努力;就内容维度而言,教师不能仅关注“教了什么价值观内容”,更要关注每位学生“学习与学得了什么价值观内容”,要通过关联学生已有经验、关注学生理解误区和运用“变易”范式促进“教学内容”转化为“学习内容”,进而让每位学生都能学会教师教的价值观内容;就实施维度而言,教师通过引导学生开展深度的价值观学习和开发支持学生价值观学习的认知性工具、反思性工具、实践性工具和社会性工具促进“强调教师教”转型为“重视学生学”,进而让学生深度的价值观学习得以发生,避免表面化、形式化的价值观教育,突破轰轰烈烈开展活动但学生只产生了“表层”的价值观学习等误区。

关键词： 新媒体   立德树人   社会主义核心价值观   创新方式   丰富资源  

摘要： 在新媒体环境下,基于立德树人根本任务,高校要加强大学生社会主义核心价值观教育。通过问卷调查大学生的社会主义核心价值观学习情况,研究国内高校德育教育方面的文献,结合德育教育经验,明确新媒体环境的主要特征,认识新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育的机遇和挑战。机遇在于丰富教育内容与激发学习兴趣,创新教育方式与丰富培育手段,运用各类工具与加快传播速度;挑战主要是冲击传统思政教育,网络信息鱼龙混杂,影响学生身心健康。因此,创新大学生社会主义核心价值观教育策略包括:注重培训专业队伍,创新德育教育方式,重视融合新闻热点,鼓励学生参与创作,完善监督管理机制。

关键词： 泛娱乐主义   新媒体   社会主义核心价值观  

摘要： 随着新媒体技术的发展,泛娱乐主义在资本逻辑和受众需求等多种因素影响下,日益呈现出形式感官化、内容碎片化及价值虚无化等样态,对社会主义核心价值观教育造成一定冲击。泛娱乐主义社会思潮以消费主义、享乐主义为要义,影响人们对社会主义核心价值观内涵的全面理解;以日常生活化的强势侵入为手段,阻碍社会主义核心价值观发挥凝聚价值共识的作用;以“娱乐一切”为取向,干扰人们践行社会主义核心价值观;以同质化的批量生产为内容,妨碍社会主义核心价值观体系建设的持续推进。为应对泛娱乐主义带来的风险与挑战,必须发挥社会主义主流意识形态的价值引领作用,坚持其政治性、崇高性、主体性的培养原则,维护社会主义主流意识形态的根本方向,凝聚社会价值共识,培育社会公众践行社会主义核心价值观的自觉意识。

关键词： 社会主义核心价值观教育   习近平新时代中国特色社会主义思想   以文化人   育人基地   以文育人   文化育人   宣传思想工作   切实提高  

摘要： 坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以文化人、以文育人,着力加强社会主义核心价值观教育,引导学生树立坚定的理想信念,永远听党话、跟党走,矢志奉献国家和人民。教育兴则国家兴,教育强则国家强。高职院校作为文化重地、人才高地和育人基地,贵州食品工程职业学院自觉担负起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以文化人、以文育人,着力加强社会主义核心价值观教育,引导学生树立坚定的理想信念,永远听党话、跟党走,矢志奉献国家和人民。

关键词： 社会主义核心价值观   大学生   思想政治教育  

摘要： 社会主义核心价值观作为引领新时代迈向新征程的一面旗帜,为高校思想政治教育提供了方向指引和价值遵循。在分析社会主义核心价值观的精神内涵、阐述它的时代意蕴的基础上,建议高校从秉持高度抓重点、挖掘深度强重心、永葆温度担重任三个方面加强社会主义核心价值观教育,以此推动高校思想政治教育事业的进一步发展。

关键词： 社会主义核心价值观教育   品德教育   立德树人   法治人才培养   法学知识   知识来源   贡献者   加强思想政治教育  

摘要： 法治人才培养工作,应始终坚守为党育人、为国育才的根本立场,以树人为核心,以立德为根本,旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强社会主义核心价值观教育,把立德树人的成效作为检验工作的根本标准。建构中国自主的法学知识体系,作为法治人才培养的知识来源,实现从西方理论“搬运工”到中国学术创造者、世界学术贡献者的根本转变。

关键词： 社会主义核心价值观教育   班级文化建设   爱国主义教育   文艺晚会   和谐班级   德育模式   活动育人   德育理念  

摘要： 广州市南沙鱼窝头中学创办于1958年,是一所公立完全中学。学校以社会主义核心价值观教育和爱国主义教育为基础,践行“弘毅守真、以德为先”德育理念,构建“内外相和、崇德成色”德育模式,设计并开展“爱国、弘毅、守真”三大主题教育系列活动。一是环境育人。学校重视班级文化建设,开展年度“十佳课室”评比系列活动,引导师生共创文明和谐班级。二是活动育人。学校每年举办体育艺术节、班主任节、汉服文化节、合唱比赛、年度文艺晚会、历史剧比赛、女生节等活动,让学生在活动中感受成功的喜悦。

关键词： 少先队活动   社会主义核心价值观   项目式学习   游戏化  

摘要： 在少先队活动中开展社会主义核心价值观教育有助于提升儿童的道德素养,起到政治启蒙的作用。在活动设计中,有必要模块化构建课程,从爱国主义、集体主义、优秀传统文化等方面整体规划少先队活动。在活动实施中,建议用项目探究的方式突出队员的主体地位。在活动评价中,推荐采用游戏化评价方式,以智能设备为依托,开展精准评价。

关键词： 伟大建党精神   大学生   社会主义核心价值观教育  

摘要： 将伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育,对于高校培养堪当民族复兴重任的时代新人具有重大现实意义。基于伟大建党精神蕴含的深刻内涵与社会主义核心价值观教育在目标、内容、时空三个维度上的契合性、耦合性和恰切性,在实践中构建多方位、多领域、多渠道的样式,推动伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育的有效性构建,可切实增强大学生对党和国家的认同感,在实现第二个百年奋斗目标的进程中彰显大学生的青春风采、贡献青春力量。