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关键词： 药德教育   社会主义核心价值观教育   协同创新  

摘要： 医药类高校肩负着培养医药人才的重任,是贯彻落实'健康中国'战略实施的助跑器.文章论述了医药职业道德教育(下文简称药德教育)和社会主义核心价值观教育协同创新的意义.分析了药德教育和社会主义核心价值观教育的内涵,两者之间指导思想契合、教育对象一致、知识结构匹配、实施内容相近,协同基础扎实,把药德教育和社会主义核心价值观教育融合,既增强了医药类高校学生思想政治教育的吸引力,又提高了社会主义核心价值观教育的实效.

关键词： 课堂教学   思政课   改革  

摘要： 《思想道德修养与法律基础》课是大学生的必修课,但教材的内容理论化、抽象化的知识很多.为提高课堂教学效果,本人在教学实践中做了些尝试,现小结于此,请各位同仁批评指正.

关键词： 高职院校   思想道德素质和法律基础   综合素质  

摘要： 高职院校思想道德修养与法律基础课程的教学目标是提高学生的思想道德素质和法律素养。提高高职学生综合素质具有紧迫性,高职院校学生需要具备一定的理论知识和适应各种岗位需要的技术技能、职业素养。因此,教师要改革教学方法,注重课堂实践的多样性。首先,加强理论学习,提高学生文化素质和政治理论修养;其次,充分利用校园实践平台,提高学生的综合素质;最后,增强课程实效性,提高学生科研能力。

关键词： 社会主义   核心价值观   教育  

摘要： 党的十八大提出以'三个倡导'为主要内容的社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系的高度概括,是实施文化强国、以德治国方略的重要内容,开展好社会主义核心价值观教育成为全党全社会必须抓紧抓好的一项重要任务,是全面建设更高水平小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然选择.文章对社会主义核心价值观教育进行了详细论述.

关键词： 思想政治课   就业能力   思想道德修养与法律基础  

摘要： 我国高等教育从精英化向大众化推进,在校大学生人数急剧增加,就业市场竞争日益激烈,毕业等于失业的论调甚嚣尘上。如何提高大学生就业能力成为高校所有工作的重心,思想政治课作为高校思想政治工作的主渠道和主阵地,也应适应形势变化,探索提升大学生就业能力的基本途径。

关键词： 中职学校   价值观教育   模式   探究  

摘要： 中职学校开展社会主义核心价值观教育,过去采用说教和讲授模式,一些讲授内容学生不熟悉,学习兴趣不高,教育效果不理想.实践体验模式适合学生年龄特点和个性特征,与学生生活紧密联系,学习兴趣高,教育效果好.该模式实施过程中学校编写以当地典型案例为主要内容的校本教材,组织开展践行社会主义核心价值观系列体验活动,搜集展示身边的案例,让学生在体验中形成正确的世界观、价值观和人生观.

关键词： “慕课”课程   法律   研究  

摘要： 现今,通过"慕课"形式进行网络教学已经成为网络课程教学新的途径。而在本文研究中对以"慕课"网络课程教学中关于《思想道德修养与法律基础》的开发展开分析,能够对该课程使用"慕课"形式有进一步了解。

关键词： 技工学校   社会主义核心价值观  

摘要： 技校德育课进行社会主义核心价值观教育应紧紧把握继承与创新结合、理论与实践统一、贴进学生实际的原则,通过课堂理论、道德实践、改革评价体系、网络教育等多种有效途经,使社会主义核心价值观融入德育教学过程,从而实现德育目标。

关键词： 社会主义核心价值观教育   资助育人工作   发展性资助  

摘要： 社会主义核心价值观教育对全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要现实意义和深远历史意义。而高校教育的根本任务之一就是"立德树人",对社会主义核心价值观教育发挥着不可替代的作用。目前高校内家庭经济困难学生仍然占有相当大比例,随着社会的发展,作为高校工作重点之一的资助工作已逐渐从保障性资助向发展性资助转变,对贫困生不仅要进行经济资助,还要帮助其精神脱贫。一、高校发展性资助育人的内涵

关键词： 社会主义核心价值观   职业价值观   评价  

摘要： 职业价值观是社会主义核心价值观的重要子集,二者之间存在着密切的关联性.对于高职学生来说,职业价值观是一种内在的驱动力,决定着他们的职业目标和职业态度.职业价值观教育的意义在于如何在众多的价值取向中选择正确的取向,如何树立关键的、核心的和正能量的职业价值观.通过分析当前高职学生职业价值观的现状,以社会主义核心价值观为引领,探讨了高职学生的职业价值观的培养方法和途径,从而帮助青年学生树立正确的职业价值观.