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关键词： 中华优秀传统文化   高校   社会主义核心价值观教育  

摘要： 中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是涵养社会主义核心价值观的内生动力和重要源泉,厘清中华优秀传统文化融入高校社会主义核心价值观教育的逻辑理据,弄清融入教育存在的问题,进一步筑牢课堂教学“主阵地”,激活第二课堂“主引擎”,奏响宣传展示“主旋律”,以期更好地推动高校社会主义核心价值观铸魂育人。

摘要： 随着社会的不断发展和教育改革的深化,语文教学不仅仅局限于语言知识的传授,更肩负着培养学生正确人生观和价值观的重要责任.在高中语文教学中,人生观与价值观教育的渗透变得尤为重要.

关键词： 大学生   社会主义核心价值观   红色文化   传承  

摘要： 将红色文化融入高校社会主义核心价值观教育之中,借助其引领性助力大学生筑牢政治信仰,凭借其生动性激发大学生文化自信,依靠其实践性涵养大学生高尚品格,这充分彰显红色文化的育人功效.不过,目前此过程遭遇不少难题,制约了价值达成.因此,高校需深度挖掘整合红色文化资源,拓展教育渠道,革新传播方式,以最大程度优化红色文化在社会主义核心价值观教育中的成效.

关键词： 社会主义核心价值观  

ISBN: (纸本)9787300330792

摘要： 本书系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础，对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育进行了历史的回溯和总结，对一些国家和国际组织的核心价值观教育进行了比较分析。在调研当前我国中小学开展社会主义核心价值观教育的状况的基础上，呈现、分析了清华附小、北京市京源学校以及浙江省温州市区域推进中小学社会主义核心价值观教育的案例，为进一步加强和改进社会主义核心价值观教育提出了建议。

关键词： 思想道德与法治   社会主义核心价值观   教育效能  

摘要： 社会主义核心价值观融入“基础”课程，体现在“泛讲”“详讲”“精讲”“深讲”“活讲”五个环扣模式。“泛讲”引导学生理解和认同核心价值观，“详讲”凸显历史传承和现实意义，“精讲”强调问题意识、时间把控、质量汇报等环节，“深讲”帮助学生内化核心价值观，“活讲”强调核心价值观在学生成长中的持续性和长效性，并在未来的生活中长期践行，持续提升教育效能。

关键词： 数字媒体   社会主义核心价值观   媒体资源   实践活动  

摘要： 利用数字媒体推进高校社会主义核心价值观教育是符合现阶段高校教育发展趋势的教学策略。社会主义核心价值观内容丰富、内涵深刻，利用先进的技术和资源来支持并推进相关教育工作具有较高的可行性。文章从理论依据和现实需求两个方面深入分析了高校开展社会主义核心价值观教育的价值。随后，进一步阐述了数字媒体应用于高校社会主义核心价值观教育的优势，并提出了以下路径：创新教学方法以激发学生主动性、构建数字化平台以促进深入交流、整合媒体资源以营造浓厚氛围，旨在充分发挥数字媒体的优势，全面提升高校社会主义核心价值观教育的质量。

关键词： 人生观教育   人工智能   欣赏美   个体感受   美育   教师的角色   北京大学艺术学院   知识传授  

摘要： 在日新月异的时代，教育愈发突破了知识传授的边界，成为灵魂的滋养与审美的启迪。培养个体感受美、欣赏美、创造美的能力，正逐渐成为教育体系中不可或缺的一环。然而，当我们深入探讨美育的推广与实践时，一系列挑战与疑问也随之浮现：美育对孩子成长的价值是否被充分发挥？在推行美育的过程中，教师的角色该如何转变？面对人工智能的兴起，美育又将何去何从？带着问题，《教育家》记者访问了北京大学艺术学院院长彭锋。