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关键词： 医学科研成果   大学学报   航空航天医学   中医中药学   军医大学   口腔医学   军事医学   军事预防医学  

摘要： 《空军军医大学学报》[原刊名:《第四军医大学学报》(1980—2009)、《医学争鸣》(2010—2021)]是由空军军医大学主管、空军军医大学教研保障中心主办、国内外公开征稿和发行的高级综合性医学学术期刊,月刊,ISSN 20971656,CN 611526/R,邮发代号5286。本刊主要报道国内外医学科研成果,特别是军事医学科研成果,传播医学领域新理论、新成果、新技术、新方法和新经验,开设航空航天医学、军事预防医学、军事生物医学、军事医学心理学、军事口腔医学等军事医学栏目,以及基础医学、临床医学、口腔医学、中医中药学、药学等专业栏目。本刊对有重大发现、重要成果的论文将快审快发,并在网络首发。

关键词： 《雷公炮炙论》   中药炮制学   中药炮制技术   中医药领域   药学专著   润肺止咳   传统中医   中药学  

摘要： 《雷公炮炙论》是刘宋、雷敩所著,成书于南北朝。是中药炮制学的第一部专著。也是中医药领域的重要专著之一。该书全面总结了南北朝刘宋时期以前的中药炮制技术和经验,具有重要的历史意义和学术价值。是世界上最早出现的制药学专著,它的问世为中药学的制药作出了贡献,奠定了中药炮制学科基础[1]。《雷公炮炙论》中共载268种药物,其中186种药物的炮制中使用辅料,多种辅料中蜂蜜使用较多[2]。传统中医认为蜂蜜性平、味甘,具有甘缓益脾、润肺止咳.

关键词： 中药学   二级学科   中药鉴定学   教材   发展历程   建议  

摘要： 中药学是独具中国特色的学科,主要包括中药鉴定学、中药资源学、中药化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、临床中药学等二级学科,其中中药鉴定学是其他二级学科的基础,其学科建设和发展对中药学具有重要意义。以中药鉴定学教材50年发展历程为主线,阐述教材出版数量及出版形式、主编、出版社、载药数等信息,总结了本科类和专科类教材的编撰特点,在此基础上提出教材编撰建议:教材更新须与《中华人民共和国药典》同步,关注中药鉴定学与生药学的差异,注重研究生教材编撰,优化教材编撰逻辑。系统分析中药鉴定学教材的发展历程将为未来教材编撰提供重要参考,有助于提升教材的水平与整体质量,有利于中药学专业人才的培育。

关键词： 文献计量学   中药学   药学   本科教育   热点   趋势  

摘要： 目的分析2000至2022年国内外中药学与药学本科教育的研究热点和趋势。方法在中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库、中华医学期刊全文数据库、Web of Science核心合集中,检索2000年1月1日至2022年12月31日发表的国内外中药学与药学本科专业教育改革论文,使用CiteSpace软件进行可视化分析。结果中药学与药学本科教育发文数量总体呈上升趋势。累计频次排在前5位的中英文高频关键词依次是:人才培养、教学改革、实践教学、培养模式、创新能力;pharmacy student,interprofessional education,performance,attitude,medical student。延续至2022年的研究热点分别为课程思政与interprofessional education,medical student,performance。结论国外药学本科教育研究关注服务型人才培养,以及本专业与其他应用基础学科的深度融合。我国中药学本科教育研究集中于人才培养、教学改革、实践教学等方面。中药学专业本科教育可借鉴国外药学教育研究经验,重视临床中药服务型人才培养,增加学生的跨专业体验,及时更新教学内容,为增强学生的专业技能和未来发展潜力提供可能。

关键词： 中药临床药学   中药学   名医经验  

摘要： 由国家中医药管理局承办的全国中药特色技术传承人才培训项目旨在全国范围内培养一批能够较全面掌握中药各方面知识的中药特色技术传承人才。笔者参加了该项目线下、线上20余个基地的培训学习,其中培训内容以中药临床药学为主。带教老师学验俱丰,从典籍解读到中药应用多角度传授知识,笔者受益匪浅,特此将期间所学习的中药临床药学方面收获及心得进行总结,以期与同道共同学习,进一步传承中药临床药学。

关键词： 教研室建设   人才培养   中药学  

摘要： 教研室作为高校最基层教学组织,是实现高校人才培养、科学研究、社会服务及文化传承与创新等职能的具体承担者,在保障高校教学质量及培养师资队伍方面发挥着积极作用,关注教研室内涵建设对于提高人才培养质量具有重要价值。现阶段中医院校传统学科课程教研室如何在保持中医药传统特色基础上,守正创新,践行新时代高校社会基本职能是值得探讨的问题,文章对此进行了探讨。

关键词： 传统经典教学模式   现代科技   中药学教育   综合课程计划  

摘要： 本文研究了中药学教育中融合传统经典教学模式与现代科技的方式。鉴于传统经典教学模式与现代科技的融合在中药学教育中的重要意义,即提高教学效果,培养学生综合能力,推动教学方法的创新,促进学术研究的发展。提出了制定综合课程计划、应用虚拟实验室、开设在线课程、利用智能辅助学习工具和促进跨学科合作等融合方式,旨在促使传统经典教学模式与现代科技的结合,从而提升学生学习环境的多样性和全面性,持续推动中药学领域专业人才的培养。

关键词： 中药学人才培养   创新创业教育   全产业链   教学改革  

摘要： 创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。党的十八大以来,国家持续提升创新创业人才培养战略的重要性。在目前不可避免的国际竞争的环境下,我国的中药产业在多个方面仍面临着巨大的外部挑战。因此,在中药学人才培养中充分的融入创新及基于创新的创业教育,对今后国际竞争大环境下的中药产业可持续发展战略均具有重要意义。

关键词： 专业群   双带头人   工作室建设  

摘要： 高水平中药学专业群“双带头人”教师党支部书记工作室建设是学校双高校建设的重要组成内容,也是新时代党建工作的创新方式。针对工作室的育人功能、所面临的主要问题及工作室建设培育路径进行了研究探讨,有助于全面提高工作室建设质量水平,实现“党建+专业群”双促进与双融合的丰硕发展成果。

关键词： 多技术融合环境   中药学   微课   高效课堂  

摘要： 目的 研究多技术融合环境下构建中药学微课高效课堂的价值。方法 将湛江中医学校2020级中医学专业120名学生按照班次分为研究组和对照组,对照组采用传统教学方式讲授中药学,研究组则在多技术融合环境下构建中药学微课高效课堂。比较2组学生学习成绩、对教学方法的评价以及教学满意度。结果 研究组学生课堂抢答、讨论发言、课后作业、中药饮片识别成绩,以及总成绩均明显高于对照组(P<0.05);研究组学生教学评价中提高学习能力、培养学习兴趣、提高沟通能力、促进自主学习、启发学科思维、培养合作精神的占比均较对照组明显升高(P<0.05);研究组学生对教学模式、教学质量、教学效果的满意度评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论 多技术融合环境下构建中药学微课高效课堂充分发挥了微课教学优势,在提升学生学习成绩及提高教学质量方面具有重要价值,有效培养了学生学习兴趣及自主学习能力,且明显提高了学生对教学工作的满意度。