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关键词： 中药学  

ISBN: (纸本)9787547866429

摘要： 本书从最早的“石头”类中药说起，介绍药物的历史和知识，以及药用功效、用法和最新研究成果，并与日常生活相结合；也叙述中国古代名医治病救人的故事和对后世的贡献；介绍药物的炮制、剂型和一些方剂的制作方法，指导小学生开展相关实验，展示中医药的经验和智慧。

关键词： 中药学  

ISBN: (纸本)9787547866436

摘要： 本书主要内容包括：石头可以治愈疾病；一颗纯洁的心将铸成金子和岩石；通过适应物质,每个人都尽力而为等。

关键词： 药学专业   中药学专业   有机化学   “五位一体”  

摘要： “有机化学”是高等院校药学类专业的一门重要基础课程,为后续专业课学习提供重要支撑。针对“有机化学”传统教学模式下存在的痛点,构建了“理论具象、应用导向、思政融合、线上贯穿、线下联动”相融合的“五位一体”混合教学新模式,从教学目标、教学内容、教学形式及教学效果四个方面对教学模式的应用进行了总结与讨论。实践表明,有机化学“五位一体”教学模式提升了学生成绩,受到了学生好评,取得了较好成效。

关键词： 现代学徒制   高职教育   中药学   校企协同育人   人才培养  

摘要： 探索并推进高职院校中药学专业的现代学徒制工作,是深入落实国务院、教育部一系列相关文件精神,切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,创新办学体制机制,改革人才培养模式,建立校企招生与招工、课堂理论教学与岗位技能培训、学业与就业相统一的人才培养机制的重要途径。本文从基于现代学徒制的校企“双主体”协同育人的重要性出发,分析了当前现代学徒制在应用过程中的常见问题,提出了高职中药学专业现代学徒制校企“双主体”协同育人模式的应用策略,旨在推进高等职业教育与中药行业产业的深度融合,培养具备专业知识、职业技能和综合素质协调发展的复合型、创新型中药学专业技术技能人才。

关键词： 大学学报   专家述评   航空航天医学   中医中药学   军事心理学   科技动态   军医大学   口腔医学  

摘要： 1总则1.1简介《空军军医大学学报》[原刊名:《第四军医大学学报》(1980-2009)、《医学争鸣》(2010-2021)],是由空军军医大学主管,空军军医大学教研保障中心主办,面向国内外公开征稿和发行的高级综合性医药卫生类学术期刊。主要刊发国内外医学科研、医疗、卫生防疫等方面的新成果和新经验。更名后除保留名家(专家)论坛、专家述评、学术争鸣、医学假说等特色栏目外,增设军事医学、航空航天医学、军事预防医学、军事生物医学、军事心理学、基础医学、临床医学、口腔医学、中医中药学、药学等栏目,主要刊登研究原著、研究快报、文献综述、科技动态、评论等各类学术性中英文文稿。1.2收稿接收军内外、国内外稿件,欢迎先进性(创新、首次报道)、科学性(设计合理、数据可靠和统计方法正确)、实用性(对于研究、临床或其他方面有较大指导意义)及可读性强的文章。文稿应表达准确,突出重点,文字简练。简化汉字按国务院批准重新公布的《简化字总表》(1986-10-10)书写。本刊设有创新论文发表快速通道,对于审稿认定有重要创新的论文将以最快的速度刊出;对于国家级基金资助课题论文,审稿通过后将优先发表。目前仅接收网络来稿。

关键词： 药学服务   指导病人   合理用药   价值  

摘要： 针对病人合理用药过程中药学服务的应用价值和效果进行相关探究。方法 本次研究对象为我院2022年3月-2023年3月收治的92例接受药物治疗的患者,以随机方式将92例研究对象分为对照组和观察组,每组各46例患者,将基础用药指导模式应用于对照组,将基础用药指导+药学服务干预模式应用于观察组,观察比较两组用药情况、不良反应发生率以及满意度。结果 相比较而言,观察组患者用药更具合理性,且不良反应发生率更低,用药满意度也得到了明显提升,且P<0.05。结论 药学服务应用于指导病人合理用药意义深远,不仅可以保证患者用药合理性,还能减少不良反应,缩短住院时间,降低费用,让患者对用药治疗服务更加满意。因此,临床上应对药学服务在指导病人合理用药中价值的发挥更加重视,积极将其应用于临床实践中。

关键词： “3+2”高本贯通   课程体系构建   中药学  

摘要： “3+2”高本贯通人才培养是现代职业教育体系的一部分,构建完整、科学、一体化的课程体系是保障人才培养质量的重点。文章针对培养过程中协同育人机制缺失、课程体系不同、课程设置重复等问题,以漳州卫生职业学院“3+2”高本贯通人才培养试点--中药学专业为例,探讨一体化课程体系构建的思路。

关键词： 中药炮制   实验教学   中药学专业  

摘要： 中药炮制对中药饮片的质量至关重要,作为中药学专业的实验课程之一,其实验教学需要跟随时代的步伐与时俱进。因此,本文分析了目前我校的中药炮制学实验课教学现状及存在的基本问题,结合实际提出了几种新的教学方法,如虚拟仿真教学、短视频教学、多学科交叉教学、校企合作教学、科研促进教学等,希望能够借助现代科技的发展与进步,集结各学科所长,融合于中药炮制之中,提高学生实践水平,培养更符合社会需求的专门人才。

关键词： CIPP评价模式   中药学人才   教学改革  

摘要： 在中医药传承与创新发展的国家战略指导下,不断提高中医药学专业学生的专业素质是高校中药学专业教育始终如一的要求。在新时代、新形势、新科技下,中药学专业学生在创新发展能力高速发展的同时,亟待深化传承中医药的思维内核,为此,对教育教学的方式方法、考核提出了新要求。文章探讨了将中药学传统特色课程深度融合,在课程之间有序、科学地渗透中医药的专业思维能力,进行课程多学科集体备课、融合多学科专业知识的综合性设计性教学案例库建设、课程动态考核模式的教学方法改革与实践,以提升中药学专业学生专业思维的触发和运用。

关键词： 科研项目   中药学专业   大学生   科研能力   团队协作   自主学习  

摘要： 新时代需要培养一批具备较强科研能力的中药人才,以促进中药现代化的发展。如何高效培养并提高中药学专业大学生的科研能力,是中医药院校人才培养的关注点。大学生积极参加各类科研项目是提升科研能力的有效方法,该文调研广西中医药大学中药学专业大学生科研情况,分析现阶段存在的问题,阐述了科研项目在大学生科研能力培养中的重要性,提出有效提高大学生科研能力的教学方法。